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苏教版高中通用技术必修1第二章 技术世界中的设计2
一、单选题
1．如图所示是拎瓶器。从设计中的人机关系角度分析，下列说法中正确的是（　　）
A．啤酒瓶不易滑出拎瓶器的卡口摔落破碎，实现了安全目标
B．一次可以携带多达6瓶啤酒，实现了高效目标
C．边角弧形设计，实现了健康目标
D．适合于酒店服务员使用，考虑了特殊人群
2．如图所示是一把手工钢锯，以下关于其人机关系说法正确的是（　　）
A．手柄握手处采用柔软橡胶材质体现了安全目标
B．锯条安装采用元宝螺帽，方便快捷体现高效目标
C．锯条长度与运锯时手臂推拉的距离相适宜考虑了人的静态尺寸
D．锯弓没有尖锐突角主要是考虑了特殊人群
3．如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板。该固定板带有提示功能，当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画，手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。其中为了实现人机关系舒适目标的是 （　　）
A．采用了猴子的形象
B．采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴
C．显示屏会出现动画
D．采用了尼龙搭扣
4．如图所示是一款单片式缠绕护腕，套于大拇指后对关节缠绕的设计，能强化腕部的稳定与支撑，舒缓腕部在长期作业或活动后的部位僵硬疲劳；束套边缘的包边特殊处理能大幅降低护具在穿戴时的不适，减少护具边缘与皮肤之间的摩擦；单片的缠绕形式除能依个人需求做调整外，也能维持指关节的活动空间，不影响整个手部的活动过程，护腕设有不同的颜色。从人机关系的角度分析，以下关于护腕设计的说法不正确的是（　　）
A．束套边缘的包边特殊处理，实现了人机关系的舒适目标
B．缠绕能依个人需求做调整，考虑到不同人群手部的静态尺寸
C．缠绕后维持指关节的活动空间，考虑到人手部的动态尺寸
D．设有不同的颜色，考虑了特殊人群的需求
5．如图所示是一款新型“梯子衣架两用梯”，使用铝合金制作，重量轻，可折叠以实现两用梯的转换。从人机关系的角度分析该两用梯的设计，下列说法中合理的是（　　）
A．防滑踏板、脚垫设计，体现了人机关系的健康目标
B．柔软的胶棉扶手设计，体现了人机关系的安全目标
C．可快速实现两用梯的转换，体现了人机关系的高效目标
D．折叠式设计满足了特殊人群的需求
6．（2015高二上·嘉兴期中）如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌放在手镯中，使用时从手镯中抽出，非常方便。从人机关系角度分析，下列说法中错误的是（　　）
A．耳机可快速抽取，实现了高效目标
B．耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求
C．手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求
D．手镯光滑圆润，材质柔软，实现了舒适目标
7．如图所示是一款喷水壶，以下尺寸设计一般无需考虑人的静态、动态尺寸的是（　　）
A．L1 B．L2 C．L3 D．L4
8．如图所示为一款球形把手门锁，使用时将把手转动90°就能把门打开。从人机关系角度分析，设计时采用转动90°而不是180°，主要是为了（　　）
A．实现健康目标 B．实现舒适目标
C．符合人体的动态尺寸 D．符合人体的静态尺寸
9．（2015高二上·巢湖期中）如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上，电线夹的两面分别有盲文、图案和文字，可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析，该设计（　　）
A．未考虑特殊人群的需要 B．不符合信息交互要求
C．符合高效的目标 D．符合人体动态尺寸
10．如图所示，牛仔裤的拉链老开是一个常见现象，其实正规厂家的拉链头都有一个自锁功能，就是在拉手小铁片下有一个金属小尖头，当你拉好拉链，把拉链头压平，小尖头就会卡在拉链上，不会开。这个自锁功能，从合理的人机关系的实现角度分析，该设计主要考虑的是（　　）
A．考虑普通人群与特殊人群
B．静态的人与动态的人
C．人的生理需求与人的心理需求
D．信息的交互
11．如图所示，“神舟”七号宇航员在水底进行失重试验，完成出舱等系列动作。航天员所进行的失重试验从技术试验方法看，属于（　　）
A．移植试验法 B．模拟试验法 C．强化试验法 D．虚拟试验法
12．一款儿童安全座椅，造型符合人体工学，靠枕可以伸缩，可适应不同身高的儿童。从设计中的人机关系角度分析下列说法中不正确的是（　　）
A．采用五点式安全带固定，实现了安全目标
B．椅面和靠背采用透气性好的面料，实现了舒适目标
C．适合在多种车型上使用，主要考虑了人的心理需求
D．椅背角度可以调节，主要考虑了儿童的生理需求
13．如图所示是一款倾斜的喷壶，倾斜面的壶底设计，可以快速倒干壶里的水，从设计中的人机关系角度分析，下列说法中不正确的是（　　）
A．倾斜更少的角度就可以把水倒出来，实现了高效目标
B．提手圆弧形设计，实现了舒适目标
C．透明材料制作，可实时观察壶内水量，考虑普通人群的需求
D．可拆卸的壶嘴，主要考虑了人的动态需求
14．如图所示是一款医务人员查房用的无线移动一体机，可通过无线查阅数据库中患者信息和及时在数据库中记录病历；支架高度可调，可适合坐姿或站姿工作；显示屏视角可调。从人机关系角度分析，以下说法中恰当的是（　　）
A．支架高度可调，考虑了特殊人群的需要
B．通过无线调用与记录病人数据库信息，考虑信息的交互
C．即时查阅与记录信息，实现高效目标
D．显示屏视角可调，考虑人的心理需求
15．如图所示的儿童点读笔，采用新奇有趣的卡通造型，笔杆适合儿童握持，笔头非常圆滑，笔身采用环保材料，可以教孩子读拼音，说英语等，从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是（　　）
A．新奇有趣卡通造型，满足儿童生理需求
B．外壳采用环保材料，符合儿童健康要求
C．笔杆适合儿童握持，符合儿童静态尺寸
D．笔头形状非常圆滑，符合儿童安全目标
16．如图所示的手表，造型新颖，大小适中，表盖可以打开，刻度、指针可触摸，既适合普通人群使用，也便于盲人使用，从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是 （　　）
A．表盖可以打开，考虑了人的动态尺寸
B．大小适中，考虑了人的心理需求
C．刻度、指针可触摸，考虑了特殊人群的需要
D．造型新颖，考虑人的心理需求
17．如图所示为一款自平衡独轮车，采用全弧形机身，无螺孔设计，更加贴合双腿。机身超强承重骨架，自重较轻，自带LED照明灯及高亮显示屏，夜晚骑行不再黑暗，车身状态参数一目了然。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（　　）
A．全弧形机身，无螺孔设计，更加贴合双腿，满足人的生理需求
B．超强承重骨架，自重较轻，体现高效目标
C．自带LED照明灯及高亮显示屏，夜晚骑行不再黑暗，体现安全目标
D．车身状态参数一目了然，体现信息的交互
18．如图所示的残疾人支撑杖，手杖高度可调，适合不同人的身高。把手处采用防过敏硅胶手柄套，使用时可以对手心穴位进行按摩保健。底部有橡胶防滑脚垫，防滑性高。手杖有多种颜色可供选择，满足不同人的需求。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（　　）
A．防过敏硅胶手柄套，主要考虑了健康目标
B．手杖有多种颜色可供选择，主要考虑了人的心理需求
C．手杖高度可调，主要考虑了人的动态尺寸
D．底部防滑橡胶脚垫的设计，主要考虑了安全目标
19．（2018高二上·温岭月考）如图所示是带洗手液的节水龙头，开关是长长的中空管，洗手液可以从管中流出。以下的设计中，并非从人的角度考虑的是（　　）
A．开关抬起、压下、再压下，就能快捷实现水龙头打开、关闭、出洗手液
B．中空管与出水管之间有一定的角度，给手留出空间
C．装洗手液容器可拆卸，方便清洗
D．采用不锈钢与工程塑料，对温度与湿度影响不大
20．如图所示，用满载的集装箱车集中通过大桥，测试大桥的承载能力，这种试验方法属于（　　）
A．优选试验 B．模拟试验 C．强化试验 D．移植试验
21．如图所示的吸管，下部有一圈由特殊材料构成的结构，当杯内液体温度50 ℃以上时，它会向内膨胀，堵住管口，防止烫伤。温度合适时，它又会恢复原状打开吸管通路，从人机关系的角度分析，以下说法合理的是 （　　）
A．特殊结构可以开闭，考虑了人的动态尺寸
B．根据杯内液体温度开闭，考虑了人机关系安全目标
C．吸管的粗细长短适中，考虑了人的心理需求
D．该设计主要考虑了盲人的需求
22．如图所示是某汽车在鹅卵石路面上进行性能试验，这种试验方法属于（　　）
A．优选试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．移植试验法
二、综合题
23．如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分：
①不需要低头操作，可以防止颈椎病；
②采用可回收材料，有利于环保
③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力；
④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度；
⑤可折叠便于携带。
请根据上述评价回答以下问题：
（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：　 　、　 　(在横线处填写评价项目的序号)；
（2）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是　 　(在下列方案中选择序号填写在横线处)。
①在支架上适当施力检查支架的强度；
②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；
③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；
④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】人机关系中的安全，是指在操作和使用产品的过程当中，产品对人的身体不构成生理上的伤害，A错误；边角弧形设计，实现了安全目标；酒店服务员不属于特殊人群。故答案选B。
【分析】本题考查的是对人机关系的理解。人机关系是人在使用物品时，物品与人产生的一种相互关系。人际关系要实现的目标有：舒适、安全、高效、健康。安全目标指在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。高效目标指在设计中，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。健康目标是指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。
2．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】采用柔软橡胶材质体现了舒适目标，锯条长度与运锯时手臂推拉的距离相适宜考虑了人的动态尺寸，锯弓没有尖锐突角主要是考虑安全目标。故答案选B。
【分析】本题考查人机关系在设计中要实现的目标及设计中如何实现合理的人机关系。
3．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
4．【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
5．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】A选项防滑踏板、脚垫设计实现的是安全目标；B选项的扶手设计实现的是舒适目标；C选项快速实现两用梯的转换，可以最优地实现梯子的功能，体现的是高效目标；D选项折叠式设计是在特殊情况下使用，主要考虑普通人群的需求。故答案选C。
【分析】本题主要考查人机关系实现的目标，关键要理解各目标实现的真正目的。
6．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
7．【答案】D
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
8．【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】在设计中实现合理的人机关系，我们设计的产品不但要符合人体的静态尺寸，也要符合人体的动态尺寸。门把手设计时采用转动90°而不是180°，主要考虑到了人体肘腕关节的动态活动尺寸。故答案选C。
【分析】本题主要考查人机关系在设计中要实现的目标和在设计中实现合理的人机关系。
9．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
10．【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系；结构设计的主要因素
11．【答案】B
【知识点】技术试验的常用方法
12．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
13．【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
14．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
15．【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
16．【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】“表盖可以打开”满足盲人使用，体现了产品设计考虑特殊人群的需要，与人的动态尺寸无关。故答案选A。
【分析】本题考查人机关系在设计中要实现的目标及设计中如何实现合理的人机关系。
人机关系是人在使用物品时，物品与人产生的一种相互关系。人际关系要实现的目标有：舒适、安全、高效、健康。在实现合理的人际关系的设计中，应该考虑到普通人群遇特殊人群、静态的人与动态的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
17．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
18．【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
19．【答案】D
【知识点】产品设计分析的三个要素
20．【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
21．【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
22．【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
【解析】【解答】鹅卵石路面颠簸剧烈，相比于正常行驶的路面，是扩大了测试范围，属于强化试验法。故答案选C。
【分析】本题考查的是试验方法。试验最常用的方法有：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法。强化试验是通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。
23．【答案】（1）①；③
（2）④
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；简单技术试验的设计与实施；设计过程的评价
1 / 1苏教版高中通用技术必修1第二章 技术世界中的设计2
一、单选题
1．如图所示是拎瓶器。从设计中的人机关系角度分析，下列说法中正确的是（　　）
A．啤酒瓶不易滑出拎瓶器的卡口摔落破碎，实现了安全目标
B．一次可以携带多达6瓶啤酒，实现了高效目标
C．边角弧形设计，实现了健康目标
D．适合于酒店服务员使用，考虑了特殊人群
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】人机关系中的安全，是指在操作和使用产品的过程当中，产品对人的身体不构成生理上的伤害，A错误；边角弧形设计，实现了安全目标；酒店服务员不属于特殊人群。故答案选B。
【分析】本题考查的是对人机关系的理解。人机关系是人在使用物品时，物品与人产生的一种相互关系。人际关系要实现的目标有：舒适、安全、高效、健康。安全目标指在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。高效目标指在设计中，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。健康目标是指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。
2．如图所示是一把手工钢锯，以下关于其人机关系说法正确的是（　　）
A．手柄握手处采用柔软橡胶材质体现了安全目标
B．锯条安装采用元宝螺帽，方便快捷体现高效目标
C．锯条长度与运锯时手臂推拉的距离相适宜考虑了人的静态尺寸
D．锯弓没有尖锐突角主要是考虑了特殊人群
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】采用柔软橡胶材质体现了舒适目标，锯条长度与运锯时手臂推拉的距离相适宜考虑了人的动态尺寸，锯弓没有尖锐突角主要是考虑安全目标。故答案选B。
【分析】本题考查人机关系在设计中要实现的目标及设计中如何实现合理的人机关系。
3．如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板。该固定板带有提示功能，当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画，手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。其中为了实现人机关系舒适目标的是 （　　）
A．采用了猴子的形象
B．采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴
C．显示屏会出现动画
D．采用了尼龙搭扣
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
4．如图所示是一款单片式缠绕护腕，套于大拇指后对关节缠绕的设计，能强化腕部的稳定与支撑，舒缓腕部在长期作业或活动后的部位僵硬疲劳；束套边缘的包边特殊处理能大幅降低护具在穿戴时的不适，减少护具边缘与皮肤之间的摩擦；单片的缠绕形式除能依个人需求做调整外，也能维持指关节的活动空间，不影响整个手部的活动过程，护腕设有不同的颜色。从人机关系的角度分析，以下关于护腕设计的说法不正确的是（　　）
A．束套边缘的包边特殊处理，实现了人机关系的舒适目标
B．缠绕能依个人需求做调整，考虑到不同人群手部的静态尺寸
C．缠绕后维持指关节的活动空间，考虑到人手部的动态尺寸
D．设有不同的颜色，考虑了特殊人群的需求
【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
5．如图所示是一款新型“梯子衣架两用梯”，使用铝合金制作，重量轻，可折叠以实现两用梯的转换。从人机关系的角度分析该两用梯的设计，下列说法中合理的是（　　）
A．防滑踏板、脚垫设计，体现了人机关系的健康目标
B．柔软的胶棉扶手设计，体现了人机关系的安全目标
C．可快速实现两用梯的转换，体现了人机关系的高效目标
D．折叠式设计满足了特殊人群的需求
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】A选项防滑踏板、脚垫设计实现的是安全目标；B选项的扶手设计实现的是舒适目标；C选项快速实现两用梯的转换，可以最优地实现梯子的功能，体现的是高效目标；D选项折叠式设计是在特殊情况下使用，主要考虑普通人群的需求。故答案选C。
【分析】本题主要考查人机关系实现的目标，关键要理解各目标实现的真正目的。
6．（2015高二上·嘉兴期中）如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌放在手镯中，使用时从手镯中抽出，非常方便。从人机关系角度分析，下列说法中错误的是（　　）
A．耳机可快速抽取，实现了高效目标
B．耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求
C．手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求
D．手镯光滑圆润，材质柔软，实现了舒适目标
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
7．如图所示是一款喷水壶，以下尺寸设计一般无需考虑人的静态、动态尺寸的是（　　）
A．L1 B．L2 C．L3 D．L4
【答案】D
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
8．如图所示为一款球形把手门锁，使用时将把手转动90°就能把门打开。从人机关系角度分析，设计时采用转动90°而不是180°，主要是为了（　　）
A．实现健康目标 B．实现舒适目标
C．符合人体的动态尺寸 D．符合人体的静态尺寸
【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】在设计中实现合理的人机关系，我们设计的产品不但要符合人体的静态尺寸，也要符合人体的动态尺寸。门把手设计时采用转动90°而不是180°，主要考虑到了人体肘腕关节的动态活动尺寸。故答案选C。
【分析】本题主要考查人机关系在设计中要实现的目标和在设计中实现合理的人机关系。
9．（2015高二上·巢湖期中）如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上，电线夹的两面分别有盲文、图案和文字，可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析，该设计（　　）
A．未考虑特殊人群的需要 B．不符合信息交互要求
C．符合高效的目标 D．符合人体动态尺寸
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
10．如图所示，牛仔裤的拉链老开是一个常见现象，其实正规厂家的拉链头都有一个自锁功能，就是在拉手小铁片下有一个金属小尖头，当你拉好拉链，把拉链头压平，小尖头就会卡在拉链上，不会开。这个自锁功能，从合理的人机关系的实现角度分析，该设计主要考虑的是（　　）
A．考虑普通人群与特殊人群
B．静态的人与动态的人
C．人的生理需求与人的心理需求
D．信息的交互
【答案】C
【知识点】在设计中实现合理的人机关系；结构设计的主要因素
11．如图所示，“神舟”七号宇航员在水底进行失重试验，完成出舱等系列动作。航天员所进行的失重试验从技术试验方法看，属于（　　）
A．移植试验法 B．模拟试验法 C．强化试验法 D．虚拟试验法
【答案】B
【知识点】技术试验的常用方法
12．一款儿童安全座椅，造型符合人体工学，靠枕可以伸缩，可适应不同身高的儿童。从设计中的人机关系角度分析下列说法中不正确的是（　　）
A．采用五点式安全带固定，实现了安全目标
B．椅面和靠背采用透气性好的面料，实现了舒适目标
C．适合在多种车型上使用，主要考虑了人的心理需求
D．椅背角度可以调节，主要考虑了儿童的生理需求
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
13．如图所示是一款倾斜的喷壶，倾斜面的壶底设计，可以快速倒干壶里的水，从设计中的人机关系角度分析，下列说法中不正确的是（　　）
A．倾斜更少的角度就可以把水倒出来，实现了高效目标
B．提手圆弧形设计，实现了舒适目标
C．透明材料制作，可实时观察壶内水量，考虑普通人群的需求
D．可拆卸的壶嘴，主要考虑了人的动态需求
【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
14．如图所示是一款医务人员查房用的无线移动一体机，可通过无线查阅数据库中患者信息和及时在数据库中记录病历；支架高度可调，可适合坐姿或站姿工作；显示屏视角可调。从人机关系角度分析，以下说法中恰当的是（　　）
A．支架高度可调，考虑了特殊人群的需要
B．通过无线调用与记录病人数据库信息，考虑信息的交互
C．即时查阅与记录信息，实现高效目标
D．显示屏视角可调，考虑人的心理需求
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
15．如图所示的儿童点读笔，采用新奇有趣的卡通造型，笔杆适合儿童握持，笔头非常圆滑，笔身采用环保材料，可以教孩子读拼音，说英语等，从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是（　　）
A．新奇有趣卡通造型，满足儿童生理需求
B．外壳采用环保材料，符合儿童健康要求
C．笔杆适合儿童握持，符合儿童静态尺寸
D．笔头形状非常圆滑，符合儿童安全目标
【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
16．如图所示的手表，造型新颖，大小适中，表盖可以打开，刻度、指针可触摸，既适合普通人群使用，也便于盲人使用，从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是 （　　）
A．表盖可以打开，考虑了人的动态尺寸
B．大小适中，考虑了人的心理需求
C．刻度、指针可触摸，考虑了特殊人群的需要
D．造型新颖，考虑人的心理需求
【答案】A
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
【解析】【解答】“表盖可以打开”满足盲人使用，体现了产品设计考虑特殊人群的需要，与人的动态尺寸无关。故答案选A。
【分析】本题考查人机关系在设计中要实现的目标及设计中如何实现合理的人机关系。
人机关系是人在使用物品时，物品与人产生的一种相互关系。人际关系要实现的目标有：舒适、安全、高效、健康。在实现合理的人际关系的设计中，应该考虑到普通人群遇特殊人群、静态的人与动态的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
17．如图所示为一款自平衡独轮车，采用全弧形机身，无螺孔设计，更加贴合双腿。机身超强承重骨架，自重较轻，自带LED照明灯及高亮显示屏，夜晚骑行不再黑暗，车身状态参数一目了然。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（　　）
A．全弧形机身，无螺孔设计，更加贴合双腿，满足人的生理需求
B．超强承重骨架，自重较轻，体现高效目标
C．自带LED照明灯及高亮显示屏，夜晚骑行不再黑暗，体现安全目标
D．车身状态参数一目了然，体现信息的交互
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
18．如图所示的残疾人支撑杖，手杖高度可调，适合不同人的身高。把手处采用防过敏硅胶手柄套，使用时可以对手心穴位进行按摩保健。底部有橡胶防滑脚垫，防滑性高。手杖有多种颜色可供选择，满足不同人的需求。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（　　）
A．防过敏硅胶手柄套，主要考虑了健康目标
B．手杖有多种颜色可供选择，主要考虑了人的心理需求
C．手杖高度可调，主要考虑了人的动态尺寸
D．底部防滑橡胶脚垫的设计，主要考虑了安全目标
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
19．（2018高二上·温岭月考）如图所示是带洗手液的节水龙头，开关是长长的中空管，洗手液可以从管中流出。以下的设计中，并非从人的角度考虑的是（　　）
A．开关抬起、压下、再压下，就能快捷实现水龙头打开、关闭、出洗手液
B．中空管与出水管之间有一定的角度，给手留出空间
C．装洗手液容器可拆卸，方便清洗
D．采用不锈钢与工程塑料，对温度与湿度影响不大
【答案】D
【知识点】产品设计分析的三个要素
20．如图所示，用满载的集装箱车集中通过大桥，测试大桥的承载能力，这种试验方法属于（　　）
A．优选试验 B．模拟试验 C．强化试验 D．移植试验
【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
21．如图所示的吸管，下部有一圈由特殊材料构成的结构，当杯内液体温度50 ℃以上时，它会向内膨胀，堵住管口，防止烫伤。温度合适时，它又会恢复原状打开吸管通路，从人机关系的角度分析，以下说法合理的是 （　　）
A．特殊结构可以开闭，考虑了人的动态尺寸
B．根据杯内液体温度开闭，考虑了人机关系安全目标
C．吸管的粗细长短适中，考虑了人的心理需求
D．该设计主要考虑了盲人的需求
【答案】B
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
22．如图所示是某汽车在鹅卵石路面上进行性能试验，这种试验方法属于（　　）
A．优选试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．移植试验法
【答案】C
【知识点】技术试验的常用方法
【解析】【解答】鹅卵石路面颠簸剧烈，相比于正常行驶的路面，是扩大了测试范围，属于强化试验法。故答案选C。
【分析】本题考查的是试验方法。试验最常用的方法有：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法。强化试验是通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。
二、综合题
23．如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分：
①不需要低头操作，可以防止颈椎病；
②采用可回收材料，有利于环保
③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力；
④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度；
⑤可折叠便于携带。
请根据上述评价回答以下问题：
（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：　 　、　 　(在横线处填写评价项目的序号)；
（2）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是　 　(在下列方案中选择序号填写在横线处)。
①在支架上适当施力检查支架的强度；
②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；
③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；
④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。
【答案】（1）①；③
（2）④
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；简单技术试验的设计与实施；设计过程的评价
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