【知识清单】第6单元 第2章 认识生物的多样性-2024中考生物学总复习-人教版(pdf版)

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【知识清单】第6单元 第2章 认识生物的多样性-2024中考生物学总复习-人教版(pdf版)

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第2章
认识生物的多样性
知识清单
1生物的多祥性窗夜
1生物的多样性女
基因的多样性决定了生物种类的多样性。
2生物种类的多祥性食衣
1.生物多样性包括地球上所有的植物、动物微生物及其所拥有
3基因的多样性由女
的全部基因和各种各样的生态系统。
4生态系统的多样性食食
2.生物多样性内涵:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系
统的多样性。
圆乡曲的
其间接价值大于直接价值
基因的多样性根本原因
3,生物多样性的价值
决,定
端名盒
1)直接价值:对人类有食用、药用和工
生物种类的多样性
食用
药用
+无机环境
业原料等实用意义的价值,以及旅
游观赏、科学研究和文学艺术创作
工业原料
旅游观赏
等非实用意义的价值。如诗人看景作诗.
生态系统的多样性
▲生物多样性的三个层次
2)间接价值:对生态系统有重要调节功能的价值,也叫生态功
能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪、防旱、调节
气候等方面的作用。
3)潜在价值:日前对大量野生生物的使用价值人类尚不清楚,但
可以肯定,这些野生生物具有巨大的潜在价值。
解析生物多样性包括生物
种类的多样性、基因的多样性
例5月22日是国际生物多样性日,生物多样性不包括
和生态系统的多样性,不包括
(
食物的多样性。
A食物的多样性
B.生物种类的多样性

C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
答案A
单元
2生物种类的多样性☆女
1.生物种类的多样性:即物种的多样性,是生物多样性的最直接
体现。
银杏、银杉、金钱松、水衫等100多
2.我国生物种类的多样性
种裸子植物是我国所特有的。
▲各种各样的生物构成了生
我国是生物种类最丰富的国家之一。
物种类的多样性。
1)我国的植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数
仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位
第2章
2)我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。

3)我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼、鸟
和哺乳动物的种数都位于世界前列。
物的
▲我国特有物种繁多。世界
闻名的特有物种有大熊猫、扬
3.生物种类多样性的意义
样性
子鳄、银杏等。
在生态系统中,各种生物之间是相互依存、相互制约的。生
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物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保
持自身相对稳定的能力就越强。
3基因的多样性☆女
1.每种生物都是一个丰富的基因库
1)生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的,
2)DNA分子上有许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这
中华田园犬
拉布拉多猎犬
此片段叫基因。,生物的细跑肉有成千上万个基因、
3)不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因
哈士奇(西伯
金毛寻回犬
也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库。
利亚雪橋欠
▲狗基因多种多样,其性状也
生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
多种多样。
2.我国基因的多样性
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养
动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物
的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
3.基因多样性的实际应用
利用基因多样性改良作物品种,例如,美国引进我国的野生
人豆与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种:我国科
学家袁降平院上利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育
▲杂交水稻
出产量很高的杂交稻新品种:
臭有巨大的社会放益和
4生态系统的多样性☆
经济效益。
1.我国生态系统的多样性
生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态
系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。
2.生物多样性的三个层次之间的关系
森林牛标系统草原生态系统
1)每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组
成是有差别的,它们共同构成了一·个基因库。每种生物又生
湖泊生态系统荒漠生态系统
活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系
2)某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;
当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和
湿地生态系统海洋生态系统
保护措施包括豁地保护、易地保
▲多种多样的生态系统
基因多样性的丧失。
3生物多样性的保护
护、法制教育和管理等。
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物
初中生物知识清单
多样性的根本措施。
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