资源简介

录
第一部分我与他人和集体
●第1单元成长的节拍
●第2单元
友谊的天空
(一)中学时代
2
(一)友谊与成长同行
14
知识↑中学生活新起，点/2
知识1和朋友在一起/14
知识2成长的礼物2
知识2深深浅浅话友谊/14
知识3少年有梦/3
拓展1友谊不能没有原则/15
拓展1初中生活和小学生活相比有哪些变化/4
拓展2青春期的闭锁心型/15
拓展2进入中学后容易出现的个适应现象/4
误区1
朋友圈越大越好，朋友越多越好/16
拓展3如何积极适应中学新生活/4
误区2当今社会高速发屡，不与他人交往，照样可
拓展4少年的梦想与中国梦密不可分/5
误区1中学时代对我们的一生不会产生多大影
以正常生活/16
误区3友谊地久天长16
响/5
误区4竞争会伤害友谊/16
误区2梦想与现实是平行线，永远无法相交/5
误区3梦想不能实现，就没有意义/5
误区5
朋友之间的关系很亲密，个需要保持距离/16
误区4只要努力，就能实现梦想/5
(二)交友的智慧…
17
误区5梦想一旦确立就不能改变/5
知识1让友谊之树常青/17
知识2网上交友新时空/18
(二)学习新天地
6
拓展1不同友谊的价值有高低，之分/19
知识1学习伴成长/6
拓展2正确对待交友中受到的伤害/19
知识2享受学习/7
拓展3
网上交往和现实交往的不同/19
拓展1学中的困扰有哪些？应如何应对8
拓展4
网上交往的注意事项/20
拓展2学习时问不够用（时间去哪儿了）/8
误区1网上交往超越时空眼制，青少牛可以尽情结
拓展3中学生良好的学习习惯有哪些/8
交网友/20
拓展4合作学习、探究学习的含义/8
误区2我们可以在互联树的虚拟世界中自由自在
拓展5终身学习9
地成长/20
误区1学习就是在学校、在课堂上的学习/9
。第3单元师长情谊
误区2读书无用/9
(一)师生之间…
21
误区3“书山有路勤为径”，要想取得好成绩，只要
知识1走近老师/21
勤奋就够了9
知识2师生交往/21
误区4“学海无涯苦作舟”，学习是一件辛苦的事
拓展1教师工作的特殊性/23
情/9
拓展2师生交流需要注意的问题/23
误区5学药的学习方法就是最好的学习方法/10
拓展3向老师提意见的技巧/23
（三)发现自己…
10
误区1不喜欢的老师不必尊重24
知识1认识自己10
误区2观点评析/24
知识2做更好的自已/11
误区3
信息时代，知识获取的渠道越来越多，不再
拓展1潜能的含义、特点、内容、重要性12
斋岁教师了/24
拓展2如何激发白己的潜能/12
误区4
“亦师亦友”，师生交往与同学交往没有什么
拓展3乔哈里视窗/12
差别/24
误区1我们是中学生，年龄还小，学习是我们的主
误区5
老师统杠了我，我再也不愿意听他的课了，
要任务，没有必婴正确认识自己/13
也不想和他说话了/24
误区2观点评析/13
误区3看自己是一朵花，看别人是豆腐渣/13
(二)亲情之爱
.25
误区4坚持原则就不能听取他人的意见/13
知识1家的意味/25
误区5接纳自己就无法成为更好的自己/13
知识2爱在家人间/25

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