资源简介 教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题一、判断1.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。( )【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中,抓到尺子越靠近上端说明反应的速度就越快。所以题目的说法是错误的。【分析】在抓尺子”游戏中,需要用到眼睛、耳朵和手等多种感觉器官。2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。( )【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】翻拍手的游戏要多玩几次才能判断一个人的反应速度。所以题目的说法是错误的。【分析】多次游戏结果能综合评判一个人的反应能力,避免意外情况的出现。3.反应速度是与生俱来的,不能改变。( )【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】反应速度是可以通过后天训练的。所以题目的说法是错误的。【分析】我们可以利用“抓尺子”等游戏训练我们的反应能力。4.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。( )【答案】正确【知识点】测试反应快慢;人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。所以题目的说法是正确的。【分析】几种感觉器官的综合利用,可以帮助我们准确地把我尺子的信息,做出最迅速的反应。5.抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。( )【答案】正确【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。所以题目的说法是正确的。【分析】本题考查的是在“抓尺子”游戏中几种感觉器官的作用。6.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。( )【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是不一样的。所以题目的说法是错误的。【分析】通常,人的右手的反应速度比左手要快。7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。( )【答案】错误【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有观察和学习的功能。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是我们的感觉器官的功能。8.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。( )【答案】正确【知识点】测试反应快慢;神经系统【解析】【解答】打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。所以题目的说法是正确的。【分析】反应能力并不是天生固定的,可以通过后天的活动进行训练。二、选择9.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是( )。A.眼睛 B.鼻子 C.手【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是鼻子。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。10.( )对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】打羽毛球对锻炼人的反应速度最有帮助,B选项符合题意。故答案为:B。【分析】打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。11.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越( )。A.快 B.慢 C.不能确定【答案】A【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越高。A选项符合题意。故答案为:A。【分析】由于人的反应能力是不同的,所以在测试反应能力的游戏中会得到不同的结果。12.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括( )。A.注意力集中 B.认真倾听 C.快速动作【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验包括注意力集中和快速动作,不包括认真倾听。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】本题考查的是玩“抓尺子”游戏中需要注意的事项。三、简答题13.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。【答案】我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。【知识点】测试反应快慢;关节和肌肉的运动;心脏的运动【解析】【解答】打篮球需要做到:视觉器官来观察队友和对方成员的位置,听觉器官来和队友交流,触觉器官来帮助我们运球,视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。【分析】本题考查的是在完成打篮球这项会对时身体器官相互配合的情况。14.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。【答案】抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作,我们利用视觉器官观察尺子什么时候被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓住尺子。【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中:我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。【分析】本题考查的是在“抓尺子”游戏中我们要用到的感觉器官以及它们之间的协作。1 / 1教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题一、判断1.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。( )2.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。( )3.反应速度是与生俱来的,不能改变。( )4.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。( )5.抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。( )6.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。( )7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。( )8.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。( )二、选择9.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是( )。A.眼睛 B.鼻子 C.手10.( )对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书11.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越( )。A.快 B.慢 C.不能确定12.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括( )。A.注意力集中 B.认真倾听 C.快速动作三、简答题13.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。14.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。答案解析部分1.【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中,抓到尺子越靠近上端说明反应的速度就越快。所以题目的说法是错误的。【分析】在抓尺子”游戏中,需要用到眼睛、耳朵和手等多种感觉器官。2.【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】翻拍手的游戏要多玩几次才能判断一个人的反应速度。所以题目的说法是错误的。【分析】多次游戏结果能综合评判一个人的反应能力,避免意外情况的出现。3.【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】反应速度是可以通过后天训练的。所以题目的说法是错误的。【分析】我们可以利用“抓尺子”等游戏训练我们的反应能力。4.【答案】正确【知识点】测试反应快慢;人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。所以题目的说法是正确的。【分析】几种感觉器官的综合利用,可以帮助我们准确地把我尺子的信息,做出最迅速的反应。5.【答案】正确【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。所以题目的说法是正确的。【分析】本题考查的是在“抓尺子”游戏中几种感觉器官的作用。6.【答案】错误【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是不一样的。所以题目的说法是错误的。【分析】通常,人的右手的反应速度比左手要快。7.【答案】错误【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有观察和学习的功能。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是我们的感觉器官的功能。8.【答案】正确【知识点】测试反应快慢;神经系统【解析】【解答】打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。所以题目的说法是正确的。【分析】反应能力并不是天生固定的,可以通过后天的活动进行训练。9.【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是鼻子。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】抓尺子游戏中,我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。10.【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】打羽毛球对锻炼人的反应速度最有帮助,B选项符合题意。故答案为:B。【分析】打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。11.【答案】A【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越高。A选项符合题意。故答案为:A。【分析】由于人的反应能力是不同的,所以在测试反应能力的游戏中会得到不同的结果。12.【答案】B【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验包括注意力集中和快速动作,不包括认真倾听。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】本题考查的是玩“抓尺子”游戏中需要注意的事项。13.【答案】我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。【知识点】测试反应快慢;关节和肌肉的运动;心脏的运动【解析】【解答】打篮球需要做到:视觉器官来观察队友和对方成员的位置,听觉器官来和队友交流,触觉器官来帮助我们运球,视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。【分析】本题考查的是在完成打篮球这项会对时身体器官相互配合的情况。14.【答案】抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作,我们利用视觉器官观察尺子什么时候被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓住尺子。【知识点】测试反应快慢【解析】【解答】在“抓尺子”游戏中:我们需要用眼镜看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓等。【分析】本题考查的是在“抓尺子”游戏中我们要用到的感觉器官以及它们之间的协作。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题(学生版).docx 教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题(教师版).docx