4.2 权利行使 注意界限 课件(共20张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2 权利行使 注意界限 课件(共20张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

资源简介

(共20张PPT)
某进城务工人员为要回被拖欠的工资,爬到楼顶以死威胁,引起众人围观,后被警察解救下来。在有关部门的帮助下,他要回了自己的工资,却因扰乱公共秩序被拘留了5天。这一事例说明了什么问题?
思考
答案:法律强调对公民权利的保护,但是公民在行使权利时注意界限,不能超过正当的界限,更不能滥用权利损害国家利益、社会公共利益或者他人的合法权益。
第四课 侵权责任与权利界限
第二框 权利行使 注意界限
一、民事权利有限制
1、限制的必要性(原因):为了防止滥用权利,损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。
2、限制的内容:
(1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。
(2)不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
遵循诚信原则;
守法和公序良俗原则
提醒:滥用民事权利的构成要件
①被滥用的权利本身是合法的。
②当事人有滥用权利的故意。
③滥用权利造成了损害。
王某在拼多多一家店铺购买了一款304不锈钢煎锅家用无涂层不粘锅,收到货后,王某发现不粘锅有一块瑕疵,就发表了买家评论并给予差评。之后,商家联系王某让他删除差评,为此产生争议,王某又追加评论,谈了自身感受。商家对此大为不满,向人民法院起诉王某侵害名誉权。
你在网购时给过差评吗?你认为王某的行为是否构成侵权?为什么?
答案
①略
②王某的行为不构成侵权。
③原因:我国法律规定,对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。本案中,王某对不满意的商品作出评价是他作为消费者的权利,也仅是个人对商品及服务的情感表达,并没有任何侮辱、诽谤、诋毁等违法的行为,因此,王某的行为不构成侵权。
探究与分享(一)
王某在拼多多一家店铺购买了一款304不锈钢煎锅家用无涂层不粘锅,收到货后,王某发现不粘锅有一块瑕疵,就发表了买家评论并给予差评。之后,商家联系王某让他删除差评,为此产生争议,王某又追加评论,谈了自身感受。商家对此大为不满,向人民法院起诉王某侵害名誉权。
你在网购时给过差评吗?你认为王某的行为是否构成侵权?为什么?
探究与分享(一)
3、民法为不同的民事权利设定了界限:(限制的表现)
(1)对名誉权的限制:
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。因为这些行为是是保障消费者批评监督权所必需的。但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。
探究与分享(一)答案①略
②王某的行为不构成侵权。
③原因:我国法律规定,对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。本案中,王某对不满意的商品作出评价是他作为消费者的权利,也仅是个人对商品及服务的情感表达,并没有任何侮辱、诽谤、诋毁等违法的行为,因此,王某的行为不构成侵权。
3、民法为不同的民事权利设定了界限:(限制的表现)
(1)对名誉权的限制:
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。因为这些行为是是保障消费者批评监督权所必需的。但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。
②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任。(有下列情形之一的除外:见下面相关链接)
相关链接
第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等
行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外:
(一)捏造、歪曲事实;
(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;
(三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。
《中华人民共和国民典》
在作业中引用他人文章的一大段话。
思考:以上行为是否侵犯著作权?为什么?
从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑里。
从网上找到一首流行歌曲,下载到自己的手机上。
中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。




探究与分享(二)
(2)对知识产权的限制:(在著作权上表现明显)
①合理使用:在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。
②法定许可使用:在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。
注意:区别作品的合理使用和法定许可使用
主要表现 具体情形
合理使用 使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。 ①为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。
②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。
③为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。
④为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;等等
法定许可使用 可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。 ①报刊转载其他报刊上发表的作品
②在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品;等等
在合理使用和法宝许可使用的情况下,仍需指明作者和作品出处
区别作品的合理使用和法定许可使用
在作业中引用他人文章的一大段话。
答案
①属于作品的合理使用,未侵犯著作权。依据著作权法规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已发表的作品,不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品的合理使用。
②属于作品的合理使用,并未侵犯著作权。如果安装的不是破解软件,不是盗版软件,用的是原版软件,只是用于学习和研究,未用于商业目的,这属于作品的合理使用。
③属于作品的合理使用,并未侵犯著作权。如果是在正规网站上下载一首流行歌曲到自己的手机上且用于自用,就属于作品的合理使用。
④属于作品的法定许可使用,并未侵犯著作权。依据著作权法规定,在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品等,可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。
探究与分享(二)
从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑里。
从网上找到一首流行歌曲,下载到自己的手机上。
中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。




二、妥善处理相邻关系
1、相邻关系
(1)实质:相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
(2)类型:相邻用水、排水,相邻通行,相邻通风、采光等
2、法律规定相邻关系的意义:
对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序具有
重要的意义。
3、相邻关系的处理原则:
(1)不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。
(2)法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。
(3)相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
1、民法为不同的民事权利设定了界限。法律对知识产权的限制在著作权上表现为作品的合理使用与法定许可使用。下列行为属于作品的法定许可使用的是(  )①报刊转载其他报刊已经刊登的作品且指明作者和作品出处②A老师从某网站上下载了一段视频用来进行自己课堂教学③为报道新闻,在报刊等媒体中再现或引用已经发表的作品④中学语文教科书中收录当代作家散文并指明出处和支付报酬A、①② B、②③ C、①④ D、③④
巩固练习
C
2、某市残联出于关心和扶持残疾人事业的目的,未经刘某同意,将刘某已出版的中文版《知识经济与信息革命》一书翻译成盲文出版。根据我国著作权法的规定,这一行为属于(  )A、侵权行为
B、强制许可使用C、法定许可使用
D、合理使用行为
巩固练习
D
巩固练习
3、徐某在自家阳台搭建了鸽舍,饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下的住户造成严重污染,百只鸽子争相鸣叫,致使邻居老金睡眠不好,精神萎靡不振。老金多次找徐某商谈,徐某置之不理。对此,下列说法正确的是(  )①徐某没有妥善处理相邻关系,侵犯老金的相邻权②老金小题大做,邻里之间应该相亲相爱、和睦相处③徐某的养鸽扰民行为构成违约侵权,应采取补救措施④老金可以要求徐某停止侵害,赔偿损失、赔礼道歉A、①② B、②③ C、①④ D、③④
C
4、甲、乙是邻居,甲认为乙的房子盖的比自己高,影响自己房子的采光,遂与乙发生争执并将乙打伤。下列说法正确的有( ) ①甲侵犯了乙的名誉权
②甲侵犯了乙的人身权③甲、乙因相邻关系发生纠纷
④甲、乙应以有利生产的原则处理邻里关系A、①② B、①④ C、②③ D、③④
C
巩固练习
民事权利有限制
权利行使注意界限
妥善处理相邻关系
知识脉络
原因
内容
表现
实质
正确处理
类型
意义
处理原则
人身权
知识产权
作品的合理使用
作品的法宝许可使用
保障消费者批评监督权
第二框 权利行使 注意界限
要点提炼
1、一个关系:相邻关系
2、两个限制:名誉权、著作权
3、三个举措:停止侵害,排除妨碍,赔偿损失
4、四个原则:有利生产、方便生活、团结互助、公平合理

展开更多......

收起↑

资源预览