资源简介 中考语文《西游记》常考知识点汇总常考知识点1、《西游记》卷首语:混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁,发明万物皆成善。欲知造化会元功,须看《西游释厄传》。2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、大战牛魔王、偷吃人参果、真假美猴王、三借芭蕉扇、猪八戒大战流沙河、车迟国斗法、女儿国奇遇等。3、唐僧收徒的四个地方:五行山救孙悟空、鹰愁涧收白龙马、高老庄收猪八戒、流沙河收沙僧。4、《西游记》中,最具有反抗精神的故事情节是:孙悟空大闹天宫。第四、五、六、七回,它很曲折,比如:先封他为弼马温,他听说是“没有品从”下界了,自称“齐天大圣”,招安后让他看管蟠桃园,结果他乱了蟠桃会,反了天宫。我也认为这段好,因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。5、《西游记》中以沙僧或猪八戒为核心展开的故事:大战流沙河、高老庄娶亲。6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是:如意金箍棒、九齿钉耙、降妖杖。7、孙悟空的兵器与披挂是从四海龙王那里得到的:如意金箍棒--东海龙王;凤翅紫金冠--南海龙王;藕丝步云履--北海龙王;锁子黄金甲--西海龙王8、《西游记》中,写到:“一头红焰发蓬松,两只眼睛亮如灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。”这段说的是沙僧。9、《西游记》中,白骨精先后变为美女、老妇人、老翁来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破,这就是广为流传的三打白骨精。10、孙悟空在去西天路上降伏的妖怪有:白骨精、老鼠精、蜘蛛精、琵琶精、黄风怪、蝎子精、红孩儿等。11、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。12、唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子转世投胎作状元陈光蕊之子,出家后法名玄奘,修成正果后被封为旃檀功德佛。13、孙悟空到灵台方寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师(第一个师傅),祖师赐名孙悟空,学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,重13500斤,原是大禹治水的定海神针,受太白金星招安上天,大闹天宫后被投入太上老君的八卦炼丹炉49天,炼出一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。后被如来佛祖压在五行山下受苦五百年,受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。14、猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,在王母娘娘的蟠桃宴上因醉酒调戏嫦娥被贬下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,自称猪刚鬣,后经菩萨点化,保唐僧取经,取别名“八戒”,得成正果,封为净坛使者。16、沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。17、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因纵火烧了玉帝赏赐的明珠,犯了死罪,经菩萨求情才免了死罪,被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱L。18、东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎日进裂。”这段名著出自四大名著之一的《西游记》19、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目第二十七回尸魔三戏唐三藏 、圣僧恨逐美猴王。20、《西游记》中孙悟空开始取经时意志并不是很坚定曾经两次返回花果山:一次是孙悟空打死强盗时,唐僧埋怨他残害生灵,他不服,返回花果山,后在观音菩萨的帮助下又重新返回唐僧身边;一次是时孙悟空三打白骨精,唐僧增怨他滥杀无辜,他一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国退难,猪八戒用激将法将其请出。21、《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大障碍的家族是生魔王家族。主要困难是:火云洞主红孩儿三味真小的考验、牛魔王之妻铁扇公主芭蕉扇的刁难。22、红孩儿号称圣婴大王,是牛魔王和罗刹女 (铁扇公主)的儿子,住在火云洞里。23、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终得正果分别被如来佛祖封为:唐僧一一檀功德佛;孙悟空一一战胜佛;猪八戒一一净坛使者;沙僧一一金身罗汉;白龙马八部天龙广力菩萨。24、美猴王的故乡在东胜神洲的傲来国花果山。《西游记》的作者运用了“浪漫主义”手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞天”25、唐僧师徒西行路过的国家有乌鸡国、车迟国、女儿国、玉华州、天竺国等。26、孙悟空闹天宫大战二郎神时,观音菩萨和太上老君曾想出手帮助二郎神制服孙悟空,最后是太上老君用他的宝贝金刚镯/金刚套打中了孙悟空的天灵盖,使二郎神抓住孙悟空。27、观音菩萨教给唐僧“定心真言”,以此来辖制孙悟这真言又叫“紧箍咒”。28、唐僧西天取经所经历的第一难是在双叉岭遇到熊山君、特处士、寅将军,神仙太白金星解救了他。萨收去,做了落伽山的守山大神。30、在《西游记》中,美猴王好几次钻进妖精的肚子里将他们制服,请列举出三个以上这样的妖精名字:铁扇公主狮驼国老魔,黄眉大王,金鼻白毛老鼠精。31、《西游记》故事中,唐僧师徒四人共经历了八十一难,最后一难是归途落水。32、“花果山群妖聚义,黑松林二藏逢魔”’一回中,列悟空被赶回了花果山,唐僧让八戒和沙僧去化缘,自已误入碗子山波月洞。洞中的妖精是黄袍怪。原是天上的奎木狼星。33、平顶山莲花洞的两个妖怪名字分别叫金角大王、银角大王,他们本来是太上者君看守炼丹炉的童子,被观音普萨借去下界为妖,来考验唐僧取经决心《西游记》。34、太白金星把孙悟空召入上界,玉帝封他做了“马温”,在御马监管马。猴王初时不知官职大小,后知实情打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”35、泾河老龙王因赌卦少降雨水,触犯天条当斩,求唐太宗救命。唐太宗的大臣魏征梦斩泾河龙,太宗魂被迫入阴司对证,还生后修建“水陆大会”。请陈玄奘主行法事,开演诸品妙经。观世音显像,点化陈玄奘去西天求真经。唐太宗认玄奘为御弟,赐号“二藏”36、观音座前莲花池内金鱼修炼成精,在通天河 (地名食童男童女。悟空和八戒变做童男童女,打退妖怪。妖怪做法,使河封冻,诱唐僧上冰行走,将其摄入水府,后菩萨赶来,把妖怪收回南海。37、陷空山无底洞里的老鼠精变成女子掳唐僧强逼成亲孙悟空访知老鼠精是李天王的义女,上天庭告状。最后,老鼠精被押回天庭发落38、唐僧师徒来到玉华县,因教授王子学艺,被黄狮精盗走兵器。悟空等三人夺回兵器,妖精投奔祖翁九灵元圣即太乙天尊座下九头狮了所化。悟空请来太乙天尊,收服了狮怪。39、在天达国,唐僧被玉兔变化的假公主抛彩球打中,欲招为驸马。悟空识破真相,会合太阴星君擒伏了妖精,救回流落于城外的真公主。40、唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于到了灵山圣地,拜见了如来佛祖,却因不赠送人事给迦叶、阿难二尊者,只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺,将唐王所赠紫金钵盂作为人事送给二人,才取得真经三十五部五千零四十八卷,返回东土。41、牛魔王与铁扇公主的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三味真火(法术),请来菩萨降妖。菩萨收服红孩儿,让他做了善财童子42、在车迟国,虎力、鹿力、羊力三个妖精因祈雨救早有功,做了国师,国王敬道灭僧。悟空与三个妖精斗法,一挫败他们,使之现了原形。43、唐太宗开科取士,海州陈光蕊得中状元,被丞相之女殷温娇抛球打中,做了佳婿,但在去江州上任途中被谋害殷温娇产下一子,抛流江中,被金山寺法明和尚所救,取名江流儿,十八受戒,法名玄涎一后来母子相见,报了前仇。44、观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山、老母普贤文殊四个化成美女,欲招四人为婿。唐僧等三人不为所动只有猪八戒贪恋女色,被菩萨掉在树上。45、太上老君坐骑青牛趁看守童子打瞌睡,偷了老君的金刚琢下界作怪,在金兜洞 (地名)把唐僧抓去。悟空请来雷公、水伯、十八罗汉等,都被妖怪收去兵器,后来找到太上老君处,方把妖怪收服。46、唐僧、八戒喝了子母河的水受孕,悟空取来落胎泉的水,解了二人胎气。西梁女国国王欲招唐僧为夫婿,悟空等智赚关文,坚毅西行,唐僧却被琵琶洞的蝎子精摄去。47、六耳猕猴变成孙悟空模样,抢走行李关文,又把小妖变成唐僧、八戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏等均不能辨认真假,直到雷音寺如来佛处,才被说出本相,妖精被悟空打死48、比丘国国王受南极仙翁坐骑白虎变化的国丈迷惑欲将一千一百一十个小儿的心肝做药引悟空解救了婴儿,败退妖邪,寿星赶来把妖精收回。49、唐僧师徒在铜台府地灵县寇员外家化斋后,寇家遭劫,寇员外丧生。唐僧师徒被当作强盗被抓入狱,悟空入地府招回寇员外灵魂。50、西天取经的路上,灭法国国王发愿要杀一方僧人孙悟空施法术,把国王、后妃及文武大臣的头发尽剃去,使国王同心向善,后来改国名为钦法国。初中语文中考复习名著阅读《西游记》人物形象描写一、作者:吴承恩,明代小说家。体裁:中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。二、主要内容:一句话概括:一个奇幻的神话世界。主要讲述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧,历经九九八十一难,从西天取得真经的故事。全书共一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。1.第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡。孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。2.第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。3.第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。三、人物形象:(一)孙悟空:仙石化成,名号有齐天大圣、美猴王、孙行者、斗战胜佛、弼马温。能七十二变,一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了七七四十九天,炼就一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。性格特征:桀骜不驯、忠心耿耿、爱憎分明、勇敢机智。主要情节:大闹天宫、大闹黑风山、大闹五庄观、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法、天竺收玉兔。(二)唐僧:法号玄奘,号三藏,为如来佛祖第二弟子金蝉子投胎。性格特征:一心向佛,不畏艰苦,立志取到真经,为人胆小。主要情节:计脱女儿国、四圣试禅心、鬼王夜谒唐三藏。(三)猪八戒:法号悟能,诨名八戒,会三十六般变化,所持武器为九齿钉耙。取回真经后,由于“又有顽心,色性未泯”,被封为净坛使者。性格特征:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、爱说谎、爱占小便宜、贪念女色,但同时又忠勇、善良、知错能改、淳朴憨厚。主要情节:高老庄招亲、大战流沙河、四圣试禅心。(四)沙僧:又叫沙和尚,法号悟净,原为天宫的卷帘大将。最终功德圆满,被如来佛祖封为南无金身罗汉。使用的兵器是降妖宝杖。性格特征:个性憨厚,忠心耿耿,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分。主要情节:大战流沙河、真沙僧怒打假悟净、小雷音寺遇难。启示:人生的道路上也有九九八十一难,我们要不畏艰险、勇往直前、战胜困难的过程,往往孕育着成功。 推荐理由:《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力,天上地下、龙宫冥府,鲜活的人物,离奇的情节,让我们百读不厌。中考语文《西游记》经典故事情节经典故事情节:1.美猴王出世:花果山顶石头崩裂出的石卵,化为一个石猴,它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。石猴行动敏捷,心机灵巧。老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议,石猴紧闭双眼,纵身跳进瀑布,他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等,是一个极佳的安身之地,众猴伏地拜石猴为王,号称美猴王。(1回)2.灵台山遇仙:猴王为求长生不老,在樵夫的指点下.到灵台方寸山斜月三星洞找须菩提祖师学艺。祖师给他取名姓孙,名悟空,把七十二变的口诀和筋斗云的口诀传授给了悟空。一日,悟空受众人挑唆,引起祖师不快,被逐出洞花果山水帘洞已被以混世魔王为首的妖魔霸占。悟空只几拳就把混世魔王打得动弹不得了,众猴们又重新回到了水帘洞(1-2回)3.官封粥马温:悟空向东海龙王讨得 (定海神针)如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝,请伏妖猴。玉帝知其厉害,便假意招安,派太白金星赴花果山招安悟空。将其封为骊马温。(4回)4.大闹蟠桃会:天庭要举办蟠桃盛会,悟空没有被王母邀请,再次发怒。他定住七衣仙女,挑弄赤脚大仙,喝尽玉液琼浆,搅了蟠桃会,偷吃了仙酒、仙肴,酒醉后还把太上老君的丹药吃了个精光。之后还又偷了两瓶仙酒给众猴做仙酒会。(5回)5.大闹天宫:孙悟空偷吃了蟠桃,搅了蟠桃宴,盗食金丹逃离天宫。玉帝派兵将捉拿猴王不得。孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。被太上老君暗算收进炼丹炉里,反而炼成了火眼金睛,更加神力无比,把天宫打得稀里糊涂,吓得玉帝狼狈逃跑。终被如来擒拿压在五行山下。(5-7 回)6.大战二郎神:悟空因大闹蟠桃胜会和偷吃金丹,四大天王奉命围困花果山。观音菩萨保举玉皇大帝外甥一一二郎神参与捉拿。二郎神本领高强,与悟空大战三百回合未分胜负。于是二人开始比试变化的本领,悟空多次变化都被二郎神识破。太上老君趁悟空不备,用金刚琢将悟空打晕,梅山六兄弟一拥而上,这才将悟空擒获。(6 回)7.八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿:斩妖台上,玉帝要将悟空斩首,怎奈悟空吃了太上老君的金丹,变得刀枪不入,天王下令用火烧雷劈,却还是无济于事。太上老君将悟空押至八卦炉中,想用三昧真火将悟空烧死,谁知,经过七七四十九天,悟空非但没有被烧死,反而炼成了火眼金睛!他冲出八卦炉,再次把整个天庭打搅得一塌糊涂。玉帝只好向如来佛祖求救。悟空向如来夸耀自己的筋斗云功夫。如来提出,只要悟空能翻出自己的手掌心,就叫玉帝将天宫让给悟空。孙悟空大喜过望,使出十万八千里的筋斗云,却只跳到如来佛祖的手指处。悟空汗颜欲逃之天天,如来翻下手掌,施展法术,佛祖手掌变成五行山,悟空被压在山下 500 年(7回)8.拜师取经:五百年后,唐太宗李世民派唐僧玄类前往西天取经。唐僧在猎人伯钦的保护下来到五行山,救出了孙悟空,收为徒弟,又给他起了名字叫行者,孙悟空又称孙行者。悟空请唐僧上马,自己挑着行李在前面开路。观音菩萨变为老婆婆送唐僧锦衣、花帽,教唐僧念“紧箍咒”用来制服孙悟空。(13-14回)9.紧拖咒来历:因孙悟空打死劫经的强盗,唐僧数落人孙悟空一怒离去,观世音化作老母,传给唐僧一顶嵌金花帽一道紧箍咒,哄骗悟空戴上金花帽,金箍嵌入肉中。唐僧念动咒语,悟空就头疼难忍,以此为唐僧钳束悟空的手段。(15回)10.大闹黑风山:唐僧袈裟为熊妖黑风偷走,悟空前往黑风山索回,打死黑风朋友白衣秀士蛇怪,并与黑风相斗,黑风逃回洞内。第二天,悟空变为老住持前往黑风山,被黑风识破,只好请来观音,设计让黑风服下悟空变的仙丹,使熊怪痛不可忍,悟空取回袈裟。(16-17 回)三、经典故事情节:11.收服猪八戒:唐僧、悟空离开观音寺,来到高老庄。高老太公的三女儿翠兰被妖精霸占。妖精姓猪,上无父母,下无兄弟,黑脸短毛,长嘴大耳,长得很丑,又特别贪吃。他本是天上的天篷元帅,因蟠桃会上调戏了嫦娥仙子而被贬到了人间。高老太公一心想赶走妖精,解救女儿。妖怪有九齿钉耙,还会三十六变,但他不是悟空的对手,终于被悟空带去在唐僧面前磕头喊师父,取法名悟能。唐僧又给他取了别名叫“八戒”。(18-19回)12.大战流沙河:流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中,不肯上岸。悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。(22回)13.四圣试禅心:骊山老母与观音、普贤,文殊菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧,意在试探师徒四人禅心是否坚固,唯八戒意动神摇,溜进后堂去撞天婚,被捉弄捆于树上,八戒十分羞愧。(23回)14.偷吃人参果:唐僧师徒来到万寿山,山上有座五庄观,观里住着镇元大仙。镇元大仙带着几个徒弟到元始天尊处赴会,交代清风、明月两个徒弟用人参果招待唐僧。夜里,悟空和八戒偷了金击子,来到人参园内,偷摘了人参果。事情败露后,悟空又把人参果树连根拔起。镇元大仙不放过他们,两次把他们师徒抓回万寿山。最后是悟空请来观音菩萨把净瓶里的甘露水洒在人参果树上,让树恢复了原来的模样。镇元大仙与他们师徒和好如初。(24回)15.大闹五庄观:唐僧师徒五人来到五庄观,悟空在八戒怂恿下去偷人参果,与八戒、沙僧分食。被清风、明月二童子发现辱骂,悟空一怒下推了人参果树,观主将师徒众人囚禁。悟空只得四处寻访医树之方,最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树,众人得以继续上路取经。(25回)16.三打白骨精:唐僧师徒途经白虎岭,白骨精想吃唐僧肉以长生不老,又惧怕孙悟空。于是变成送斋饭的村姑,被孙悟空识破并打倒。然后变成寻找女儿的老妇,又被孙悟空识破并打倒。最后变成寻找女儿和妻子的老头,再次被孙悟空的火眼金睛识破并打死。白骨精现出原形。(27回)17.夺宝莲花洞:行至平顶山,悟空让八戒巡山。八戒要躲懒睡觉,编谎骗人,但被变成啄木鸟的悟空一一听知,戳穿其谎言。八戒只得再去探路。被莲花洞银角大王捉去。银角大王又使用移山法,一面压住悟空,一面将唐僧、沙僧和白马掠回洞府。悟空挣扎脱险后,经过几番周折,终于将银角大王装进葫芦内,这时,太上老君赶来,收走了由炼丹的金、银二道童变幻的金角、银角大王。(32回)三、经典故事情节:18.乌鸡国救国王:唐僧师徒离开平顶山,夜宿宝林寺,唐僧梦见乌鸡国国王被妖怪推到御花园的八角玻璃井中,请唐僧叫悟空去除妖,替国王报仇。悟空和八戒来到御花园的苗蕉树下,找到一口井,八戒在井底摸到一具尸首,就驮着爬出了井。悟空找太上老君借一粒九转还魂丹,给乌鸡国国王灌下,国王果然活过来了。妖怪在文殊菩萨面前现出原形,它是文殊菩萨的坐骑:青毛狮子。(36-40回)19.智取红孩儿:红孩儿为了吃唐僧肉,变成七岁顽童并施计抓走了唐僧。为了救师父孙悟空设谋“认亲”、向四海龙王借水、叫八戒请菩萨、变成红孩儿父亲生魔王等均未如愿,最后借助观音菩萨的帮助才制服了红孩儿,救出唐僧。(42回)20.车迟国斗法:妖怪虎、鹿、羊变的国师让车迟国王独尊道教,把众教徒驱服道家苦役。唐僧师徒西行到达车迟国,见五百佛教徒被道众暴力驱使,行者化为道徒,救众僧出苦难。并与国师比求雨,比坐禅,比隔板猜物,比赛砍头、剖腹剜心,比试下油锅,悟空破其计,三妖都死。(45回)21.鱼篮收鱼精:师徒途经通天河受阻,听说河中妖怪吃童男童女,悟空八戒化作小儿诱妖怪出来大战,妖怪躲入河中,将通天河冻住引诱唐僧踏冰而渡,冰裂摄走唐僧。徒弟三人在水底勇斗妖怪,妖怪不敌闭门不出。悟空寻来观音菩萨,用竹篮收服妖怪,原是观音莲花池中的金鱼。八戒悟净救出唐僧,河中老龟驮师徒过河。47回)22.大闹金兜洞:唐僧师徒经过金兜山,悟空前去化斋,八戒悟净偷穿妖怪的衣服,师徒三人被抓。悟空大闹金兜洞,结果金箍棒被妖怪的金刚琢收了去。悟空请来天兵天将、众天神与之作战相继失败。最后悟空请来太上老君收服妖怪,原来是老君坐骑青牛下界为妖。悟空救出师傅师弟。(52回)23.女儿国遇难:在西梁女儿国,女王欲逼唐僧为夫。唐僧被蝎子精捉走,悟空三兄弟大战妖精,败下阵来。只好求助观音,请来星官。悟空、八戒再次引出蝎子精,星官现公鸡原形啼叫,妖精露出原形,蝎子精死,救出了师父。(54-55回)24.真假美猴王:路过西梁国,悟空因打死盗贼,被师父赶走,上观音处告状。六耳猕猴精趁机变作悟空模样,打伤了唐僧,抢走行李关文,欲上西天骗取真经。真假悟空大战,惊动观音,观音念咒分不清,玉帝用照妖镜不能辨,唐僧念咒不能分,地藏王身边兽能辨不愿说。直到雷音寺,如来佛祖才使假悟空现出原形。(57-58回)三、经典故事情节:25.三借芭蕉扇:唐僧师徒途经火焰山,被大火阻住,孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,公主因红孩儿被孙悟空降伏,将孙悟空扇出五万里之外,孙悟空变成虫子进入她的腹内借到假扇;孙悟空又变成牛魔王借得真扇,却被牛魔王变成猪八戒骗回;最后在众神的帮助下,孙悟空得到了芭蕉扇,师徒四人顺利通过火焰山。(59-61回)26.大小雷音寺:妖怪黄眉怪利用唐三藏求佛心切虚摆小雷音寺,引得师徒四人入寺,孙悟空虽知他不是如来佛,奈何唐僧肉眼凡胎,悟空被妖怪的法宝金铙盖下,唐僧三人也被捉,幸亏金头揭谛上天请下二十八星宿、八仙下凡,奈何众人都破不了金铙。最后亢金龙费尽九牛二虎之力将其独角挤进金铙内,悟空将其角打洞变芥菜籽儿才被带出来,大怒,砸其金铙,妖怪醒来,拿如意乾坤袋(即其主人弥勒佛的褡包)收尽众神仙,幸亏悟空眼疾,先行逃脱。是夜,悟空夜入妖洞,盗其乾坤袋,放走众仙,又搭救师徒,连夜逃奔,奈何忙间没带行李,猴子回头挑担,因其个矮,惊醒妖精,师徒三个又被捉回,后经悟空请来弥勒佛,在西瓜田里设下巧计,终于擒住黄眉童妖。唐僧师徒得以继续西行。(65回)27.盘丝洞斗妖:盘丝洞蜘蛛精七女妖把进来化斋的唐僧用蛛丝缠住。悟空见蛛女们去濯垢泉洗澡,变饿鹰,叼走其衣。八戒下水变成鲇鱼乱钻,然后现出本相,与蛛女们战斗,被蛛女用丝缠住。悟空打死小妖,救下师父,七女走脱。师徒们前行,来到黄花观。观主正是蛛女们的道兄多目怪。他用毒茶加害唐僧师徒,被悟空识破。打斗中,多目怪胁下千眼齐放金光,罩住悟空。悟空请来毗蓝婆菩萨,用金针破金光,才收伏多目怪--蜈蚣精及众蛛女。(72回)28.计盗紫金铃:唐僧师徒经过朱紫国,国王因金圣宫娘娘三年前被妖怪摄走而忧思成疾,悟空调制乌金丹医好国王的病,并前往麒麟山獬豸洞降妖。因妖怪赛太岁有三个紫金铃能火放烟放沙,悟空不能取胜,于是与娘娘设计以假换真俞了紫金铃,正要打死妖怪,观音赶到收服妖怪,原是菩萨坐骑金毛狐下界为妖。悟空救出娘娘与国王团聚。(70日)29.救难小儿国:比丘国国王被寿星的坐骑白鹿变成的国丈迷惑,欲把一千一百一十个小儿的心肝做药引。悟空解救婴儿,败退妖邪。寿星赶来把白鹿收回。(78回)30.天竺收玉兔:天竺国“布金禅寺”中一个不明来历女子的哭声,引起了唐僧师徒的关注。天竺国公主骑象择亲,一箭射中唐僧之帽。国王为公主和唐僧举行盛大婚礼。悟空救起欲投河自尽的寺中女子,问明女子原是天竺国真公主,一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主--月宫捣药的玉兔,真公主才得与父母团聚。(93回)31.如来赐真经:唐僧师徒四人一起缓步登上灵山,有条河拦住了去路,大家没有采纳悟空的“凌云渡”,而是一起乘坐无底小船来到雷音寺门外。如来传召唐僧进殿。阿傩、伽叶没有索到师徒的礼物,传给唐僧的是无字经,后来燃灯古佛命白雄尊者把马驮的经书抓破,师徒发现了真相,他们重回雷音寺。阿傩、伽叶给唐僧他们传有字的真经,共五千零四十卷。(98-99回)32波生极乐天:唐僧师徒过凌云渡,乘无底船,终达彼岸,得以脱胎换骨,来到灵山。佛祖命二尊者阿傩、伽叶引他们选经。不料二尊者却向他们索取“人事”。悟空不肯行贿,结果取来的竟是无字经。他们重返灵山把紫金钵盂送给尊者,才取得有字真经,并一一受封佛号。(三藏被封为旃檀功德佛,悟空、八戒、沙僧和白龙马也分别受封斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉、八部天龙)(98回)33.第八十一难:因九九八十子难还缺一难未满,返途中重遇通天河老龟。老龟曾托唐僧向佛祖打问自己的归宿,不想唐僧忘却了此事。老色一怒,把四人翻落河中,湿了经卷。(晒经石:晾晒经文时不少经页沾在了石上。)(99回)中考语文复习了解词语以及运用课标要求: 1、 词性;词语根据语法功能A 有无实际意义;B 能否充当句子主干;C 能否单独回答问题;D 能否重叠可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。虚词包括副词、介词、 连词、助词、叹词、拟声词。 2、 介词顺口溜: 在上、在下、关于、对, 根据、按照、使、与、被。 自从、依靠、凭借、向, 通过、沿着、把、给、为。 介词不能单独使用,只能和名词或代词一起,构成介宾短语,在句子中作修饰语(定语、状语、补语)。介词前后两个词的顺序不能调换。 3、 近义词的辨析角度:A 词义轻重;B 适用的范围;C 搭配的对象;D 感彩;E 语体色彩。 4、 词语的辨析原则:字不离词,词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义。 5、 注意关联词的使用:A、正确使用;B、正确搭配。 6、词语的含义,包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义。 词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一些深层的含义和一些特殊的意义。 答题方法 (1)思路:联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义,特殊意义。(2)、语言:答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用 词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语,对整个句子作较为深层次的理解思考,并找到合理有效的语言来表达。 答题方法 (1)思路:从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 (2)语言:注意区分文体,如果是记叙文,应该用“表现了……”或者“生动形象地表现了……”;如果是说明文,应该用“准确地说明了……”;如果是议论文,应该用“有力地论证了……”。当然,也不是一成不变的,但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明了”什么。 8、词语的感彩 文章中词语的感彩一般有两种情况,一是表现文中人物的感情;二是表达作者的感情倾向。 (1)思路:要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该词语所传达的作者的情感倾向。 (2)、语言:可用“表现……”“批判……”“讽刺……”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 答题方法: 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词:(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。10、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 答题格式: 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。中考语文复习修改病句类型修改病句11、成语使用错误的原因: A 望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。例如:走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧。 又如:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 B 褒贬误用,即对成语的感彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去。 例如: 贬义色彩的成语有:无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。 褒义色彩的成语有:蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。 C 对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。 有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更;要特别注意“如”字结构的词语。 D 不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如:据专家测算,在市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的 45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。 E 重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。例如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。课标要求: 养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。 1、修改病句类 (1)用词不当 ①感彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。) (3)成分残缺 ① 缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ① 逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例 A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例 B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。)(5)前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。) ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个) (7)表意不明(歧义)如:牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草。”) 2.认识了病句的这些基本类型,我们要把握病句修改的基本方法。 (1)检查病句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 (2)先主后次,对症下药。如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。 (3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。中考语文名著阅读复习《三国演义》必考知识点汇总【考点梳理】《三国演义》是中国文学史上第一部章回体小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说。作者简介罗贯中(约1330年一约1400年),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。山西并州太原府人,其它主要作品有小说:《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。《三国志通俗演义》(简称《三国演义》)是罗贯中的力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。除小说创作外,尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。主要内容《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近 105 年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。人物形象刘备:仁政爱民,重情义,忠义,有才智谋略,礼贤下士。诸葛亮:足智多谋,料事如神,心胸坦荡,胸怀宽广,爱惜人才,知人善用,法纪严明,关心百姓疾苦。关羽:武艺超群,神勇威猛,谋略过人,忠义,但骄傲不听劝谏。张飞:耿直,粗犷,性格豪爽,直来直去,爱憎分明,粗中有细,有一定的计谋,但又鲁莽。曹操:虚伪奸诈,残酷暴戾,自负多疑,足智多谋,有韬略,有过人的胆识,文学修养高。赵云:勇敢善战,忠心侍主,光明磊落,处事谨慎,考虑周到。吕布:武艺超群,但见利忘义,反复无常,有勇无谋,鼠目寸光,刚愎自用。周瑜:足智多谋,才智过人,嫉贤妒能,气量狭小,忠心不二,举贤妒能。孙权:有才智谋略,注重招揽人才,知人善用,从谏如流,忍辱负重,能屈能伸,胸怀宽广。推荐《三国演义》的理由:我个人认为,《三国演义》是一部非常经典的文学作品,它的价值和魅力在很多方面得以体现。首先,《三国演义》描绘了一个曲折复杂的历史时期。它对于中国古代历史的研究有着极其重要的意义,同时也给读者提供了一个丰富的历史故事和战争传记。在这部作品中,每个人物都有其独特的性格、思想和行动方式,让人们领略到了古代社会的众多风情。因此,阅读《三国演义》不仅可以帮助我们更好地了解中国封建社会的历史演变,也能够让我们更深入地了解中国古代的文化精华和智慧。其次,《三国演义》的情节非常吸引人。这部小说里充满了爱恨情仇、江山易主、忠义之士和奸邪之徒等元素,点滴展现出当时紧张复杂的社会局势,使人们仿佛置身于那个时代。虽然是历史小说,但却没有缩小或美化历史事件,相反它回顾了三国时期的每一个有影响、热闹而又残酷的历史事件,而且把这些事件往往以令人拍案惊奇的形式呈现。第三,《三国演义》里的人物形象非常深刻鲜明。每个角色都有其独特的一面,其中许多人物形象令人印象深刻。【艺术成就】1、描写战争第一点是战争的多样化。书中描述了上百次战争,可以分为陆战水战,或水陆混合战,例如水淹七军;又可分为攻战、守战;或分伏击战、偷袭战;或分阵地战,游击战;或主将比试,或两军混战,形式多样化。第二点是军事行动与政治策略相结合。如曹操南侵并非毫无目的,是为了完成统一大业,刘备联吴抗曹是为了有立足之地,然后振兴刘氏的汉室基业。第三点,战争的胜负系于智谋。关键在于运筹者的智能,能不能采纳部下的善计良策,能不能正确判断敌情,能不能客观分辨忠奸,能不能冷静处事。大小战争的胜负无不与斗智用计拉上了关系。第四点,着重写人,不着重写战争过程。吸收《左传》描写战争的经验而详写谋略,略写战斗过程;详写占得上风者,略写位处下风者;详写将胜者,略写将败者。通过几场交锋,逐步将人物性格形象塑造出来。2、结构艺术三国故事基本上以魏、蜀、吴三国兴亡为纵线,以战争发展和人物活动为材料。九十多年的兴亡史大约可分为三个主要阶段:即由黄巾之乱至赤壁之战为第一阶段;三国鼎立至诸葛亮病逝为第二阶段;此后至晋统一天下为第三阶段。其间穿插以魏、蜀、吴之间的错综复杂的纷争,把各种大大小小的战争和文臣武将的奇谋险计逐一带出,最后形成一个完整的大故事。由于传统章回小说的结构回合之间前后呼应,在紧随主线发展之下,分散之中有集中,首尾一贯,形成一个统一的小说系统。3、语言特色《三国演义》采用浅近的文言,明快流畅,雅俗共赏;笔法富于变化,对比映衬,旁冗侧出,波澜曲折,摇曳多姿。名著练习1.“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。2《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样 曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业,胸怀大志。刘备:生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌。3.《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。4《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是赤壁之战;诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。5.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮,“义绝”是关羽。6.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是关羽。中考语文名著阅读复习《水浒传》考点梳理【考点梳理】人物:林冲故事情节①:误入白虎堂高俅事先暗中命人将自己的宝刀卖给林冲,几天后让手下以要看刀为名将林冲带入太尉府,诱其入白虎堂。白虎堂为军机重地,林冲这些下级军官没资格进入,更不许带刀进入。等林冲惊觉为时已晚,这时高俅进来指控林冲携刀私入白虎堂,欲行刺自己。最后在开封府尹的周旋下,林冲被刺配沧州。性格特征:隐忍、逆来顺受。(高俅:心胸狭窄、富有心计、弄权枉法。)故事情节②:棒打洪教头林冲被刺配沧州,遇柴进(绰号“小旋风”)厚礼款待,引起洪教头的不满。于是洪教头对林冲步步紧逼,引起柴进不快,加上柴进也想看看两人的本事,便安排了两人比武。林冲轻松击败了洪教头,洪教头羞愧离开。性格特征:谦逊有礼、武艺高强。(柴进:豪放侠义。洪教头:心胸狭窄。)故事情节③:风雪山神庙由于柴进的关照,林冲在沧州被安排看守草料场。但高俅要对林冲赶尽杀绝,派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候在多次谋害不成后便想一把火烧了草料场并把林冲烧死。当夜大风将林冲住的草屋掀倒,林冲不得不到附近的山神庙暂住而躲过一劫。后来得知内情的林冲忍无可忍,杀了陆虞候等人,在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。性格特征:从委曲求全、妥协退让到敢于反抗。人物:武松故事情节①:景阳冈打虎武松回家路过景阳冈,因他在冈下喝了十八碗酒,酒力发作便找了一块大青石躺下。忽然有一只猛虎向他扑来,武松趁势骑在虎背上,左手揪住虎头上的皮,右手猛击虎头,把老虎打得到处流血,不能动弹。他又举起哨棒打了一阵,等老虎确实没气了才住手。性格特征:勇猛刚强、胆大心细、有智谋。故事情节②:斗杀西门庆由武松杀了潘金莲之后,就来到酒楼寻找西门庆,将潘金莲的人头往西门庆脸上一掼。西门庆想跳窗逃走。武松跨步上前,与西门庆打斗起来。只几个回合,西门庆就被武松摔到酒楼下,跌得发昏。武松跳下楼,手起刀落,取了西门庆的人头。性格特征:疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义。故事情节③:醉打蒋门神武松因杀了潘金莲和西门庆被发配孟州,孟州的管营施恩(绰号“金眼彪”)对武松礼遇有加。施恩在孟州开了间“快活林”酒家,却被蒋门神夺走,武松答应帮其夺回。武松故意喝了很多酒到“快活林”闹事,将蒋门神的夫人丢进酒缸,惹怒蒋门神,与其打斗起来。武松几拳就将其打得跪地求饶,最后归还了“快活林”。性格特征:武艺高强、有恩必报、锄强扶弱、疾恶如仇。故事情节④:大闹飞云浦武松被张都监陷害刺配恩州。行至飞云浦,官吏受蒋门神指使要害武松。武松立在桥头假装观望,两名拿刀的官吏刚要从背后下手却被武松踢入河中。另两名官吏准备逃跑,武松挣断枷锁擒住二人。武松得知他们受张都监、蒋门神指使害他而大怒,将四人斩杀。性格特征:嫉恶如仇。故事情节⑤血溅鸳鸯楼:武松赶回孟州都监府,劈倒张都监家眷、仆役十多人后来到鸳鸯楼。张都监正和蒋门神等饮酒,武松二话不说,举刀就砍,将几人杀死。武松蘸着他们的血在墙上写下“杀人者打虎武松也”后出城,落发换服,远避他乡。性格特征:有仇必报、滥杀无辜、敢作敢当。故事情节⑥:夜走蜈蚣岭武松在鸳鸯楼杀死蒋门神等人后,连夜出逃。途中巧遇张青、孙二娘,张青介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去。武松夜晚路经蜈蚣岭坟庵,发现庵中道士败坏三清名声,调戏妇女,于是杀死了王道人(绰号“飞天蜈蚣”),救了张太公的女儿。性格特征: 老有勇有谋、疾恶如仇、有仇必复、有恩必报。人物:宋江故事情节①:私放晁盖梁中书告知蔡京生辰纲被劫,蔡京下令济州府捉拿贼人。济州府尹何涛负责此案,经查知是晁盖等人所为,何涛带人到郓城县捉拿晁盖,遇到县中押司宋江。宋江是晁盖的好友,立即给晁盖报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自己的庄园,大败何涛,率领众人投奔梁山泊。性格特征:精于吏道、仗义疏财、胸怀宽广。故事情节②:怒杀阎婆惜晁盖(绰号“托塔天王”)等黄泥冈劫生辰纲事发,宋江将军官追捕的消息告诉了晁盖,晁盖等人上了梁山之后遣刘唐(绰号“赤发鬼”)送来书信和五十两黄金酬谢。不料,此信落入其妾阎婆惜之手,阎婆惜借此要挟宋江,争执中激怒了宋江,一气之下,他杀了阎婆惜。性格特征:仗义疏财、疾恶如仇、不贪恋女色。故事情节③:浔阳楼题反诗宋江杀阎婆惜后被发配江州,结识了戴宗(绰号“神行太保”)、李逵、张顺(绰号“浪里白条”)等人。一天,宋江独自来到浔阳楼上喝酒赏景,趁酒兴在墙上题反诗并署名。后被通判黄文炳发现并告知知府,宋江装疯未遂,后被押入大牢。性格特征:有志向、不满于现状。故事情节④:三打祝家庄为救时迁(绰号“鼓上蚤”),宋江攻打祝家庄,但首战失利。二次攻打,王英(绰号“矮脚虎”)、秦明(绰号“霹雳火”)等被擒,但林冲活捉了扈三娘(绰号“一丈青”),扈家庄求和,答应不助祝家庄。第三次攻打时,得到吴用等人的增援,采用吴用多条计谋,安排孙立(绰号“病尉迟”)做卧底,大破祝家庄,杀死祝家三兄弟性格特征:沉着稳重、机智果断、有一定的组织管理能力和军事才能,求贤若渴、胸怀宽广。故事情节⑤:夜打曾头市曾头市强抢了晁盖的宝马,晁盖下山攻打,中箭身亡。曾头市再次夺马,宋江发兵曾头市斩杀曾密。曾头市被迫求和。此时官军来援,吴用料定曾头市必然变卦,将计就计派时迁以和谈为名做卧底。曾家军变卦,夜袭梁山军营,遭到早已埋伏好的梁山好汉毁灭性打击,全军覆没。曾头市也在梁山好汉的里应外合下被攻破。性格特征:有一定的组织管理能力和军事才能。人物:鲁智深故事情节①:拳打镇关西鲁智深等三人在酒楼喝酒,听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇,当即大怒,赠送银两安排父女二人出逃后的第二天,到镇关西的肉店,借买肉刁难镇关西,挑起争斗,将其三拳打死,然后假称镇关西诈死逃走。性格特征:见义勇为、武艺高强、疾恶如仇、粗中有细、同情弱小。故事情节②:大闹五台山拳打镇关西后,鲁智深入五台山为僧避祸,但是不参禅,而是喝酒吃肉,打坏庙里的金刚,要烧寺院,往禅和子嘴里塞狗腿。寺监等派众人来打,鲁智深趁酒醉大闹,最后被长老喝住,将他打发到大相国寺去了。性格特征:勇猛、鲁莽、不守规矩、不拘小节、粗犷豪放。故事情节③:大闹桃花村鲁智深离开五台山,在桃花村为刘太公解除逼婚之忧。他假扮太公女儿,打了来庄逼亲的桃花山二头领周通。大头领李忠为二头领报仇,与鲁智深相认。李忠、鲁智深、刘太公三人到桃花山聚义厅,休了亲事。性格特征:疾恶如仇、侠肝义胆、打抱不平。故事情节④:火烧瓦罐寺鲁智深离开桃花山,投身瓦罐寺,上了假扮道士、养女吃酒的崔道成和丘小乙的当,被二贼击败。到赤松林遇到史进,再回寺院,打死崔、丘二贼,烧了瓦罐寺。性格特征:爱憎分明、疾恶如仇。故事情节⑤:倒拔垂杨柳大相国寺菜园附近的泼皮拿酒来向鲁智深赔罪,吃到半酣,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们想要搬梯子拆鸟窝。鲁智深来到树下,脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,竟把那棵垂杨柳连根拔了起来。性格特征:力大无穷、豪放、直率。故事情节⑥:大闹野猪林公差把林冲绑在野猪林的树上,想要打死他。一直在暗中保护林冲的鲁智深及时跳了出来,提起禅杖,朝两个公差打去,吓得公差一动不敢动。鲁智深割断绳子,救林冲出了林子。性格特征:讲义气、不畏权贵、勇而有谋、胆大心细。【考点梳理】人物:李逵故事情节①:斗浪里白条李逵初识宋江,很感激宋江给他银子。为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去渔场讨要。船家说要等主人回来,李逵一时兴起,跳上船就抢,和船家扭打起来。刚好赶回来的“浪里白条”张顺将其诱入水中,不懂水性的李逵失去了打人之力。幸亏宋江及时赶到,才制止了争斗。后来,李逵和张顺结成了生死兄弟。性格特征:重义气、脾气暴躁、率直鲁莽。故事情节②:沂岭杀四虎李逵接母亲上梁山,行至沂岭,为给母亲解渴出去找水,回来后发现母亲不见了,最后在老虎洞旁发现了母亲的残骸。李逵大怒,杀了大小四只老虎。第二天,他掩埋了母亲的尸骨,大哭一场,独自下山而去。性格特征:孝顺、脾气暴躁、头脑简单。人物:吴用故事情节①:智取生辰纲杨志一行人押送生辰纲前往东京。五月中旬酷热难耐,杨志却叫随从军士顶着烈日赶路,众人怨声载道。行至黄泥冈,众人不顾杨志的劝阻停下休息。吴用等人扮成贩枣商人也在此休息,白胜 (绰号“白日鼠”)扮成卖酒的沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让随从喝。吴用等人先买了一桶喝,然后在另一桶里下了蒙汗药。杨志等人放松警惕后,喝了酒全都晕倒。生辰纲被吴用等人劫走。性格特征:足智多谋故事情节②:智取大名府为了救被囚禁的卢俊义 (绰号“玉麒麟”)和石秀(绰号“拼命三郎”),宋江二度出兵大名府。时值元宵佳节,宋江守寨,吴用派遣梁山兄弟扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的翠云楼,引发骚乱。梁山好汉里应外合攻下大名府,救出卢俊义和石秀性格特征:沉着冷静、足智多谋、有领导才能。人物:杨志故事情节①:汴京城杨志卖刀杨志拿宝刀到闹市去卖,招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”,经演示,前“二宝”不假,牛二非要杨志证明第三宝一一杀人刀上无血。杨志不肯,牛二便抢宝刀。杨志一怒之下,杀了牛二性格特征:性格急躁、敢作敢为。故事情节②:智取生辰纲 (见上)性格特征:精明机警、不体恤下属、不会处理人际关系。非常值得推荐这部小说的原因:1. 丰富多彩的故事情节《水浒传》是中国文学史上最著名、最具有代表性的小说之一,它通过108位同袍的冒险和巧妙计策的展示,讲述了众多生动的故事情节。其中,每个人物都有自己独特的性格和经历,在小说中拥有不可估量的价值,这使得整个小说充满了故事和戏剧色彩,趣味性十分高。2. 文化和历史价值《水浒传》在历史和文化价值方面也堪称重要。这部小说在描绘中国封建社会普通百姓对体制腐败的反抗,也向我们展示了一个真实地描绘中国封建社会的样貌,同时也反映了当时社会的现状以及道德观念等方面的问题。3. 对英雄的赞颂小说的主题是关于英雄。《水浒传》里的主角是一群为正义事业而奋斗的英雄,他们表现出了人性的善良、勇气、聪明智慧等重要品质。他们一旦遭遇欺凌和不公正待遇时,就会奋起反抗,这种人性的赞颂是我们值得学习的。总之,《水浒传》是一部兼具文化、历史与社会价值,并支持。中考语文名著阅读复习《水浒传》人物形象梳理《水浒传》内容梳理【走进作者】施耐庵(约1296-约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵,元末明初小说家。)【主题解读】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。【艺术特色】①人物形象鲜明、生动,惟妙惟肖。②采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。③语言上采用古白话,描写生动形象,活灵活现。【人物涉及的相关故事及人物形象】1.宋江(及时雨、孝义黑三郎、呼保义、押司):相关故事:私放晁盖→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→闹西岳华山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾头市义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉→奉诏破辽→夜度益津关→大战独鹿山→大战幽州→大战纪山军→智取宁海军→大战乌龙镇→智取清溪洞。人物形象:为人仗义、善于用人,但总想招安。2.林冲(豹子头、小张飞、八十万禁军教头):相关故事:误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头→风雪山神庙→雪夜上梁山→火并王伦。人物形象:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山3.武松(行者、武二郎):相关故事:景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡与张青→威镇平安寨→大闹快活林→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→醉打孔亮→单臂擒方腊。人物形象:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。4.鲁智深(花和尚、鲁提辖):相关故事:拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花林→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→浙江坐化。人物形象:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 。5.李逵(黑旋风、铁牛):相关故事:斗浪里白条→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进一元夜闹东京→扯诏谤徽宗→梦闹天池→真假李逵→江州劫法场。人物形象:嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真6.吴用(智多星、加亮先生、吴学究):相关故事:智取生辰纲→双掌连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→计鸩邬梨。人物形象:足智多谋、神机妙算7.杨志(青面兽):相关故事:杨志卖刀→斗杀牛二→押送金银担→双夺宝珠寺。人物形象:精明能干、粗暴蛮横启示:路见不平,拔刀相助的精神值得我们学习。推荐理由:一群豪杰人物,一个理想社会,一种反抗精神,一部英雄传奇,为我们塑造了一大批心目中的英雄。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考语文《西游记》常考知识点汇总.docx 中考语文《西游记》经典故事情节.docx 中考语文名著阅读复习《三国演义》必考知识点汇总.docx 中考语文名著阅读复习《水浒传》人物形象梳理.docx 中考语文名著阅读复习《水浒传》考点梳理.docx 中考语文复习了解词语以及运用.docx 中考语文复习修改病句类型.docx