资源简介

2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测
高二历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分）
1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.C10.D
11.C12.D13.A14.B15.D16.B17.A18.C19.B20.D
21.D22.B23.B24.D25.C
二、非选择题（本大题4小题，共50分）
26.(12分)(1)特点：以宗族为中心：职能丰富多元，灵活变通：充分发挥里长和甲首的作用：道德教化与法律
规范相结合：国家指令和地方自治相结合。（每点2分，答对任意三点得6分）
(2)同：在一定程度上体现了基层民众自治：地方实力派成为行使治理权的主体：法律在乡村治理中的作用
较为突出。（每点2分，答对任意两点得4分）异：前者呈现自上而下的中央权力渗透，后者呈现自下而上
的地方权力宣示：前者乡村治理人员主要由世袭产生，后者乡村治理人员由民主选举产生：前者主要以血
缘宗族为纽带，而后者则以地域共同体为纽带。（答对任意一点即可得2分）
27.(14分)(1)评价：旨在应对内忧外患：适应了时局的变化：推动了中国官员选拔的近代化进程。（每点2
分，答对任意两点得4分)纳捐官员过多加剧了官员腐败：改革存在浮躁和急功近利倾向，对后来的学风」
官风与世风均产生不利影响。（答对任意一点即可得2分）
(2)独特性：政治立场明确：坚持党管干部：不搞“两官分途”：坚持服务于民的宗旨。（每点2分，答对任意
三点得6分)
(3)启示：官员选拔应公开公正、科学合理：官员选拔制度要立足于现实需要、适时变革：官员选拔要注意休
现民意，树立正确的价值导向等。（答出符合题意言之有理的任意一点即可得2分）
28.(12分)(1)特点：主要由西方国家确立：内容上强调国家主权、主权平等、人道主义等原则，是资产阶级民
主政治观念的体现：使用范围上排斥非资本主义的其他国家和地区：后期具有很强的大国强权政治色彩和
殖民色彩。（每点2分，答对任意三点得6分）】
(2)主要贡献：丰富了国际法内涵：发展了国际法的具体制度：完善了应对气候变化的国际规则：为新时代
国际法指明了方向和目标。（每点2分，答对任意三点得6分）
29.(12分)示例一：论题：科技创新是经济高速增长的源动力。(2分)
论述：两次工业革命期间诞生了火车、汽船、汽车、飞机等新式交通工具，为世界经济的第一波和第二
波快速发展提供了便利的交通运输方式：而内燃机的创制和电动机、发电机的发明，将人类带入电气时代，
同时促进石油化工等新兴产业的出现，成为推动经济快速发展的引擎。二战后，随着以信息技术、航空航
天科技、原子能技术、生物工程技术等为代表的第三次科技革命的兴起，高新技术产业成为引领经济快速
发展的火车头，同时推动世界经济全球化的迅猛发展。(8分)
总之，科学技术是第一生产力，每一次重大科技创新，都为经济发展拓展新的发展空间，进而推动世界
经济的高速增长。(2分)】
示例二：论题：科技创新往往源于应对经济危机的社会需求。(2分)》
论述：第一次工业革命推动经济高速发展后陷入1873-1879年经济萧条状态，为了应对这次经济危
机，人们发明了内燃机，不仅为新式交通工具汽车和飞机的发明提供了动力来源，也推动了石油开采业、化
学工业、汽车制造业和飞机制造业等新兴产业的发展。二战后，资本主义在经历20年左右经济发展的黄
金时代后，由石油危机引发经济危机并陷入长期的经济滞张状态。这一背景下，人们为了摆脱对石油的过
度依赖，研究利用新能源和新的经济增长点，由此带动生物技术和信息通信技术的创新，将人类带入知识
经济时代和信息时代。(8分)
总之，经济危机中往往蕴含着新的发展机遇，而这种新发展机遇往往伴随着重大科技创新，为经济发
展拓展新的空间，从而走出经济危机的阴影，迎来新的发展期。(2分)
(示例仅供参考，其他答案言之有理亦可的情得分)】
高二历史期末试题-答案-1（共1页）》2023 ~2024 学年度第一学期期末教学质量检测
高二历史试题
注意事项：
1.本试题共8页,满分100 分,时间90 分钟;
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第 Ⅰ 卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.河南洛阳战国粮仓出土铁农具72件；辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土铁农具近70件；广西平乐银山岭战国墓出土的 181 件铁器中，177件为生产工具，可以开垦、耕翻、除草、收割等。这反映了战国时期
A.铸铁技术领先世界 B.铁农具使用范围扩大
C.南方耕作技术发达 D.冶铁业取代了青铜业
2.下图为秦汉时期乡亭制的示意图。据图示内容可知，秦汉设置乡亭制
A.保障了官僚政治的稳定 B.导致了权力中心的下移
C.提高了文书传达的效率 D.强化了基层社会的控制
高二历史期末试题- 1-(共8页)
3.西汉元帝时，专门制定了《考功课吏法》，官吏经过考课，根据政绩决定赏罚升迁。如果在考课中未获得“最(有治能者)”“高第”成绩，也没有获得所在长官的荐举，但在某一等级上任职几年后，同样可以获得晋升上一等级的机会。这表明，当时
A.察举制得到了发展 B.官员考核的机制比较完善
C.监察体系日益完备 D.中央掌握地方官员任用权
4.唐玄宗时，政事堂更名“中书门下”。宰相会议的决策写成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效。这一机制
A.使中书门下成为决策核心 B.严重影响行政办公效率
C.能够减少决策失误的出现 D.进一步削弱了君主专制
5.马可·波罗在其游记中写道，杭州每日胡椒的对外销售量达43 担，每担重达90 公斤；泉州对外交通发达，外国商人、传教士、旅行家接踵而至，亚非各国商船往来频繁。这说明元朝
A.对外开放的水平较高 B.海港众多城市繁荣
C.鼓励外国人来华游历 D.经济文化领先世界
6.《宋史·职官志》记载，府、州诸职总理郡政，“宣布条教，导民以善而纠其奸，“有孝悌行义闻于乡闾者，具事实上于州，激劝以励风俗”。由此可知，当时宋朝政府意图
A.宣扬儒学确立理学正统 B.推动经济发展改善民生
C.以教代政实行政教合一 D.加强对基层民众的教化
7.洪武二十六年(1393 年)，明朝开始实行“金牌信符制”，即通过发放金牌信符，确定边疆地区与中原王朝的纳马予茶关系，三年为一周期，可以茶50万斤换马1万多匹。据此可知，这一制度
A.实现了对边疆直接管辖 B.推动了民族间经济交流
C.提升了边境治理的效能 D.促进了中外的文化交流
8.1898 年1月，贵州学政官员奏请开经济特科，被清廷批准，特科要求在已仕官员中荐选人才，“覆试后，带领引见，听候擢用”，“初场试(经济)专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”。这一做法
A.配合了戊戌变法的开展 B.得益于清末新政的推动
C.加强了在职官员的考核 D.改变了传统的政治体制
高二历史期末试题- 2-(共8页)
9.1927 年4月，南京国民政府颁布《国定进口关税暂行条例》，宣布关税自主；同年5月，设立财政部，明确规定了包括关税在内的一切税务要归该部管辖。这些措施
A.扫除了民营经济发展障碍 B.表明中国与世界市场联系密切
C.有利于收回国家经济主权 D.使社会经济发展环境大为改善
10.《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”这一规定
A.改变了国统区固有的政治体制 B.表明国共关系从对峙走向缓和
C.推进了陕甘宁边区的经济建设 D.适应抗日民族统一战线的需要
11.新中国成立以来，我国一直强调要让“各阶级、各阶层、各民族、各地方、各方面、各政党在全国人大中都需要有适当数量的代表”。针对一线代表相对较少的问题，党的十八大报告提出，“提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例”。这反映出我国
A.创新直接民主实现形式 B.基层群众自治形式多样化
C.注重政治参与的广泛性 D.注重多党合作与政治协商
12.从1950到1952年，中央先后派出西南、西北、中南、东北等民族访问团，对这些地区的自报族称进行实地调查。到 1953 年，从各地原来自报的400 多个民族名称中，确认了38 个民族。新中国成立初期的民族识别工作
A.推动了民族间的融合与交流 B.奠定民族区域自治制度的基础
C.巩固了边疆地区的安定团结 D.有助于贯彻少数民族平等政策
13.20世纪90年代，中国伙伴关系外交十分活跃，比如与美国的“建设性战略伙伴关系”，与法国的“全面合作伙伴关系”，与俄罗斯的“战略协作伙伴关系”，与欧盟的“建设性伙伴关系”。20世纪90年代的伙伴关系外交
A.体现了合作共赢外交理念 B.表明多极化政治格局的建立
C.消除了各方意识形态分歧 D.标志着不结盟政策发生转变
14.1990年，国务院决定建立国家专项储备粮制度。从2000 年开始，逐步建立起以中央储备为核心，地方储备为支柱，社会储备为基础，多层次、全社会的储备体系。我国粮食储备制度实施表明
A.政府科学应对国际政局变换 B.国家粮食调控能力提高
C.社会主义市场经济体制建立 D.粮食安全问题得到解决
高二历史期末试题-3-(共8页)
15.下图所示为中国红色旅游人数及其占国内旅游人数比重的情况。据此推知，我国
A.爱国主义教育十分成功 B.红色旅游成为民众首选目标
C.公民素养得到全面提升 D.精神文明建设取得显著成效
16.《中华人民共和国民法典》将保护民事主体的合法权益作为首要的立法宗旨；单独设立人格权编，用以保护自然人的生命权、名誉权和隐私权等基本民事权利；增设居住权，用以满足特殊情况下人们对生活居住的需要。这主要体现了《中华人民共和国民法典》
A.在法律体系中的基础性地位 B.“以人民为中心”的立法定位
C.在内容上具有高度的完整性 D.回应了市场经济发展的需要
17.农业的产生是人类历史上的一次巨大革命，这场革命被称为第一次农业革命或新石器革命。关于下图各地古代农业发展表述正确的是
A.甲地农业体系以尼罗河为中心 B.乙地农业种植品种比较单一
C.丙地农业实行谷物与蔬菜轮作 D.丁地是番茄和辣椒的原产地
18.3世纪，罗马皇帝以诏令的形式确认法学家从事“以供平民咨询法律事项”的职业，允许委托代理人参加诉讼。于是法学家中分化出一部分专门从事解答法律咨询、代写诉讼及法律文书、代理参加诉讼的“代理人”。“代理人”的出现
A.提升了罗马法的效力 B.加强了皇帝的权威
C.有利于实现程序公正 D.推动习惯法的发展
高二历史期末试题-4-(共8页)
19.16世纪后，玉米、马铃薯、烟草、咖啡、可可等纷纷进入欧洲市场，同时小麦、水稻、葡萄、黄瓜、马、牛、羊等也在美洲获得推广。由此可知，新航路的开辟
A.使农作物跨洲交流成为可能 B.推动了食物物种的交流
C.改变了各地民众的生活习惯 D.导致了生态环境的恶化
20.1689 年，英国议会下院提出《三年法案》，即每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过3年，国王威廉三世立即予以否决。1693 年再次否决此法案，直到1694 年才迫于对外战争需要签署此案。这表明当时英国
A.光荣革命成果遭到破坏 B.议会改革未能实现目标
C.责任内阁制的弊端明显 D.国王仍在行使部分权力
21.1883 年，《美国文官法》规定要建立一个不受党派控制的文官委员会，该委员会负责对联邦文官统一管理，禁止文官参加党派活动；19世纪中期后，英国出现不与内阁共进退的文官，他们不参加党派之争，忠实执行决策，完成本职工作。这些规定
A.对民选政府形成了有效制约 B.冲击了资产阶级的政党政治
C.增加了国家管理的法治色彩 D.有利于政府工作的稳定持续
22.下表为20 世纪30年代出现的货币集团
货币集团 成员国
英镑集团 英联邦各成员国(加拿大除外)以及瑞典、挪威、丹麦、葡萄牙、埃及、伊拉克、阿根廷、巴西等
法郎集团 法国本土以及法属殖民地和托管地
美元集团 美国、加拿大以及中美洲一系列国家
这些货币集团的出现
A.确立了世界货币体系 B.加深了世界经济危机
C.导致金本位制的崩溃 D.冲击了美国经济霸权
23.1945 年，美国一家公司联合农业部组织“明日之鸡”全美竞赛，试图选出生长快、体型大的肉鸡品种。科尼什鸡与新罕布夏红鸡的杂交鸡获得1948 年全美决赛冠军。竞赛奠定了肉鸡育种的基础，也成为白羽肉鸡(科尼什鸡和白洛克鸡的杂交后代)称霸世界的开始。“明日之鸡”竞赛主要反映了
A.民众主食的变迁 B.食物生产的现代化
C.物种交流的加速 D.政府重视食品安全
高二历史期末试题-5-(共8页)
24.下表是 1960—1980 年欧美部分国家公共福利支出(包括现金支出和健康保险)占 GDP 的比重情况(%)。由此可知，这些国家
1960 年 1970 年 1980 年
瑞典 10.8 16.7 25.9
德国 18.1 19.5 25.7
英国 10.2 13.2 16.4
美国 7.3 10.4 15.0
A.社会结构发生新的变化 B.国家制度已被部分破坏
C.人民斗争取得显著成果 D.政府社会保障不断发展
25.随着互联网的出现，人们开始重新连接，在宽阔的世界里与更多各种各样的人相连，受其影响就会改变想法，改变想法就会改变行为。工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。由此可推知
A.科技革命影响世界历史发展进程 B.信息革命使机器完全取代了人脑
C.科技改变人们思维以及生活方式 D.工厂制度逐渐消失于信息革命中
第Ⅱ卷(非选择题 共50 分)
二、非选择题(本大题4 小题，共50分)
26.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：据史料记载，明初以来，除提供征派差役的依据之外，里甲“祭祀、乡饮、迎春等事，皆其措办”，清朝则增加了宣读圣谕、倡导互助等新职能。里长和甲首多以宗族为中心，控制族内的人丁和田产，根据实际需要设置相应职务，形成了相当严密的赋役共同体。明清统治者制定了不少乡村治理的律令条规，还允许各地的家训族规成为国家律令的补充。地方官府大多要求基层“粮户归宗”，即承认里长和甲首的世袭特权，承认致仕归乡官僚的社会影响力，承认乡村社会的宗族自治，从而维护“服赋役而隶版籍”的统治秩序。
—摘编自郑振满《明清福建的里甲户籍与家族组织》等
材料二：中世纪晚期的英国，村镇、庄园、教区共同构成了乡村基层组织，它们之间各自独立履行职权，又相互牵制和争夺。在这种形势下，村民们得以开展自我管理，乡村管理者由村民集体选举产生。那些具有法律知识的乡绅逐渐跻身治安法官之列，而约曼(富裕农民)则逐渐成为陪审团的主体。大量乡绅和约曼家庭的子弟，逐渐占据财政部、枢密院、议会等中央机关的要职，挑战贵族对官职的垄断地位。村庄共同体逐渐摒弃了血缘关系纽带，形成基于地域的具有共同担当、共同抵御的集体意识。
—摘编自侯建新《中英封建晚期乡村组织比较》等
高二历史期末试题- 6-(共8 页)
27.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：晚清遭遇社会剧变，选官任用的趋向与取士选材密切相关，呈现出相互递进的三阶段。道(光)咸(丰)以降，清廷为应对变局以坚忍任事为新标准，破格任用官员，突破了吏部循例按格的铨选规制，同时也因财政困窘及举主徇情导致捐纳、保举过量，严重危害吏治。甲午中日战争后，朝野于急迫救亡中质疑科举“无用”，认为西学“有用”，并将西方分科之学奉为圭臬。清末新政官制改革中，各部院与直省纷纷选调学堂学生和留学回国人员，均以事功及专门知识、技术为选官用人主要标准，摒弃了隋唐以来选材用人重视人品道德，及对圣贤义理阐释践行的传统。这一矫枉过正的偏颇之举，以浮躁和急功近利为特征，对百年来学风、官风与世风均产生难以估量的影响。
—摘编自关晓红《晚清选官任用之标准及新趋向》
材料二：中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权。我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是中国共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”。做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。
—摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》
(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价晚清选官制度改革。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析现代中国公务员制度的独特性。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识，简述从晚清时期官员选拔和现代中国公务员制度中所得到的启示。(2分)
28.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：1618—1648年发生了席卷整个欧洲的三十年战争，战后缔结的《威斯特伐利亚和约》承认和确立了国家主权、国家独立、维护和平、协商解决争执等一系列国际关系中应遵守的准则，使国际法摆脱了神学的束缚，宣告了近代国际法的产生。1789年法国大革命爆发，法国资产阶级政府为对抗一些欧洲国家的干涉，提出了国家基本权利与义务的概念、国家主权原则、领土完整原则、不干涉内政原则、在战争中贯彻人道主义原则等等，它们成为近代国际法的基本原则和制度。19世纪，资本主义国家又召开了一系列会议，签定了一系列国际条约，这些条约规定了许多国际法的
高二历史期末试题- 7-(共8页)
原则，进一步扩大了国际法的领域。19世纪末20世纪初，随着资本主义进入帝国主义阶段，帝国主义国家又提出了一系列的国际原则，例如，保护关系、势力范围、合法干涉、领事裁判权制度、租界、租借地等等，这些规定使资本主义初期确立的一些进步原则和规则名存实亡。
——摘编自陈文学《国际法对战争及使用武力的规范》等
材料二：新中国成立以来，中国以实际行动在国际法领域留下了浓墨重彩的印记。和平共处五项原则包含4个“互”字、1个“共”字，体现了各国权利、义务、责任相统一的精神，是对《联合国宪章》宗旨和原则的丰富和发展。港澳特区是中国领土的一部分，本不应具备国际法上的缔约主体资格，但为确保港澳特区的繁荣发展，《基本法》作出特殊安排，赋予特区一定的缔约权，使“一国两制”不仅是实现国家统一的基本方针，更是对当代国际法的践行与发展。在《巴黎协定》谈判过程中，中国积极发挥引领作用，促使各国通过“国家自主贡献”气候行动目标，即所谓“自下而上”模式。随着多极化、全球化的发展，各国相互联系、相互依存，同时，大国之间的竞争和较量更为突出，2018年3月，我国把“推动构建人类命运共同体”作为新时代的一个重要外交理念写入宪法，将影响未来世界国际法的实践。
——摘编自贾桂德《新中国成立七十年来中国的国际法实践和贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明近代国际法的主要特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳新中国对国际法发展的主要贡献。(6分)
29.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料：有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。
经济浪潮 历史阶段 中心国家 技术引领 对应危机
第一次浪潮 1780-1830 年 英国 蒸汽机 1837 年经济恐慌
第二次浪潮 1830-1880 年 英国 钢铁制造 1873-1879 年长萧条
第三次浪潮 1880-1930 年 美国 电气化和化学制品 1929-1939 年大萧条
第四次浪潮 1930-1970 年 美国 汽车、石油化工 1974-1980 年两次石油危机
第五次浪潮 1970-2010 年 美国 信息与通信技术 2008 年持续至今的金融危机
—摘编自(澳)詹姆斯·穆迪等著《第六次浪潮：一个资源为王的世界》
上表反映了 1780-2010 年世界经济发展的波动情况。以科技和经济的关系为主题，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。)
高二历史期末试题- 8-(共8页)

展开更多......

收起↑