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专题9
名著导读
知识清单
国家统编教材推荐的十二部名著导读女
1.《朝花夕拾》（七年级上册》
第一部分
瞿
【作品概述】1926年，件逃先后撰写了十篇回忆性散文，并
备
以《旧事重是》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年
结集H版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生
活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼牛到青牛时期的生活
道路和心路历程。十篇散文按照内容与思想可以分为以下
三类：
【作者简介】鲁迅，原名周
树人，浙江架兴人。20世
讽划丑恶和
批判口道德
《狗·猫·鼠》《〈二十四孝图〉》
纪中国无产阶级文学家、
思想家和革金家，代表
普通人身上的朴实
《阿长与《山海经〉》黛藤野光生影
作：小说集《呐熾》《彷徨
朝花夕拾
善良、高尚的情操
《范爱农
《故事新编》，回忆性散文
对旧日美好的眷念，
《五猖会》黛尤常多《从白草园到一味
集《朝花夕拾》，散文诗集
对一些韦物的反感
书层》黛父亲的病》藏琐记
《野草》，杂文集《且介亭杂
【艺术特色】①通过平常的生活细节来反映时代的风貌、历
文》《坟》《热风》等。
【作品点评】这些文章是
史的变迁
研究鲁迅草期思想和生
②把人物与得活灵活现、榭榭如生，塞寥几笔，所写的人物就跃
活乃至当时社会的重要
然纸上
艺术文就，是鲁近指一一
③融叙事、抒情、议论于一体，多种表达方式相结合
部回忆性散文集，是中国
④语言简练、平实而其有幽默感，既有“温装的回忆”，义有“理性
现代散文中的经典作品。
的批判”
主题透视】
作品
关键词
内容主旨
针对“正人君子”的攻击，嘶浏了他们散布的“流言”；表述了对猫“尽
仇猫
《狗·猫·
清玩弄”弱者、“到处嗥叫”、时阿“一副媚态”等特性的憎恶；遵忆童
落水狗
氨》
年时饲养的-一只日爱的隐鼠遭到眷残的经历和感受。表现了对崩
德鼠
小者的同情和对暴虐者的憎悯。
长妈妈
忆述儿与保姆长妈妈相处的情景，指写了长妈妈善良、朴实而又
燾
《阿长与
三哼经
送信、唠叨、“满肚子是炼烦的礼节”的性格特点；对她寻购赠送自已
9
山海经)》
长毛
渴求已久的绘囹《山海经》之举，充满了敬意和感激。文章用深情的
福橘
语言，表达了对这位劳动好女的其诚的怀念、
名著导读
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续表
品
关键词
内容主旨
从当时的儿童读潮谈递，忆述儿时阅读《写孝阁》的感受，渴示
《开河记》
封建举道的虚伪知残踮。作者着重分析了“卧冰求鲤”“若莱娱亲”
《(二十四
《儿童世界》
“郭巨埋儿”等孝道故享，指责这类封建孝道不顾儿章的性命，“以不
孝图)》
《玉历钞传
清为殄纪，诬蔑了占入，教坏了后人”作品对当时反对白话文、提
得复古的倾向予以了尖锐的秤击。
只述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奇的心育和被父亲强迫背涌
《五狷会》
《鉴路》
《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出蓝制的封建教育对儿童天性的
压制和摧残
描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”的形象，说明
迎沖赛会
“无常”这个“鬼而人，理而情”“爽直而公正”的形象受到民众的喜
《无常》
活无常
爱。文章在夹叙夹议中对汀着“公、正义”旗号的“正人君子”予以
还阳
了辛辣的嘲枫。
《从百草
美女蚓
描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋渎书的芝味生活，揭
园到三味
摧鸟
示了儿萤无穷的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐
书屋》
画画
矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的含星要求
名医
回忆儿时为父亲延医治病的情景，滢述了几位“名医”的行医态度、
《父亲
药引
作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、歉索线财、草营人
的病
陈薤河
命的实质
记叙鲁迅为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。作者捕述
衍太太
了当时的江南水师学堂、矿务铁路学堂的种种弊端和求知的限雅，
《琐记》
吃冰
批评了洋务派办学的“鸟烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论时
首饰
的兴奋心情沛不顾老辈反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表
现出探求真理的渑烈欲望
樱龙
记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医学专门学
《藤野
讲义
校受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出蛇记述
先生》
解到
了日本老旷藤野先生的严谨、正直、热戏、没有民族编见的高尚品
匿名信
格，表达了对簾野先生深清的怀念。
追作老在日本留学时和回阎后与范爱农接触的儿个生活片毅，湖
绍兴
述了范爱农在革命前不满器暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受
初中知识清单
《范爱农》
光复
打击迫害的遭遇，表现了对旧民主章命的失望和对这位正直佩强的
爱国者的同情和馆念
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