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第2课 树与草
1.树和草都是植物，他们都有___________、___________、___________、___________、___________和___________，他们的生长和生存都需要___________、___________和___________。
2.我知道的小草有_________________________________等，小草的特点是___________。
3.我知道的大树有___________、___________、___________等，大树的特点是___________。
4.草的茎很柔软叫___________，树的茎和枝干很硬，叫___________。
：基础过关练
一、选择题
1．（ ）的茎用小刀切时，很硬且茎上有皮。
A．蟋蟀草 B．桃树 C．二月兰
2．下面关于大树的说法，不正确的（ ）。
A．大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶
B．大树的根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分和营养
C．所有的大树到了秋天树叶都会变黄
3．下列植物的茎属于木质茎的是（ ）。
A．吊兰 B．柳树 C．蒲公英
4．下列植物中具有草质茎的是（ ）和（ ）。
A．蒲公英；向日葵 B．枣树；蒲公英 C．向日葵；枣树
5．通过生活观察发现，（ ）的茎很柔软。
A．梨树 B．杨树 C．绿萝
二、填空题
6．草的茎很 ，叫 。树的茎与枝干很 ，叫 。
7．桃树的主干不太高，茎比较 ，叶子为 形。果实里面有 。
8．树和草都是植物，它们都有根、茎、 、花和 。
9．树的茎与枝干很硬，叫 茎。（填“草质”或“木质”）
三、判断题
10．小草的茎和杨树的茎是一样的。( )
11．柳树的茎是木质茎，蒲公英的茎是草质茎。( )
12．梧桐树的茎与枝干很硬，支持力强，是木质茎。( )
13．草的茎很柔软，叫木质茎；树的茎与枝干很硬，叫草质茎。( )
14．所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。( )
：拓展培优练
四、简答题
15．说一说怎样将采集到的树叶、花瓣等制成植物标本。
16．树和草有哪些共同特征？
五、实验题
17．为了探究大蒜的生长条件，小明在4个花盆里面各种植5株大蒜苗，在不同条件下培养2周后，记录了蒜苗的生长情况。（培养的时候，仅设置单一变量）
（1）请你帮小明在下表中写出实验方法。
花盆 条件 方法
①号 无光
②号 无水
③号 无营养
④号 正常 浇水、照光、有土壤
（2）实验结果：两周后小明发现， 花盆的大蒜苗长势最好， 花盆的大蒜苗会发黄， 花盆的大蒜苗会枯萎， 花盆的大蒜苗发育不良。
（3）实验结论：大蒜苗生长需要 、 、 等条件。
六、综合题
18．观察一下校园的小草小树，填写完整。
我观察到的小草名称 照片 根、茎、叶等器官的主要特征
例：根比较细、比较多 蟋蟀草 叶片平展，细长条形。茎秆丛生，茎的顶端有27个指状花穗。
小草的相同特点： 。
我观察到的大树
例如：桃树 树的主干不太高，茎比较硬。 叶子为长椭圆形。 通常花瓣为5片，也有很多桃树品种为重瓣花，果实里有硬核。
大树的相同特点： 。
根 茎 叶 花 果实 种子 阳光 水 营养物质
蟋蟀草 狗尾草 车前 蒲公英 矮小 茎细软 叶细
杨树 松树 桃 柳树 茎高大粗壮 根系发达
草质茎 木质茎
1．B
详解：植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱，比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花的茎等；木质茎比较紧密、坚硬、支持力强，比如桃树、杨树、苹果树、樟树的茎等。桃树的的茎是木质茎，坚硬紧密，所以用小刀切时，很硬且茎上有皮。
2．C
详解：A．大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶，正确；
B．大树的根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分和营养，正确；
C．所有的大树到了秋天树叶都会变黄，错误；并不是所有的大树到了秋天树叶都会变黄，比如松树四季常青。
3．B
详解：草的茎很柔软，叫草质茎；树的茎与枝干很硬，叫木质茎。柳树属于木质茎；吊兰、蒲公英属于草质茎。
4．A
详解：根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱、软、细、矮小，植株死后茎干即行倒状。具有草质茎的植物教草本植物，大多数单子叶植物都是草本植物。木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，粗壮、高大，植株死后茎干仍然可以直立。蒲公英、向日葵属于草质茎，柳树、枣树属于木质茎。可见A符合题意。
5．C
详解：植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱，比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花的茎等；木质茎比较紧密、坚硬、支持力强，比如桃树、杨树、苹果树、樟树的茎等。梨树、杨树的茎属于木质茎，坚硬；绿萝的茎属于草质茎，很柔软。
6． 软（柔软） 草质茎 硬 木质茎
详解：茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
7． 硬 长椭圆 硬核
详解：桃树一般长得不是很高大，但有明显的主干，桃树属于乔木树种。桃树的茎比较紧密、坚硬、支持力强，属于木质茎，不易切开，通常植株长不高。桃树的叶子是长圆披针形，比柳树的叶子宽一些。果实里面有硬核，是不可以吃的。
8． 叶 种子
详解：植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少；支撑力弱。树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子。它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
9．木质
详解：茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
10．×
详解：小草与杨树的相同特点：有根茎叶花果实种子。比较疏松、柔软、支持力弱的植物，称为草本植物。比较紧密、坚硬、支持力强的植物，称为木本植物。所以小草的茎和杨树的茎是不一样的。题目说法错误。
11．√
详解：据茎的不同可以分为草本植物和木本植物。像樟树一样的茎称为木质茎。如：樟树、桃树、柳树、杨树等。草是草本植物，像狗尾草一样的茎称为草质茎，如：狗尾草，玉米，蒲公英，小麦，车前草等。
12．√
详解：植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱，比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花的茎等；木质茎比较紧密、坚硬、支持力强，比如桃树、杨树、苹果树、樟树的茎等。梧桐树的茎与枝干很硬，支持力强，是木质茎。
13．×
详解：植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎具有比较疏松、柔软、但是支持力弱，比如草等；木质茎比较紧密、坚硬、支持力强，比如树等。
14．×
详解：根据对植物分类的认识，只有被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六部分，裸子植物没有花和果实，蕨类类植物没有花、果实、种子；苔藓类没有根、花、果实、种子；藻类植物没有根、茎、叶的分化。故题干说法错误。
15．收集各种植物的树叶、花瓣；选出好的并按自己指定的标准分类；利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装；盒内放干燥剂和防虫药；收集各类树叶、花瓣资料制作标签，对号贴上标签；说明制作日期和制作人。
详解：我们要学会采集到的树叶、花瓣等制成植物标本，这样可以提高大家学习科学的兴趣，也可以增进对植物的了解。收集各种植物的树叶、花瓣；选出好的并按自己指定的标准分类；利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装；盒内放干燥剂和防虫药；收集各类树叶、花瓣资料制作标签，对号贴上标签；说明制作日期和制作人。
16．树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
详解：生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。树和草都是生物中的植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
17． 放在黑暗处 不要浇水 不放土壤，仅用蒸馏水培养 ④号 ①号 ②号 ③号 阳光 水 营养物质
详解：（1）探究大蒜生长的条件，需要四个同样材质、同样大小的花盆，每个容器里放三株大蒜苗。在花盆上标注无光、无水、无营养和正常进行实验。培养的时候，仅设置一个变量，满足对比实验的要求。将标注无光的花盆放在黑暗处；标注无水的不要加水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。观察大蒜苗的生长状况，测量并记录蒜苗的株高等特征。
（2）连续观察两周后会发现，④花盆的大蒜苗长势最好，①花盆的大蒜苗会发黄，②花盆的大蒜苗会枯萎，③花盆的大蒜苗发育不良。
（3）根据以上实验可以得出的实验结论是植物的生长和生存都需要阳光、水和营养。
18． 茎比较疏松、柔软、支持力弱 茎比较紧密、坚硬、支持力强
详解：植物根据茎的质地不同分为木本植物和草本植物。具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物，比如蟋蟀草、狗尾草、凤仙花；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物，比如桃树、杨树、苹果树。小草属于草质茎，茎比较疏松、柔软、支持力弱；大树属于木质茎，茎比较紧密、坚硬、支持力强。

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