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第三部分现代文阅读
记叙文
他身材很高大：青白脸色。皱纹问时带
夹些伤痕；一部礼的花白的机子。穿的
记敏文常用的表达方式：
虽然是长衫，可是又脏又被，似乎十多年没
1.记放
有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之
外统猫写
乎者也，叫人半懂不懂的。因为他烨孔，别
语言猫写
人便从描红纸上的“上人人孔乙已”这半懂
内动作猫写
不懂的话里，桦他取卜个绰号，叫作孔乙
容心理抽写
己。孔乙己·到店，所行喝酒的人便都看着
他笑.有的叫道：“孔乙心，你脸上义添上
谱言微写
自然环境猫写
2.描写
社会环境描写
新伤疤了！”他不同答，对析里说：“温两
场面描写
碗酒，艺·碟尚香夏。”使排出九文人钱。
教细节猫写
他们又枚意的高声襞道：“你定父偷了人
迷正面描写
家的东西了！”孔乙心峥大眼睛说：“你怎
侧面描写
么这样凭空河人清白…”“什么消白？我
3.拆滑
前大亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔
4.议论
乙已便涨红了脸。额上的青筋条条绽出，争
礼之己
辩道：“窃书不能算偷…物书1…读书神态猪写
人的事，能算偷么？（节选自喜迅藏孔之已》）】
说明文
列数字，体现了说明文
语言的准碗性、严蜜性。
永定河上.的卢沟桥。修建于公元1189
说明文常用说明方法：
到1192年问.桥长265米.H11个半圆形
举例子
打北方
的石拱组成，每个石供长度不·，自16米
分类别
作诠得
到21.6米，桥宽约8米，桥血平机，儿乎
列藏字宇
画图表
河面平行…永定河发水时，来势很猛，
作比较
引资料
以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少
下定义
哀状韵
出事，足见它的坠固。（节选旬茅以升《中作比获
卢为桥
国石拱桥是)
议论文
“自欺”也并非见在的新东西，现在只
议论文三是素
中国的脊梁
1.论点
不过日见其明显，笼罕了一切罢了。然，严论点
在这笼罩之下，我们有并不失掉自信方的
2.论据
车实论据
道理论据
同人在。
基例论证
我们从古以来，就有理头苦干的人，有
道理论证
拼命使十的人，有为民请命的人，有舍身求
3.论证
对比论证
法的人，…丘是等于为帝干将相作家谱的
比喻论证
所谓“正史”，也往往掩不在他们的光耀，
司马迁
这就是国的脊梁。（节选自袭迅黛中国人
失掉自信力了吗是)比喻论证
专题13
记叙文阅读及文学作品鉴赏
知识清单
1
记汉文基础知被敌安设
1记叙文基础知识☆★女
2新闻（消急）与通讯食☆安
1记叙文的概念：以记人、叙中、与景、状物为主要内容，以记叙
3文学鉴偿概论女
为主要表达方式，综合其他表达方式，通过描述人物、事件及
4文学体就常冰文名
写景、状物来表达一定的心的文体
2记叙文的分类：从狭义上讲，记叙文分四类：①侧重写人的记叙
六要素不一定都出现，有
文，如《邓稼先》：②侧重叙事的记叙文，如《故乡》：③侧重绘景的
时菜个要素可以名略。
记叙文，如《春》；①侧重状物的记叙文，如《白杨礼赞》，从广义上
。记叙的顺序及作用
第
讲，散文、小说、消息、通讯、寓言、童话都属于记叙文的范畴。
1.顺叙：按事情发生、发展的
时间顺序记叙。顺叙使文
3记叙文六要素：时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。
部
分
章脉络清楚，条理分明。
4.记叙的线索：一篇文章的材料要按順某种“依据”组织起来，这
2.倒叙：先写结局，冉追述事
种贳穿全文、把人物或事件连缀起来的“依据”称为线索。线
情的经过或把后而发生的
某一悄节放到前面写。倒
索分为多种，常见的有：
叙设置悬念，使文章重点突
1)以时间为线索。如《柏树的收羊人》以时间推移为线索。
出，激发读者阅读兴越
2)以人物为线索。如《孔乙己》巾的“我”：
3.插叙：暂时中断对中心事件
3)以见闻为线索。如《枚乡》以“我”回枚乡后的所见、所闻、所
的叙述，插入相关的另一件
事的叙述。托叙的作用是
感为线索
补充交代或说明，帮助刻画
4)以事物为线索：如《台阶》以“台阶”为线索展开故事情节
人物、展于情节
5)以地点的转换为线索。如《从白草园到三味书至》，作者从
绒索人物不一定是之中的主角
“百卓园”写到“二味书屋”。
6)以事件为线索。如《社戏》以看社戏为线索。
7)以感情变化为线索。如《阿长与〈山海经)》，以“我”对阿长的
感情变化为线索
5.记叙文常用表达方式
1)记叙：记叙文的主要表达方式之一，用来介绍人物的经历、事
o记叙的基本要求
1.事件清晰：
迹，交代人物的关系，叙述人物活动的一般情沉，交代事件的
13
2叙述有线索，讲究条理；
发生、发展过程。
记
3.详略得当。
2)拙写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所做的兵休拙绘
叙文
和刻画.可增强文章的形象性、生动性和真实感。根据描写对
。描写的基本要求
读
1抓住描写对象的特征：
象不同，可分为人物描写（包括外貌拙写、语言拙写、心理描
受
2突出重点，简沾生动；
写、动作描写)、环境描写（包括白然环境描写、社会环境描
作
3.与叙事紧结合
与)和场面描与：根据表现于法不同，可分为正面描与、侧面带
品鉴赏
写、息趟。
习用筒练的笺墨勾勒事物的手法
291

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