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2023-2024学年河南省洛阳市西工区四年级（上）期末科学试卷
一、单项选择（请将正确选项的序号填入括号中，每题1分，共20分）
1．（1分）超过保质期的食品，正确的处理方式是（　　）
A．只要煮熟后，仍然可以吃
B．只要外观没有异样，就可以吃
C．过期食品一般不能吃
2．（1分）关于物体的运动形式，下列说法正确的是（　　）
A．一个物体只有一种运动形式
B．不同物体的运动形式存在相同点和不同点
C．一个物体不可能有两种运动形式
3．（1分）下列选手中，跑得最快的是（　　）
选手号 距离（米） 成绩（秒） 速度（米/秒）
A 100 13 7.69
B 200 32 6.25
C 300 42 7.14
A．A B．B C．C
4．（1分）下列物体的运动方式不同于其他两项的是（　　）
A．摇荡的秋千
B．被踢动的足球
C．晃动的摆锤
5．（1分）下列交通工具中运动速度最快的是（　　）
A．汽车 B．高铁 C．地铁
6．（1分）下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（　　）
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
7．（1分）下列矿产中，属于能源矿产的是（　　）
A．煤、天然气 B．铁矿石、铜矿石
C．金刚石、盐晶
8．（1分）建造房屋时使用的水泥，主要是由_____烧制、生产而成的（　　）
A．花岗岩 B．砂岩 C．石灰岩
9．（1分）将瓶口套有气球的塑料瓶放入热水中，瓶口的气球会（　　）
A．没有变化 B．鼓起来 C．更瘪了
10．（1分）夏天架设电线时，一般要（　　）
A．松一些 B．紧一些
C．松紧都可以
11．（1分）敞口放置的杯子里面的水随着时间会慢慢变少，原因是（　　）
A．水渗透到杯子外面了
B．水蒸发变成水蒸气，飘到了空气中
C．水被太阳光吸收了
12．（1分）你知道干冰为什么会“冒烟”吗（　　）
A．因为干冰冒出来的气很热
B．因为干冰周围的水蒸气被冷凝为小水滴
C．因为干冰周围的气体很热
13．（1分）将13毫升的水放入冰箱冷冻室结冰后，会出现什么现象（　　）
A．体积还是13毫升 B．体积小于13毫升
C．体积大于13毫升
14．（1分）人在运动时，会通过_____来获得足够多的氧气（　　）
A．排汗 B．喝水
C．增加呼吸次数
15．（1分）人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气（　　）
A．相同 B．减少 C．增加
16．（1分）支气管哮喘是一种常见的（　　）
A．消化系统疾病 B．呼吸系统疾病
C．神经系统疾病
17．（1分）哪位科学家被称为“植物学之王”（　　）
A．爱因斯坦 B．哥白尼 C．林奈
18．（1分）食物在胃里很容易被消化，在胃里起消化作用的主要是（　　）
A．胃酸 B．肠液 C．唾液
19．（1分）人体的消化器官中长度最长的是（　　）
A．食道 B．大肠 C．小肠
20．（1分）肝脏分泌的胆汁会进入（　　），帮助消化食物。
A．胃 B．小肠 C．大肠
二、判断（正确的用“√“错误的用“×”表示，每题1分，共10分）
21．（1分）类别不同的食品，包装相同，保质期也相同。 　 　
22．（1分）运动的物体具有能量，能量之间可以相互转化。 　 　
23．（1分）每块岩石只有一种矿物构成。 　 　
24．（1分）把一瓶矿泉水放进冰箱的冷冻室后，我们会看到冷冻后的矿泉水体积变大了。 　 　
25．（1分）用温度计测量水温时，可以先将温度计从水中取出再读数。 　 　
26．（1分）我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。 　 　
27．（1分）横膈膜下压，肺部扩张，吸气；横膈膜上提，肺部收缩，呼气。 　 　
28．（1分）肺活量越大说明肺功能越好，经常跑步、游泳可以提高肺活量。 　 　
29．（1分）我们吃下去的食物中的营养大部分被胃吸收。　 　
30．（1分）真实的数据是我们作出判断的依据。　 　
三、实验探究（共27分）
31．（15分）学校组织全校学生进行体检，体检项目包括口腔、胃肠道、肺活量、跑步等项目，下面是小明同学在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。
（1）口腔里的各部分有什么作用，连一连。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物，消化部分淀粉
（2）小明想知道食物进入口腔后依次经过了哪些消化器官？填一填。
口腔→　 　→　 　→　 　→　 　。（请从“小肠”、“大肠”、“食道”、“胃”这四个消化器官中选填）
（3）小明在测肺活量时，氧气由肺吸入后进入血液，再由 　 　通过血管输送到全身各处。（填序号）
A.胃
B.气管
C.心脏
（4）小明的肺活量是1300毫升，要想使肺活量增大，可采取的方法 　 　。（填序号）
A.努力学习
B.经常锻炼
C.多睡觉
（5）看图，将相应的序号与对应的器官名称连线。
32．（12分）铜球加热实验
奇奇小组进行了铜球加热实验，如图所示，图1是铜球加热前的情况，图2是铜球加热后的情况，图3是铜球加热后放入水中冷却后的情况。
（1）从图2实验现象发现，铜球加热后体积会 　 　（填“变大”或“变小”），　 　（填“能”或“不能”）通过铁环。
（2）从图3实验现象发现，铜球冷却后体积会 　 　（填“变大”或“变小”），　 　（填“能”或“不能”）通过铁环。
（3）实验结论：铜球具有 　 　的性质。
（4）在使用酒精灯加热铜球时，下列做法正确的是 　 　。
A.加热时使用酒精灯的外焰进行加热。
B.酒精灯燃烧过程中，直接向其中添加酒精。
C.加热完成后，用嘴将酒精灯吹灭即可。
四、阅读分析（共13分）
33．（3分）探探捡回一块石头，她通过查阅资料并结合在课本上学到的知识，对这块石头进行观察研究。
资料上说天然石头通常都是岩石，岩石是由一种或者多种矿物组成的，花岗岩、砂岩、大理岩、石灰岩是常见的岩石。花岗岩杂色，花纹美丽，颗粒不均匀，质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩有很多，颜色各不相同，颗粒细小、均匀，它的主要成分是石英、长石等，有的砂岩容易切，可用作建筑材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，它颜色多样，颗粒大小适中但不均匀，主要含有方解石、白云石，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。石灰岩是以方解石为主要成分的碳酸盐岩，有的含有白云石、粘土矿物和碎屑矿物，有灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等颜色，硬度一般不大，可用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料。
探探发现她捡到的石头有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用铜针、钢针都不能刻画出痕。
（1）探探捡到的石头应该属于 　 　。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
（2）根据不同岩石的用途进行连线。
花岗岩 能做磨菜刀、镰刀的磨石头
砂岩 经常用作建筑材料
大理岩 能用来生产水泥
石灰岩 能用来制作雕像、浮雕等工艺品
（3）如图是学校国旗台的照片，图中围栏的材质通常为材料中提到的 　 　，它与探探捡到的岩石的材质 　 　（填“相同”或“不相同”）。
（4）如图是探探利用思维导图梳理的各种岩石及用途，请根据材料和图中的提示将空白处填写完整。
2023-2024学年河南省洛阳市西工区四年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择（请将正确选项的序号填入括号中，每题1分，共20分）
1．（1分）超过保质期的食品，正确的处理方式是（　　）
A．只要煮熟后，仍然可以吃
B．只要外观没有异样，就可以吃
C．过期食品一般不能吃
【解答】食品是有一个保质期的，只有在保质期内吃才是安全放心的，密封包装的食品过了保质期会影响着人体的健康。超过保质期的食品，一般不能吃。
故选：C。
2．（1分）关于物体的运动形式，下列说法正确的是（　　）
A．一个物体只有一种运动形式
B．不同物体的运动形式存在相同点和不同点
C．一个物体不可能有两种运动形式
【解答】物体运动形式是多种多样的。物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。如汽车的运动是平移，车轮的运动是旋转，不同物体的运动形式存在相同点和不同点，B观点正确。
故选：B。
3．（1分）下列选手中，跑得最快的是（　　）
选手号 距离（米） 成绩（秒） 速度（米/秒）
A 100 13 7.69
B 200 32 6.25
C 300 42 7.14
A．A B．B C．C
【解答】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。通过比较题干中选手的速度可以知道，A的速度最大，所以跑得最快的是A。
故选：A。
4．（1分）下列物体的运动方式不同于其他两项的是（　　）
A．摇荡的秋千
B．被踢动的足球
C．晃动的摆锤
【解答】图中摇荡的秋千、晃动的摆锤都是摆动的运动方式，被踢动的足球是滚动的运动方式，与其他两个不同。
故选：B。
5．（1分）下列交通工具中运动速度最快的是（　　）
A．汽车 B．高铁 C．地铁
【解答】根据对交通工具速度的认识，汽车的时速是60千米/时，高铁的时速一般在250到350公里之间，至少每小时250公里以上，地铁的时速是80公里/时。
故选：B。
6．（1分）下列岩石中，花纹美丽，质地坚硬，经常用做建筑材料的是（　　）
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
【解答】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。
故选：A。
7．（1分）下列矿产中，属于能源矿产的是（　　）
A．煤、天然气 B．铁矿石、铜矿石
C．金刚石、盐晶
【解答】有些矿产可以做燃料，供给人们热能，这类矿产叫能源矿产。煤、天然气属于能源矿产；铁矿石、铜矿石可以提炼出金属，属于金属矿产；金刚石、盐晶属于非金属矿产。
故选：A。
8．（1分）建造房屋时使用的水泥，主要是由_____烧制、生产而成的（　　）
A．花岗岩 B．砂岩 C．石灰岩
【解答】岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。石灰岩可用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料。
故选：C。
9．（1分）将瓶口套有气球的塑料瓶放入热水中，瓶口的气球会（　　）
A．没有变化 B．鼓起来 C．更瘪了
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，将瓶口套有气球的塑料瓶放入热水中，瓶口的气球会鼓起来，因为瓶子内的气体受热体积膨胀了。
故选：B。
10．（1分）夏天架设电线时，一般要（　　）
A．松一些 B．紧一些
C．松紧都可以
【解答】根据固体的热胀冷缩，冬天电线受冷会收缩，所以夏天架设电线应该松一些，防止冬天电线收缩扯断电线。
故选：A。
11．（1分）敞口放置的杯子里面的水随着时间会慢慢变少，原因是（　　）
A．水渗透到杯子外面了
B．水蒸发变成水蒸气，飘到了空气中
C．水被太阳光吸收了
【解答】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。敞口放置的杯子里面的水随着时间会慢慢变少，原因是水蒸发变成水蒸气，飘到了空气中。
故选：B。
12．（1分）你知道干冰为什么会“冒烟”吗（　　）
A．因为干冰冒出来的气很热
B．因为干冰周围的水蒸气被冷凝为小水滴
C．因为干冰周围的气体很热
【解答】水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。干冰会“冒烟”，因为干冰周围的水蒸气被冷凝为小水滴。
故选：B。
13．（1分）将13毫升的水放入冰箱冷冻室结冰后，会出现什么现象（　　）
A．体积还是13毫升 B．体积小于13毫升
C．体积大于13毫升
【解答】水结冰后状态有液态变为固态，体积膨胀变大。将13毫升的水放入冰箱冷冻室结冰后，体积膨胀变大，体积会大于13毫升。
故选：C。
14．（1分）人在运动时，会通过_____来获得足够多的氧气（　　）
A．排汗 B．喝水
C．增加呼吸次数
【解答】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
故选：C。
15．（1分）人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气（　　）
A．相同 B．减少 C．增加
【解答】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，肺是主要的呼吸器官，人的呼吸实际上是在肺中进行气体交换，在从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少。
故选：B。
16．（1分）支气管哮喘是一种常见的（　　）
A．消化系统疾病 B．呼吸系统疾病
C．神经系统疾病
【解答】根据对呼吸器官的认识，支气管是呼吸道的一部分，支气管哮喘是一种常见的呼吸系统疾病。
故选：B。
17．（1分）哪位科学家被称为“植物学之王”（　　）
A．爱因斯坦 B．哥白尼 C．林奈
【解答】林奈根据植物花的雄蕊特征，把植物分成了24个纲、116个目、1000多个属和1万以上的种。他用拉丁文给植物定学名，统一了术语。他采用“双名命名制”给植物命名。林奈在《植物种志》一书中，使用双名命名制为7000多种植物命名。他因此被称为“植物学之王”。
故选：C。
18．（1分）食物在胃里很容易被消化，在胃里起消化作用的主要是（　　）
A．胃酸 B．肠液 C．唾液
【解答】口腔摄入食物，食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃初步消化蛋白质，使食物变成糊状，胃分泌的胃酸有助于消化食物。
故选：A。
19．（1分）人体的消化器官中长度最长的是（　　）
A．食道 B．大肠 C．小肠
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。大肠约1.5m，小肠4﹣6m，因而长度最长的是小肠。
故选：C。
20．（1分）肝脏分泌的胆汁会进入（　　），帮助消化食物。
A．胃 B．小肠 C．大肠
【解答】小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所。肝脏分泌的胆汁会进入小肠，帮助消化食物。
故选：B。
二、判断（正确的用“√“错误的用“×”表示，每题1分，共10分）
21．（1分）类别不同的食品，包装相同，保质期也相同。 　×　
【解答】食物储存的方法有：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。类别不同的食品，包装不同，保质期不同。
故答案为：×。
22．（1分）运动的物体具有能量，能量之间可以相互转化。 　√　
【解答】生活中能量的形式是多种多样的，运动的物体具有能量，叫动能。不同形式的能量之间可以相互转化，故能量之间是可以相互转化的。所以题目说法正确。
故答案为：√。
23．（1分）每块岩石只有一种矿物构成。 　×　
【解答】岩石是由矿物构成的。地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。大理岩主要由方解石和白云石组成。
故答案为：×。
24．（1分）把一瓶矿泉水放进冰箱的冷冻室后，我们会看到冷冻后的矿泉水体积变大了。 　√　
【解答】水结冰后，体积会增大。把一瓶矿泉水放进冰箱的冷冻室后，我们会看到矿泉水结冰了，所以体积变大了。题干正确。
故答案为：√。
25．（1分）用温度计测量水温时，可以先将温度计从水中取出再读数。 　×　
【解答】根据温度计使用的注意事项，实验过程中将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰到容器的底和壁；读数时，温度计不能离开被测液体。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
26．（1分）我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。 　×　
【解答】根据对空气成分的认识，空气是一种混合气体，含有一定的水蒸气，环境的不同可能会导致水蒸气的含量略有不同而已。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
27．（1分）横膈膜下压，肺部扩张，吸气；横膈膜上提，肺部收缩，呼气。 　√　
【解答】呼吸时胸廓大小会发生变化。膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉，吸气时，膈肌向下运动，肺舒张，气体进入肺部，完成吸气；呼气时，膈肌向上运动，肺收缩，气体从肺部排出，完成呼气。
故答案为：√。
28．（1分）肺活量越大说明肺功能越好，经常跑步、游泳可以提高肺活量。 　√　
【解答】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，肺活量越大说明肺功能越好，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量，有利于我们的健康。
故答案为：√。
29．（1分）我们吃下去的食物中的营养大部分被胃吸收。　×　
【解答】本题考查小肠的功能。消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠，而小肠是人体最主要的消化和吸收器官。
故答案为：×。
30．（1分）真实的数据是我们作出判断的依据。　√　
【解答】小学科学实验中，对事物、现象进行描述、分析时，用数据说话能使条理更清楚，结果更精确，能够更好地提高科学探究的效率。当然，前提是我们获得的数据是真实有效的，题目观点正确。
故答案为：√。
三、实验探究（共27分）
31．（15分）学校组织全校学生进行体检，体检项目包括口腔、胃肠道、肺活量、跑步等项目，下面是小明同学在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。
（1）口腔里的各部分有什么作用，连一连。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物，消化部分淀粉
（2）小明想知道食物进入口腔后依次经过了哪些消化器官？填一填。
口腔→　食道　→　胃　→　小肠　→　大肠　。（请从“小肠”、“大肠”、“食道”、“胃”这四个消化器官中选填）
（3）小明在测肺活量时，氧气由肺吸入后进入血液，再由 　C　通过血管输送到全身各处。（填序号）
A.胃
B.气管
C.心脏
（4）小明的肺活量是1300毫升，要想使肺活量增大，可采取的方法 　B　。（填序号）
A.努力学习
B.经常锻炼
C.多睡觉
（5）看图，将相应的序号与对应的器官名称连线。
【解答】（1）根据对口腔作用的认识，口腔是食物消化的开始，牙齿磨碎食物，舌头搅拌食物，唾液润滑食物，并消化部分淀粉。
（2）根据人体消化器官的位置，食物从口腔里进去后又依次经过了食道、胃、小肠、大肠，完成消化吸收，食物残渣经由肛门排出体外。
（3）根据对人体呼吸器官的认识，人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身各处。
（4）经常锻炼是提高肺活量的方法之一。努力学习、多睡觉对提高肺活量没有帮助。
（5）在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。肝脏分泌的消化液是胆汁，这种消化液不含消化酶，但有助于脂肪的消化。
故答案为：（1）
；
（2）食道；胃；小肠；大肠；
（3）C；
（4）B；
（5）
。
32．（12分）铜球加热实验
奇奇小组进行了铜球加热实验，如图所示，图1是铜球加热前的情况，图2是铜球加热后的情况，图3是铜球加热后放入水中冷却后的情况。
（1）从图2实验现象发现，铜球加热后体积会 　变大　（填“变大”或“变小”），　不能　（填“能”或“不能”）通过铁环。
（2）从图3实验现象发现，铜球冷却后体积会 　变小　（填“变大”或“变小”），　能　（填“能”或“不能”）通过铁环。
（3）实验结论：铜球具有 　热胀冷缩　的性质。
（4）在使用酒精灯加热铜球时，下列做法正确的是 　A　。
A.加热时使用酒精灯的外焰进行加热。
B.酒精灯燃烧过程中，直接向其中添加酒精。
C.加热完成后，用嘴将酒精灯吹灭即可。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
（1）从图2实验现象发现，铜球加热后体积会变大，不能通过铁环。
（2）从图3实验现象发现，铜球冷却后体积会变小，能通过铁环。
（3）实验结论：铜球具有热胀冷缩的性质。
（4）酒精灯的外焰温度最高，加热时使用酒精灯的外焰进行加热；酒精灯燃烧过程中，不能直接向其中添加酒精，以免失火；加热完成后，不能用嘴将酒精灯吹灭，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭。
故答案为：（1）变大；不能；（2）变小；能；（3）热胀冷缩；（4）A。
四、阅读分析（共13分）
33．（3分）探探捡回一块石头，她通过查阅资料并结合在课本上学到的知识，对这块石头进行观察研究。
资料上说天然石头通常都是岩石，岩石是由一种或者多种矿物组成的，花岗岩、砂岩、大理岩、石灰岩是常见的岩石。花岗岩杂色，花纹美丽，颗粒不均匀，质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩有很多，颜色各不相同，颗粒细小、均匀，它的主要成分是石英、长石等，有的砂岩容易切，可用作建筑材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，它颜色多样，颗粒大小适中但不均匀，主要含有方解石、白云石，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。石灰岩是以方解石为主要成分的碳酸盐岩，有的含有白云石、粘土矿物和碎屑矿物，有灰、灰白、灰黑、黄、浅红、褐红等颜色，硬度一般不大，可用来烧石灰、生产水泥，还是制造玻璃的原料。
探探发现她捡到的石头有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用铜针、钢针都不能刻画出痕。
（1）探探捡到的石头应该属于 　B　。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
（2）根据不同岩石的用途进行连线。
花岗岩 能做磨菜刀、镰刀的磨石头
砂岩 经常用作建筑材料
大理岩 能用来生产水泥
石灰岩 能用来制作雕像、浮雕等工艺品
（3）如图是学校国旗台的照片，图中围栏的材质通常为材料中提到的 　花岗岩　，它与探探捡到的岩石的材质 　相同　（填“相同”或“不相同”）。
（4）如图是探探利用思维导图梳理的各种岩石及用途，请根据材料和图中的提示将空白处填写完整。
【解答】（1）本题考查花岗岩的特征。地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬的岩石是花岗岩。
（2）岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。花岗岩经常用作建筑材料；大理岩用来制作雕像、浮雕等工艺品；砂岩能做磨菜刀、镰刀的磨石头；石灰岩是常用的建筑材料，也是生产石灰、水泥、玻璃和炼铁的原料。
（3）花岗岩硬度大，主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成，可以用花岗岩做成石桌、石凳、围栏等，图中围栏的材质与探探捡到的岩石的材质相同。
（4）地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，不同的岩石有不同的用途，花岗岩多用于建筑材料；砂岩从做消磨工具、建筑材料和铺路材料；大理岩用作雕刻、装饰等。
故答案为：
（1）B。
（2）
（3）花岗岩；相同。
（4）

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