资源简介 浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习一、基础题1.人体摄入的营养物质用于( )A.构成细胞 B.交换废物C.提供能量 D.构成细胞和供能【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质对人体的作用解题即可。【解答】解:人体摄入的营养物质主要用于构成细胞和提供能量;故答案为:D。2.糖类等物质的燃烧,与他们在体内氧化相比,不同点是( )A.前者有氧气参与反应,后者不需要B.前者是氧化反应,后者不是氧化反应C.前者释放能量多,后者释放能量少D.前者是剧烈的氧化反应,后者是缓慢的氧化反应【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质的氧化分解等知识解题。【解答】解:糖类等物质的燃烧,与他们在体内氧化相比,两者过程不同,其中燃烧属于剧烈的氧化反应,体内分解属于缓慢的氧化反应;但两者的反应类型相同,都是氧化反应;两者释放的能量也相同;故答案为:D。3.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中,错误的( )A.前者需要氧气,后者不需要氧气B.前者产生二氧化碳,后者不产生二氧化碳C.前者分解有机物彻底,后者分解有机物不彻底D.前者释放能量多,后者释放能量少【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系解题即可。【解答】解:A、有氧呼吸需要氧气,无氧呼吸不需要氧气,故A正确;B、无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳,故B错误;C、有氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水,无氧呼吸将有机物分解为乳酸和二氧化碳或酒精和二氧化碳;前者分解有机物彻底,后者分解有机物不彻底,故C正确;D、有氧呼吸分解有机物彻底,释放能量多;无氧呼吸分解有机物不彻底,释放能量少,故D正确;故答案为:B。4.人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合,与提供能量没有直接关系的是( )A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.生殖系统【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据人体内能量的获得相关知识解题即可。【解答】解:人体能量的获得主要通过呼吸作用,呼吸作用的原料是有机物和氧气,其中有机物是通过消化系统消化和吸收后进入血液的,二氧化碳是通过呼吸系统进入血液的,最后通过血液循环系统运送到组织细胞进行呼吸作用;故消化系统、呼吸系统、循环系统都直接参与能量的供给过程;故答案为:D。5.龟、鳖都是爬行动物,且都能在水中生活,它们的呼吸器官是( )A.鳃 B.皮肤 C.鳔 D.肺【答案】D【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据爬行动物的呼吸器官解题即可。【解答】解:龟、鳖是爬行动物,虽在水中生活,但呼吸器官是肺;故答案为:D。6.夏季大雨过后,常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上,造成这一现象的原因是( )A.土壤中蚯蚓多而且食物缺乏B.蚯蚓雨后喜欢晒太阳C.土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气D.蚯蚓承受不了湿土的压力【答案】C【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据非生物因素对生物生存的影响知识解题。【解答】解:夏季大雨过后,土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气,常常爬到地面上以获取氧气;故答案为:C。二、中档题7.下列说法中,正确的是( )A.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳B.有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样,都释放能量供生命活动需要C.苹果放久后,由于有氧呼吸产生了酒精,所以有酒味D.无氧呼吸是人体获得能量的主要途径【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据有氧呼吸和无氧呼吸相关知识解题。【解答】解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,故A错误;B、有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样,都释放能量供生命活动需要,故B正确;C、苹果放久后,由于无氧呼吸产生了酒精,所以有酒味,故C错误;D、有氧呼吸是人体获得能量的主要途径,无氧呼吸是人体获得能量的辅助条件,故D错误;故答案为:B。8.萝卜放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )A.被细菌和真菌等分解者分解B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C.萝卜细胞停止了分裂和生长D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质的分解相关知识解题即可。【解答】解:萝卜放久了就会空心,是因为萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物;故答案为:B。9.有关生物呼吸作用的叙述中,正确的是( )A.樟树只能在太阳光下进行呼吸作用B.绿藻在晚上才进行呼吸作用C.草履虫只能在白天进行呼吸作用D.袋鼠日夜均进行呼吸作用【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题即可。【解答】解:呼吸作用为生物体的生命活动提供能量,24小时不停的进行,不需要阳光作为条件;故答案为:D。10.为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是( )A.水+二氧化碳 有机物+氧气B.糖类+氧 二氧化碳+水+能量C.葡萄糖 乳酸+能量D.葡萄糖 酒精(乙醇)+二氧化碳+能量【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据植物的无氧呼吸产生酒精知识解题即可。【解答】解:植物无氧呼吸的原料是葡萄糖,产物是酒精、二氧化碳和能量;故答案为:D。11.利用发酵技术生产下列食品时,都是利用酵母菌发酵作用的是( )A.啤酒、面包、馒头 B.白酒、白糖、味精C.酸菜、酸奶、醋 D.米酒、馒头、酱油【答案】A【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据酵母菌的呼吸作用解题即可。【解答】解:A、啤酒、面包、馒头都利用了酵母菌的发酵作用,故A正确;B、白酒利用了酵母菌的发酵作用,味精利用的是棒状杆菌,白糖不需要发酵,故B错误;C、酸菜、酸奶利用的是乳酸杆菌,醋利用的是醋酸菌,故C错误;D、米酒、馒头利用了酵母菌的发酵作用,酱油利用的是曲霉,故D错误;故答案为:A。12.制作发酵食品的正确的操作步骤是( )A.灭菌、发酵、接种、密封 B.密封、灭菌、接种、发酵C.灭菌、密封、发酵、接种 D.灭菌、接种、密封、发酵【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据发酵技术的操作步骤解题即可。【解答】解:发酵技术的第一步是灭菌,防止杂菌的污染;其次要进行接种,种上需要的菌种;由于发酵技术利用的是微生物的无氧呼吸,故需要密封,创造无氧环境,利于微生物的发酵。故答案为:D。13.下表为某人平静呼吸时,吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是( ) O2 CO2 N2吸入气 21% 0.04% 78%呼出气 16% 4.0% 78%肺泡气 14% 5.6% 78%A.导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内B.该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中C.若该人深呼吸一次,肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D.肺泡气是吸入气与呼吸气的混合气体,因此其CO2体积分数最高【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据呼吸作用的原理解题即可。【解答】解:A、导致肺泡气与吸入气中氧气体积分数差异的原因是肺泡中氧气通过扩散作用进入周围的毛细血管,毛细血管中二氧化碳通过扩散作用进入肺泡内,故A错误;B、该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中,正确;C、若该人深呼吸一次,肺吸入气中二氧化碳的体积分数不变,故C错误;D、肺泡气中体积分数最高的是氮气,而不是二氧化碳,故D错误;故答案为:B。14.随着全民健身活动的兴起,有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛,它是你认识自己,认识一座城市,认识这个世界的方式。(1)马拉松是一项剧烈运动,比赛沿途常设有饮水站,可便于运动员及时补充因 所散失的水分。(2)马拉松是一场比意志、比耐力的运动,运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛,请你解释原因 。【答案】(1)出汗(2)跑步时,肌肉细胞急需大量能量,由于供氧不足,使肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛【知识点】细胞呼吸;泌尿系统【解析】【分析】根据营养物质的消耗与人体的水盐平衡知识解题即可。【解答】解:(1)人在剧烈运动时,会产生大量的热量,故体温会迅速上升,为了维持体温的恒定,人体会通过皮肤发汗散发热量,故需要及时补充发汗所流失的水分,以维持水平衡;(2)马拉松运动过程中,肌肉细胞急需大量能量,呼吸作用增强,对氧气的需求量急剧增大,导致供氧不足,肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛。故答案为:(1)出汗;(2)跑步时,肌肉细胞急需大量能量,由于供氧不足,使肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛。15.下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:(1)A动物的呼吸结构是 ,B动物的呼吸器官是 。(2)有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号)。【答案】(1)体壁;鳃(2)C、D【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据不同动物呼吸器官的差异解题即可。据图可知,A是蚯蚓、B是鱼、C是青蛙、D是鸽子、E是兔子。【解答】解:(1)蚯蚓的呼吸依靠湿润的体表;鱼类的呼吸器官是鳃;(2)青蛙的呼吸器官是肺,湿润的体表辅助呼吸;家鸽的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸;故有辅助呼吸器官的生物是青蛙和家鸽;故答案为:(1)体壁、鳃;(2)C、D。三、拓展题16.如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是 的产物。(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是 。(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是 。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度? 。采取这一措施的理由是 。【答案】(1)无氧呼吸(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多(4)B点;这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题。据图可知,氧气浓度低时,产生的二氧化碳少,表示主要进行无氧呼吸,氧气浓度高时,产生的二氧化碳多,表示主要进行有氧呼吸;【解答】解:(1) A点氧气浓度非常低,植物组织主要通过无氧呼吸产生二氧化碳;(2)由A到B,氧气含量增加,但依然较低,导致无氧呼吸受到抑制,所以CO2的释放量急剧减少;(3)由B到C,氧气含量增加较多,氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多;(4)贮藏蔬菜或水果是为了减少有机物的消耗,抑制呼吸作用,据图可知,B点呼吸作用最弱,产生的二氧化碳最少;故答案为:(1)无氧呼吸;(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制;(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多;(4)B点、这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢。17.合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响,测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率,结果见图甲和图乙。试回答下列问题:(1)上述实验的假设是 会影响蓝莓储藏的呼吸作用,从而影响水果的保鲜。(2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步 ,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。(3)某同学欲验证上述实验结果,设计如下方案:①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中;②将甲、乙两烧杯分别置于25 ℃和-5℃条件下观察,每隔一段时间测定CO2浓度;③重复上述过程,记录实验数据并分析。有同学认为他的实验方案不合理,请你指出其中的一处 。【答案】(1)温度(2)增大(3)容器没有密闭【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据植物的呼吸作用相关知识解题。【解答】解:(1)据图可知,两幅图反映的是在不同温度下,蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率;故实验的假设是温度会影响蓝莓储藏的呼吸作用,从而影响水果的保鲜;(2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2速率均有下降。原因是随着呼吸作用的进行,密闭容器内的氧气浓度逐渐降低,CO2浓度逐步上升,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用;(3)由于该同学设计的实验中装置没有密封,故无法准确测出二氧化碳浓度的变化;故答案为:(1)温度;(2)增大;(3)容器没有密闭。1 / 1浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习一、基础题1.人体摄入的营养物质用于( )A.构成细胞 B.交换废物C.提供能量 D.构成细胞和供能2.糖类等物质的燃烧,与他们在体内氧化相比,不同点是( )A.前者有氧气参与反应,后者不需要B.前者是氧化反应,后者不是氧化反应C.前者释放能量多,后者释放能量少D.前者是剧烈的氧化反应,后者是缓慢的氧化反应3.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中,错误的( )A.前者需要氧气,后者不需要氧气B.前者产生二氧化碳,后者不产生二氧化碳C.前者分解有机物彻底,后者分解有机物不彻底D.前者释放能量多,后者释放能量少4.人跳绳的能量供给有赖于多个系统的配合,与提供能量没有直接关系的是( )A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.生殖系统5.龟、鳖都是爬行动物,且都能在水中生活,它们的呼吸器官是( )A.鳃 B.皮肤 C.鳔 D.肺6.夏季大雨过后,常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上,造成这一现象的原因是( )A.土壤中蚯蚓多而且食物缺乏B.蚯蚓雨后喜欢晒太阳C.土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气D.蚯蚓承受不了湿土的压力二、中档题7.下列说法中,正确的是( )A.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳B.有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样,都释放能量供生命活动需要C.苹果放久后,由于有氧呼吸产生了酒精,所以有酒味D.无氧呼吸是人体获得能量的主要途径8.萝卜放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )A.被细菌和真菌等分解者分解B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C.萝卜细胞停止了分裂和生长D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分9.有关生物呼吸作用的叙述中,正确的是( )A.樟树只能在太阳光下进行呼吸作用B.绿藻在晚上才进行呼吸作用C.草履虫只能在白天进行呼吸作用D.袋鼠日夜均进行呼吸作用10.为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是( )A.水+二氧化碳 有机物+氧气B.糖类+氧 二氧化碳+水+能量C.葡萄糖 乳酸+能量D.葡萄糖 酒精(乙醇)+二氧化碳+能量11.利用发酵技术生产下列食品时,都是利用酵母菌发酵作用的是( )A.啤酒、面包、馒头 B.白酒、白糖、味精C.酸菜、酸奶、醋 D.米酒、馒头、酱油12.制作发酵食品的正确的操作步骤是( )A.灭菌、发酵、接种、密封 B.密封、灭菌、接种、发酵C.灭菌、密封、发酵、接种 D.灭菌、接种、密封、发酵13.下表为某人平静呼吸时,吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是( ) O2 CO2 N2吸入气 21% 0.04% 78%呼出气 16% 4.0% 78%肺泡气 14% 5.6% 78%A.导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内B.该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中C.若该人深呼吸一次,肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D.肺泡气是吸入气与呼吸气的混合气体,因此其CO2体积分数最高14.随着全民健身活动的兴起,有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛,它是你认识自己,认识一座城市,认识这个世界的方式。(1)马拉松是一项剧烈运动,比赛沿途常设有饮水站,可便于运动员及时补充因 所散失的水分。(2)马拉松是一场比意志、比耐力的运动,运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛,请你解释原因 。15.下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:(1)A动物的呼吸结构是 ,B动物的呼吸器官是 。(2)有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号)。三、拓展题16.如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是 的产物。(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是 。(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是 。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度? 。采取这一措施的理由是 。17.合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响,测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率,结果见图甲和图乙。试回答下列问题:(1)上述实验的假设是 会影响蓝莓储藏的呼吸作用,从而影响水果的保鲜。(2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步 ,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。(3)某同学欲验证上述实验结果,设计如下方案:①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中;②将甲、乙两烧杯分别置于25 ℃和-5℃条件下观察,每隔一段时间测定CO2浓度;③重复上述过程,记录实验数据并分析。有同学认为他的实验方案不合理,请你指出其中的一处 。答案解析部分1.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质对人体的作用解题即可。【解答】解:人体摄入的营养物质主要用于构成细胞和提供能量;故答案为:D。2.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质的氧化分解等知识解题。【解答】解:糖类等物质的燃烧,与他们在体内氧化相比,两者过程不同,其中燃烧属于剧烈的氧化反应,体内分解属于缓慢的氧化反应;但两者的反应类型相同,都是氧化反应;两者释放的能量也相同;故答案为:D。3.【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系解题即可。【解答】解:A、有氧呼吸需要氧气,无氧呼吸不需要氧气,故A正确;B、无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳,故B错误;C、有氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水,无氧呼吸将有机物分解为乳酸和二氧化碳或酒精和二氧化碳;前者分解有机物彻底,后者分解有机物不彻底,故C正确;D、有氧呼吸分解有机物彻底,释放能量多;无氧呼吸分解有机物不彻底,释放能量少,故D正确;故答案为:B。4.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据人体内能量的获得相关知识解题即可。【解答】解:人体能量的获得主要通过呼吸作用,呼吸作用的原料是有机物和氧气,其中有机物是通过消化系统消化和吸收后进入血液的,二氧化碳是通过呼吸系统进入血液的,最后通过血液循环系统运送到组织细胞进行呼吸作用;故消化系统、呼吸系统、循环系统都直接参与能量的供给过程;故答案为:D。5.【答案】D【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据爬行动物的呼吸器官解题即可。【解答】解:龟、鳖是爬行动物,虽在水中生活,但呼吸器官是肺;故答案为:D。6.【答案】C【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据非生物因素对生物生存的影响知识解题。【解答】解:夏季大雨过后,土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气,常常爬到地面上以获取氧气;故答案为:C。7.【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据有氧呼吸和无氧呼吸相关知识解题。【解答】解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,故A错误;B、有氧呼吸和无氧呼吸的意义一样,都释放能量供生命活动需要,故B正确;C、苹果放久后,由于无氧呼吸产生了酒精,所以有酒味,故C错误;D、有氧呼吸是人体获得能量的主要途径,无氧呼吸是人体获得能量的辅助条件,故D错误;故答案为:B。8.【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据营养物质的分解相关知识解题即可。【解答】解:萝卜放久了就会空心,是因为萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物;故答案为:B。9.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题即可。【解答】解:呼吸作用为生物体的生命活动提供能量,24小时不停的进行,不需要阳光作为条件;故答案为:D。10.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据植物的无氧呼吸产生酒精知识解题即可。【解答】解:植物无氧呼吸的原料是葡萄糖,产物是酒精、二氧化碳和能量;故答案为:D。11.【答案】A【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据酵母菌的呼吸作用解题即可。【解答】解:A、啤酒、面包、馒头都利用了酵母菌的发酵作用,故A正确;B、白酒利用了酵母菌的发酵作用,味精利用的是棒状杆菌,白糖不需要发酵,故B错误;C、酸菜、酸奶利用的是乳酸杆菌,醋利用的是醋酸菌,故C错误;D、米酒、馒头利用了酵母菌的发酵作用,酱油利用的是曲霉,故D错误;故答案为:A。12.【答案】D【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据发酵技术的操作步骤解题即可。【解答】解:发酵技术的第一步是灭菌,防止杂菌的污染;其次要进行接种,种上需要的菌种;由于发酵技术利用的是微生物的无氧呼吸,故需要密封,创造无氧环境,利于微生物的发酵。故答案为:D。13.【答案】B【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据呼吸作用的原理解题即可。【解答】解:A、导致肺泡气与吸入气中氧气体积分数差异的原因是肺泡中氧气通过扩散作用进入周围的毛细血管,毛细血管中二氧化碳通过扩散作用进入肺泡内,故A错误;B、该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中,正确;C、若该人深呼吸一次,肺吸入气中二氧化碳的体积分数不变,故C错误;D、肺泡气中体积分数最高的是氮气,而不是二氧化碳,故D错误;故答案为:B。14.【答案】(1)出汗(2)跑步时,肌肉细胞急需大量能量,由于供氧不足,使肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛【知识点】细胞呼吸;泌尿系统【解析】【分析】根据营养物质的消耗与人体的水盐平衡知识解题即可。【解答】解:(1)人在剧烈运动时,会产生大量的热量,故体温会迅速上升,为了维持体温的恒定,人体会通过皮肤发汗散发热量,故需要及时补充发汗所流失的水分,以维持水平衡;(2)马拉松运动过程中,肌肉细胞急需大量能量,呼吸作用增强,对氧气的需求量急剧增大,导致供氧不足,肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛。故答案为:(1)出汗;(2)跑步时,肌肉细胞急需大量能量,由于供氧不足,使肌肉细胞处于暂时缺氧状态,会进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉酸痛。15.【答案】(1)体壁;鳃(2)C、D【知识点】生物的呼吸器官【解析】【分析】根据不同动物呼吸器官的差异解题即可。据图可知,A是蚯蚓、B是鱼、C是青蛙、D是鸽子、E是兔子。【解答】解:(1)蚯蚓的呼吸依靠湿润的体表;鱼类的呼吸器官是鳃;(2)青蛙的呼吸器官是肺,湿润的体表辅助呼吸;家鸽的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸;故有辅助呼吸器官的生物是青蛙和家鸽;故答案为:(1)体壁、鳃;(2)C、D。16.【答案】(1)无氧呼吸(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多(4)B点;这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题。据图可知,氧气浓度低时,产生的二氧化碳少,表示主要进行无氧呼吸,氧气浓度高时,产生的二氧化碳多,表示主要进行有氧呼吸;【解答】解:(1) A点氧气浓度非常低,植物组织主要通过无氧呼吸产生二氧化碳;(2)由A到B,氧气含量增加,但依然较低,导致无氧呼吸受到抑制,所以CO2的释放量急剧减少;(3)由B到C,氧气含量增加较多,氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多;(4)贮藏蔬菜或水果是为了减少有机物的消耗,抑制呼吸作用,据图可知,B点呼吸作用最弱,产生的二氧化碳最少;故答案为:(1)无氧呼吸;(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制;(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多;(4)B点、这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢。17.【答案】(1)温度(2)增大(3)容器没有密闭【知识点】细胞呼吸【解析】【分析】根据植物的呼吸作用相关知识解题。【解答】解:(1)据图可知,两幅图反映的是在不同温度下,蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率;故实验的假设是温度会影响蓝莓储藏的呼吸作用,从而影响水果的保鲜;(2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2速率均有下降。原因是随着呼吸作用的进行,密闭容器内的氧气浓度逐渐降低,CO2浓度逐步上升,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用;(3)由于该同学设计的实验中装置没有密封,故无法准确测出二氧化碳浓度的变化;故答案为:(1)温度;(2)增大;(3)容器没有密闭。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习(学生版).docx 浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习(教师版).docx