资源简介

日本强推核污水废水排海
日本强推核污染废水排海
热点素材
2023年8月24日，日本开始向海洋排放福岛核污染水。日本要排放的核污染水源自福岛核事故后注入熔融损毁堆芯的冷却水，以及渗入反应堆的地下水和雨水，包含熔融堆芯中存在的各种放射性核素，处理难度很大，特别是很多核素尚无有效处理技术，部分长寿命核素可能随洋流扩散，对周边国家海域生态平衡和海洋环境带来不确定影响。
针对日本排海行动对中国的影响， 生态环境部（国家核安全局）相关负责人当日就日本启动福岛核污染水排海进行了回应，“2021年、2022年中国都曾在管辖海域进行过海洋辐射环境监测，结果均未见异常。目前，生态环境部正在开展2023年度监测，后续还将持续加强有关监测工作。相信权威信息会及时更新。”
根据有关部门专家对核污染水排海后扩散的模拟预测，日本核污染水约2至3年后进入我国海域。当然，黑潮、海洋生物迁移等因素可能影响实际进入我国海域的时间。
为切实维护人民生命健康，防范核污染水排海对中国食品安全造成的放射性污染风险，我国已于8月24日起暂停所有进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。
教材衔接
（一）经济与社会
1、重点考向
（1）产品的质量、消费心理等因素影响消费，核污染会导致海产品受到污染，进而影响到供应链和消费需求。旅游业可能受到影响，人民可能会担心海滩和海水的安全性，减少对海边旅游的需求。
（2）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来和中华民族永续发展的根本大计。要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。把新发展理念完整、准确、全面贯彻发展全过程和各领域，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
（3）要坚持以人民为中心的发展思想，人民性是马克思主义的本质属性。坚持人民主体地位的内在要求，彰显人民至上的立场观点方法，确立贯彻新发展理念必须坚持的基本原则。中国需要加紧研究对策，尽最大努力保护我国沿海、特别是渔业的安全，为受影响的生产者对日索赔创造条件，帮助他们争取获得与日本渔民同样的补偿权利。决不能出现日本排废水，主要由周边国家民众买单的情况。
情境探究
1．2023年8月24日，日本向太平洋开始排放核污水，这种骇人听闻的行为，不仅将对海洋食品安全和人体健康产生直接的影响同时也将直接影响我们的经济。
近日，国内海关已经发布了相关通告，全面禁止日系水产品进入国内市场。在此背景下，人们对日系产品的警觉性提高，许多人开始选择回避，并转向其他来源。大众对于海洋水产品的消费意识产生根本性改变，出于对核污染的恐惧和人体健康安全的考虑，消费终端减少对海洋食品的消费，从而导致产业链上相关的产业均受到影响。
2022年，渔业人口1619.45万人。未来，这些渔民的收入或将面临减少甚至失业的风险。与之关联的海产品运输业及相关产业都将面临同样的情况。在海鲜消费集中的城市，海鲜餐饮业的从业人员也面临同样的窘境。毫无疑问，淡水水产品相关产业将出现需求增长。未来几年的全国省份GDP排名中，将会看到这种此消彼长的效应。而对于淡水水产品产业相关的就业人口的需求量也将出现上升。
结合材料，运用经济与社会的知识，说明日本排放核污水对我国经济社会的影响。
（二）政治与法治
1、重点考向
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人。我国坚持生态保护和高质量发展体现了坚持以人民为中心，维护人民切身利益，改善人民生活。我国政府强烈敦促日方认清自身责任，重新审视福岛核电站核废水处置问题，在同各利益攸关国家和国际原子能机构充分协商并达成一致前，不得擅自启动排海。中方将继续同国际社会一道密切关注事态发展，并保留作出进一步反应的权利。
（2）我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的态度，要切实履行职能，加强生态文明建设，妥善处理生态和民生的关系，实现生态保护和民生保障相协调。中国需要加紧研究对策，尽最大努力保护我国沿海、特别是渔业的安全，为受影响的生产者对日索赔创造条件，帮助他们争取获得与日本渔民同样的补偿权利。决不能出现日本排废水，主要由周边国家民众买单的情况。
情境探究
2．2023年8月24日下午1时，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核事故污染水排海。日方所作所为是将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代，成为生态环境破坏者和全球海洋污染者，侵犯各国人民健康权、发展权和环境权，违背自身道义责任和国际法义务。日方将核污染水一排了之，同时也将自身置于国际被告席，必将长期受到国际社会的谴责。中国政府一贯坚持人民至上，将采取一切必要措施，维护食品安全和中国人民的身体健康。
结合材料，运用政治与法治的相关知识，说明中国如何践行人民立场共建良好的全球生态环境。
（三）哲学与文化
1、重点考向
（1）物质的客观性原理：自然的存在和发展是客观的，要求我们亲近自然，保护自然，顺应自然，与自然和谐相处。我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。碳14，以及铯137、碘-129和钻60等放射性物质会残留在水中，并“轻易聚集于食物链”，长期下来累积摄取的量可能伤害人体健康。
（2）规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福。“自然是生命之母，人与自然是生命共同体”的自然规律的总结，对“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的文明定理的揭示，丰富和发展了马克思主义对人类文明发展规律、自然规律、经济社会发展规律的认识论。
（3）世界是普遍联系的，用联系的观点共谋全球生态文明建设。
①联系具有普遍性，要用联系观点看问题；②联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，要从固有的事物中把握联系，切忌主观随意性，人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系；③联系具有多样性，要求一切以时间、地点条件为转移；联系具有条件性，要求把握事物内部条件，关注外部条件，认识有利条件，重视不利条件。世界并不是孤立的，全球海洋相互联通。这场史无前例的“人为污染”，将对全球环境安全造成巨大威胁，且“覆水难收”永不能回头。谁也无法预料，此次排放的开启,将如何影响人类未来命运。
（4）整体和部分相互联系，密不可分；整体居主导，整体统率部分，要求我们立足整体，统筹全局；部分功能变化也会影响整体，要求我们重视部分作用，用局部推动整体发展。地球是全人类的地球，海洋不是日本的下水道。
（5）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向，核废水处理是个系统的工程，要求我们用综合思维认识事物。
（6）矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。日本政府没有处理好经济效益和社会效益的矛盾，逃避矛盾，没有找到正确解决矛盾的方法。
（7）人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体是各国人民共同愿望，世界各国应该坚持以人民为中心，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。日本的行径严重损害了日本本国人民和全人类的利益。
（8）正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。加强生态文明建设，妥善处理生态和民生的关系，实现生态保护和民生保障相协调，符合全人类的根本利益。
情境探究
3．日本为了节约成本、金钱利益、忽视生态文明建设，没有看到主要矛盾的主要方面，仅仅从自身利益出发，严重破坏生态文明建设和人地关系。没有坚持“两点论”和“重点论”的统一，没有全面看问题，及发展趋势。矛盾并且在一定条件下可以相互转化的，日本终有一天会受到相应的惩罚。
2011年3月11日，日本福岛第一核电站因地震和海啸损毁，造成放射性物质大量泄漏。目前产生的放射性污水已超过120万吨，到2022年9月，核污水达到137万吨的水箱储存极限。日本宣布要从2022年的秋天开始把福岛核电站的核污染废水排放到太平洋中进行稀释。日本单方面的决定，一时间受到了本土渔业、周边国家的一致抗议，国际上的大部分国家也对其表示了强烈谴责。
结合材料，运用世界是普遍联系的相关知识分析日本的行为为什么遭到了本土渔业、周边国家的一致抗议，国际上的大部分国家的强烈谴责？
（四）当代国际政治与经济
（1）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中国坚定地维护自己的国家利益。中日两国互为近邻，同为亚洲和世界重要国家，拥有很多共同利益和合作空间，然而日本无视我国的反对，强行向海洋排放福岛核污染水，严重威胁全球海洋环境和公众健康。我国坚定维护人民的健康权益，出台对日本水产品的出口限制政策。
（2）我国坚持独立自主的和平外交政策,维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。美西方国家和大多数媒体对日本强排核污染水不仅不批评质疑，还默认纵容乃至站台背书。中方基于科学精神，出于对本国民众健康负责，对全球海洋环境和国际公共利益负责的态度，多次就日方单方面决定向海洋排放福岛核污染水表达关切。
（3）和平与发展是当今时代的主题，和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。要反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。日本完全无视自身应承担的国际义务，无视国际海洋安全和人类健康，无视国际社会包括本国民众的广泛质疑和强烈反对，无视国际原子能机构权威，一意孤行，强行排海。日方听不得国内外反对声音，不让其他国家表达正当关切，日方霸权主义行径势必引起相关国家的不满。
（4）中国倡导构建人类命运共同体。不能以邻为壑，不能独善其身，面临重大环境问题，人类应该携起手来，共同面对挑战，对于破坏环境的行为，应有效应对。
情境探究
4．阅读材料，完成下列要求。
2023年3月，日本各界民众在东京等地持续举行集会，坚决反对日本政府和东京电力公司于今年春夏期间即将启动的福岛核污染水排海计划。福岛待排放的核污染水多达130多万吨，含有60多种放射性核素，一旦开始向海洋排放，将在未来数十年间蔓延至全球海域，对全球海洋环境和人类健康造成难以估量的影响。国际舆论也纷纷敦促日本政府，正视各方合理关切，切实履行国际义务，严格接受国际监督，不得擅自启动核污染水排海计划。
斐济代总理卡米说：“太平洋关系着许多人的生计，生态环境对许多国家至关重要。如果经过‘多核素去除设备’处理过的核污染水如此安全，日本为何不将其再利用或用在本国制造业和农业方面？”
新西兰奥克兰大学社会学家卡莉·伯奇认为：“享有清洁、健康和可持续发展环境是太平洋地区民众的基本权利，日本政府强推核污染水排海计划是对太平洋国家主权和自决权的直接漠视。”
韩国首尔大学原子核工程系名誉教授徐钧烈表示：“太平洋是全世界共同的财产，日本无视更优方案，执意将核污染水排海，无异于对海洋进行恐怖袭击，太平洋将不再太平。如果核污染水流入太平洋，各种放射性物质将对海洋生态系统造成致命打击。”
中国外交部发言人汪文斌说：“日本政府没有吸取福岛核电站事故的惨痛教训，反而执意强推核污染水排海计划，企图将核污染风险转嫁给全人类，这绝不是负责任国家行为也与日方应尽的国际义务背道而驰。”
结合材料，运用“构建人类命运共同体”的知识，分析日本核废水排海计划为何会遭到国际舆论的纷纷反对？
（五）逻辑与思维
1、重点考向
（1）把握辩证思维的整体、动态性，科学地把握事物的发生、发展过程。需要我们对日本排污看得全、看得远、看得活、看得真。
（2）运用综合方法形成对事物整体的认识。日本强推核污染水排海，需要运用结构综合和功能总和等多种方法，从整体上全面认识该事件。
（3）正确认识事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性。准确地把握日本强推核污染水排海过程中的量变与质变，正确认识事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们正确认识其本质具有重要意义。
（4）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。日本一方面认为核废水在自己领土内会造成严重污染，必须处理掉;另一方面又对外宣称核废水经过处理后对人类没有危害，这种既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”的逻辑,违背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误
情境探究
5．阅读材料，完成下列要求。
2023年6月7日，中国驻日本大使馆发言人就福岛核污染水排海问题发表谈话时表示，最新检测结果显示：福岛核电站港湾内捕获的鱼类体内所含放射性元素铯超标,达到日本法定标准180倍，令人震惊。之前，日方已开始向福岛第一核电站核污染水排海隧道中注入海水，继续为核污染水排海作准备。日方无视本国国民及世界各国的正当合理关切，未穷尽安全外置手段，并在未向各方作出科学可信的说明情形下一意孤行，令人愤慨。
日本代表狡辩称,经过ALPS净化的“处理水”与核电站正常运行排水并无不同，其排海方案是科学合理的。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识，写出日本代表较辩的理由并指出其犯的逻辑错误。
技法突破
（一）易混易错突破
6．中国加紧研究对策，尽最大努力保护我国沿海、特别是渔业的安全，体现了政府在资源配置中的决定作用。( )
7．日本东京电力公司福岛第一核电站核污染水排放入海，是从企业自身利益出发的正确选择。( )
8．中国政府一贯坚持人民至上，将采取一切必要措施，维护食品安全和中国人民的身体健康，体现了人民民主是最管用的民主。( )
9．核废水会污染周边的海水核生态环境，说明世界上任意两个事物之间都存在着普遍的联系。( )
10．日本排放核污水废水入海，发挥了主观能动性，说明发挥了主观能动性就能突破规律的制约。( )
11．日本排放核污水废水入海，说明人可以根据自身发展的需要，建立新的具体的联系，而这种联系是主观的。( )
12．不同于美西方国家和大多数媒体对日本强排核污染水纵容乃至站台的态度，中方就日方单方面向海洋排放福岛核污染水多次表达关切，表明独立自主是我国外交政策的基本准则。( )
13．中方基于科学精神，出于对本国民众健康负责，对全球海洋环境和国际公共利益负责的态度，出台对日本水产品的出口限制政策，说明我国对外活动的出发点和落脚点是维护公共利益。( )
14．日本一方面认为核废水在自己领土内会造成严重污染，必须处理掉；另一方面又对外宣称核废水经过处理后对人类没有危害，这种既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”的逻辑，违背了同一律。( )
（二）主观题突破
15．阅读材料,完成下列要求。
2021年4月13日,日本政府正式决定以排海方式处置福岛核电站事故核废水,排放或最早于2022年启动。福岛沿岸拥有世界上最强的洋流,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,10年后蔓延全球海域。核废水排海,不仅污染海洋环境,更会严重损害国际公共健康安全和周边国家人民的切身利益。
日本不经国际社会商讨擅自决定处理核污水的做法引发全球关注。中国、韩国、俄罗斯、菲律宾等邻国表达了强烈反对和严重关切。欧盟集体失声,美国支持日本政府的决定,称该做法符合全球公认的核安全标准。有趣的是美国一方面称日本的核废水排海决议“透明且符合标准”,另一方面却未解除针对日本核污染产品的进口警示,暴露出赤裸裸的“双重标准”。
联合国人权专家发表声明对日本的决定“深感失望”,日本应该切实履行防止有害物质泄漏并对其行为的风险进行充分评估,以更好地保护而不是损害海洋环境。国际原子能机构发表声明准备为监测和审查日本核废水排放计划安全、透明实施提供技术支持,并愿意与各利益攸关方加强沟通。
太平洋是世界的太平洋,不是一国的“下水道”。保护海洋,就是保护人类自己。请运用当代国际社会的相关知识对此加以说明。
学以致用
16．2023年8月24日，日本政府无视国际社会关切，悍然将核污染水排入大海。为保护中国消费者健康，确保进口食品安全，中国海关总署决定自2023年8月24日（含）起全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。受此影响，南美白虾在中国市场量价齐涨。在其他条件不变的情况下，下图中（D、S分别代表需求曲线和供给曲线，P、Q分别代表价格和数量）能够反映我国的南美白虾市场变化结果的是（ ）
A． B． C． D．
17．日本福岛发生核事故后，中国气象局网站每天在显著位置公布气象对核污染物扩散的影响；为确保输华食品安全，国家质检总局已要求禁止进口日本福岛等县出产的乳品蔬菜等。上述材料体现了我国政府
A．协调人民内部矛盾的职能 B．履行经济调节的职能
C．组织社会主义文化建设的职能 D．提供社会公共服务的职能
18．太平洋是世界的太平洋，不是一国的“下水道”。两年前，日本政府决定以排海方式处置福岛核电站事故核废水，这不仅污染海洋环境，更会严重损害国际公共健康安全和周边国家人民的切身利益。时至今日，日本的做法不仅引发周边国家的强烈反对，也引发全球关注，日本政府却依然坚持排放。这说明（ ）
①合作与冲突是国际关系的基本内容
②国家间的利益对立是引起冲突的根源
③国家间共同利益大于各国自身利益
④国家政策是影响国际关系的重要因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．2023年日本政府宣布将于春夏之际向海洋排放福岛核污染水，引起国际社会高度关注，利益攸关方和有关国际机构持续发声表示反对，认为日本应停止强推核污染水排海的不负责任行径。对此认识正确的是（ ）
①本质上看，日本作为国家是其阶级矛盾不可调和的产物和表现
②日本应关注周边诸国的合理诉求
③日本强推核污染废水排海是该国只谋求本国利益的表现
④日本此举是将霸权主义强权政治延伸至公海
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
20．日本一直以“核污染水是安全的”为由，强制推行排海。我国外交部发言人说：“如果核污染水真如日方所声称的那般安全，日方就应该选择在国内处置，而不是排向大海。”这体现的学习科学思维的思维素养意义是有利于我们（ ）
①纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
②有所发明、有所创造，提高我们的创新能力
③更为全面、动态地把握客观事物，把握事物的本质
④提高政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，助力国家强盛
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．2021年4月13日、日本政府正式决定将福岛第一核电站废水稀释后排入海洋，遭到了国际社会的强烈反对。日本政府还煞有介事地妄图从“科学”角度证明稀释过的核废水对人类并无害处，首相菅义伟却毫不犹豫地拒绝了喝下一杯“处理过的核废水”的提议。对日本政府的错误逻辑进行批驳、下列观点正确的是（ ）
①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，核废水入海是日本的最佳选择
②对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假
③日本对核废水入海的解释违背矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误
④任何思维都是对认识对象的反映，日本违反的逻辑错误叫作“两不可”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．海洋是人类的共同财产。2021年4月13日，日本政府决定将以海洋排放方式处置福岛核电站事故核废水。国际原子能机构专家组评估报告明确指出，如果福岛核电站含氚废水排入海洋,将对周边国家海洋环境和公众健康造成严重影响。日本政府的这一决定没有看到（ ）
①联系具有客观性,任何两个事物之间都是有联系的
②事物的特性是人们建立新联系的依据
③按客观规律办事才能实现人类的价值追求
④规律是普遍的,认识规律就能达到改变世界的目的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23．【国家与国际组织常识】
2021年2月23日，第五届联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕闭幕。与会代表纷纷呼吁各国政府采纳专家建议，以保护环境、防止损失更多自然资源。
然而不久，日本政府却决定要以海洋排放的方式处置福岛核电站事故核废水，消息被确认之后在世界上迅速引起轩然大波。作为日本的近邻，中国强烈反对日本的做法，并敦促日方认清自身责任，秉持科学态度，履行国际义务，对国际社会、周边国家以及本国国民的严重关切作出应有回应。
作为目前唯一发声支持日本的国家——美国，未来很可能会成为日本排放核污水的最大受害者，有研究表明排污两年后污染最严重的地方将转移到美国的西海岸附近。
结合材料，回答在日本排污问题上，中美态度大相径庭的原因。
24．保护海洋环境，是世界各国的共同责任。
材料一 《联合国海洋法公约》第192条规定：“各国有保护和保全海洋环境的义务”;第194条规定“各国应采取一切必要措施，确保在其管辖或控制下的活动不致使其他国家及其环境遭受污染的损害”;第207条规定：“在最大可能范围内的海洋环境中尽量减少有毒有害物质的排放".
材料二 日本政府2021年决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水过滤并稀释后排入大海，2023年1月进入试排放，排海时间预计将持续30年之久。研究表明，自排海之日起相关放射性物质在57天内即可扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延至全球海域，届时海洋环境将被污染，人类食用被污染的海洋生物，污染的海水接触到陆地，所产生的危害将不可预计。
材料三 中国多次在联合国及其他场合敦促日本在核污染水排海问题上正视国际社会合理关切。中方表示，日方强推核污染水排海，违反《联合国海洋法公约》义务。日方以经济成本为由选择向海洋排放，向全人类转嫁核污染风险，严重危害全人类共同利益。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“保护海洋环境，维护人类共同利益”为主题，就日本排放核废水事件撰写一篇短评。要求：观点正确、知识运用准确、材料提取恰当、论述清晰、论证有力；300字以内。
25．阅读材料，完成下列任务。
2011年地震导致日本福岛核电站受损，日本直接用海水为核电站降温，过去的10年里，核污水已经将近130万吨，预计到2022年夏天，目前的储水罐都会被填满。这些污水含有大量的辐射性物质，不能直接排放。对于如何处理这些核废水，日本政府曾经提出了5种方案：蒸发、电解处理，排到地底去，地下填埋，排入大海。前四种方案是在日本处理，或者费用太高或者污染空气或者污染地下水。日本最中意的是最后一种方案：直接排入大海。
2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站废水稀释后排入海洋，此事迅速引爆舆论。日本拖全世界下水的恶劣行径不仅遭到了国际社会的强烈反对，就连日本国内的反对声也一浪更比一浪高。而日本政府还煞有介事地表示，会继续“寻求国内外的理解”，妄图从“科学”角度证明稀释过的核废水对人类并无害处。对于日本的这种说法，网友怒怼：“无害为什么你不自己留着？”“这是不负责、不道德、不科学的行径。”
结合材料，从逻辑思维的基本要求角度，对日本核废水排海的错误逻辑加以批驳。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．①核废水影响渔业资源，导致渔业产量减少、质量下降，给渔民和相关企业带来经济困难，破坏渔业产业链，可能导致大量渔业企业倒闭，失业率上升。
②核废水污染了海洋生物，那么通过食物链摄入这些受污染的生物，将对人体健康构成潜在威胁，引发食品安全问题。导致中国出口的海产品被各国拒绝，对中国相关产业造成巨大影响。
③消费者对核污水污染的海产品的恐惧心理可能导致该类产品消费需求大幅下降，转而消费淡水水产品，新的消费需求会带动相关淡水养殖行业的发展。
【作答角度】供求+社会再生产过程+高质量发展。
【分析】背景素材：日本向太平洋排放核污水
考点考查：市场配置资源、高质量发展
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为影响类，分有利和不利影响，找不同客体，分别对哪些方面造成影响，此设问主要回答不利影响。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：消费终端减少对海洋食品的消费，从而导致产业链上相关的产业均受到影响。 2022年，渔业人口1619.45万人。未来，这些渔民的收入或将面临减少甚至失业的风险→可联系给渔民和相关企业带来经济困难，破坏渔业产业链，可能导致大量渔业企业倒闭，失业率上升；
关键词②：与渔业关联的海产品运输业及相关产业都将面临同样的情况。在海鲜消费集中的城市，海鲜餐饮业的从业人员也面临同样的窘境→可联系引发食品安全问题，导致中国出口的海产品被各国拒绝，对中国相关产业造成巨大影响；
关键词③：出于对核污染的恐惧和人体健康安全的考虑，消费终端减少对海洋食品的消费。淡水水产品相关产业将出现需求增长，就业人口的需求量也将出现上升→可联系导致该类产品消费需求大幅下降，转而消费淡水水产品，新的消费需求会带动相关淡水养殖行业的发展；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2．①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人。我国坚持生态保护和高质量发展体现了坚持以人民为中心，维护人民切身利益，改善人民生活。中国始终坚持人民立场，秉持人类命运共同体理念，坚守环境正义，倡导共同应对全球环境挑战，促进各国人民共享发展成果。
②我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的态度，要切实履行职能，加强生态文明建设，妥善处理生态和民生的关系，实现生态保护和民生保障相协调。中国积极推动全球环境治理体系改革和建设，加强生态文明建设，推进绿色发展，促进人与自然和谐共生，为构建全球生态文明共同体贡献了中国智慧和中国方案。
③中国始终秉持人类命运共同体理念，坚持人民立场，积极参与国际环境治理合作，推动构建更加公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，为构建全球生态文明共同体贡献了中国智慧和中国方案。
【分析】背景素材：日本启动福岛核事故污染水排海
考点考查：政治与法治
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用政治与法治的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国政府一贯坚持人民至上，将采取一切必要措施，维护食品安全和中国人民的身体健康。→可联系教材我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人。我国坚持生态保护和高质量发展体现了坚持以人民为中心，维护人民切身利益，改善人民生活。我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的态度，要切实履行职能，加强生态文明建设，妥善处理生态和民生的关系，实现生态保护和民生保障相协调。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3．①联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体。日本政府单方面的行为会危害海洋生态安全，威胁人类生命健康。
②联系是客观的、多样的，日本政府面对水箱储存极限，不积极主动采取有效应对措施，仅从表面的、眼前的利益出发，忽视了核污染废水排放后对生态安全的间接的、本质的和长远的联系。
【分析】背景素材：日本排放核污染废水
考点考查：世界是普遍联系的
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用世界是普遍联系的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：日本为了节约成本、金钱利益、忽视生态文明建设，没有看到主要矛盾的主要方面，仅仅从自身利益出发，严重破坏生态文明建设和人地关系。没有全面看问题，及发展趋势。→可联系教材联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体。联系是客观的、多样的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．①世界各国相互联系与依存程度日益加深，世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同的挑战。日本的核废水排海会加剧太平洋沿岸国家生存和发展的不稳定性与不确定性。②各个国家应坚持环境友好，保护好人类赖以生存的地球家园。日本的核废水排海会污染太平洋，导致环境恶化，沿岸居民生活危机加剧。③国际社会普遍认为，各国应坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类做出贡献。日本的核废水排海与国际社会主流舆论背道而驰，危害人类社会和平发展，损害国际社会公平正义。
【分析】背景素材：日本核废水排海计划遭国际社会反对
考点考查：构建人类命运共同体
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问主体为国际社会，知识限定为“构建人类命运共同体”的相关知识，分析日本核废水排海计划遭国际舆论的纷纷反对的原因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一旦开始向海洋排放，将在未来数十年间蔓延至全球海域，对全球海洋环境和人类健康造成难以估量的影响→可联系构建人类命运共同体的原因（世界各国相互联系与依存程度日益加深2.世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同的挑战）、构建人类命运共同体的内涵（坚持环境友好，保护好人类赖以生存的地球家园）。
关键词②：正视各方合理关切，切实履行国际义务，严格接受国际监督→可联系如何构建人类命运共同体（坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类做出贡献）。
关键词③：国际主流舆论纷纷谴责日本核废水排海计划→可联系构建人类命运共同体的原因（世界发展和人类未来，全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序）。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
5．理由：核电站正常运行排水是安全的，经过ALPS净化的”处理水”与核电站正常运行排水并无不同，所以经过ALPS净化的“处理水”是安全的。
错误：①同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，福岛核污染中产生的核污染水(ALPS净化的“处理水”)与核电站正常运行排水完全不同，日方犯了“偷换概念”的错误。②三段论推理要符合演绎推理保真性的两个条件，前提真实和推理结构正确。上述三段论中“经过ALPS净化的*处理水'与核电站正常运行排水并无不同”前提不真实，该三段论错误。
【分析】背景素材：日本福岛核污染水排海问题
考点考查：逻辑思维的基本要求的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识分析作答，此题需要回答日本代表狡辩的理由犯的错误，首先需要明确日本代表的观点属于违反了哪种判断方式，然后再分析理由。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：理由→核电站正常运行排水是安全的，经过ALPS净化的”处理水”与核电站正常运行排水并无不同，所以经过ALPS净化的“处理水”是安全的。
关键词②：经过ALPS净化的“处理水”与核电站正常运行排水并无不同→可联系犯了偷换概念的错误，因为ALPS净化的“处理水”与核电站正常运行排水完全不同。
关键词③：经过ALPS净化的“处理水”与核电站正常运行排水并无不同这个前提不真实→可根据三段论推理的特点退出，前提不真实，结论不真。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
6．错误
【详解】市场在资源配置中发挥决定作用，中国作为体现了以人民为中心的发展理念。故判断错误。
7．错误
【详解】企业是以盈利为目的的经济组织，但也要承担社会责任，要坚持经济效益和社会效益的统一。故判断错误。
8．错误
【详解】本题为判断题。中国政府一贯坚持人民至上，将采取一切必要措施，维护食品安全和中国人民的身体健康体现了人民民主是最真实的民主，有法律、制度、物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现，故原题观点是错误的。
9．错误
【详解】本题为判断题。联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物存在着这样或那样的联系，联系是有条件的，并不意味着任意两个事物之间必然存在联系，故原题观点是错误的。
10．错误
【详解】本题为判断题，规律是客观的，人们不能突破规律的制约，故原题观点是错误的。
11．错误
【详解】本题是判断题，根据教材世界是普遍联系的内容，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系，虽然人为事物的联系是人类实践的产物，但仍然是客观的。故该判断错误。
12．错误
【详解】本题为判断题，表明独立自主是我国外交政策的基本立场。我国外交政策的基本准则是和平共处五项原则，故原题观点错误。
13．错误
【详解】本题是判断题，根据教材国际关系的内容，我国对外活动的出发点和落脚点是维护本国利益。故该判断错误。
14．错误
【详解】本题是判断题，根据教材逻辑思维的基本要求的内容，同一律强调思维的确定性，矛盾律强调思维的一致性，日本的两面观点违背了矛盾律。故该判断错误。
15．①国际关系的决定因素是国家利益,国家间的共同利益是国家合作的基础,在谋求自身发展的同时应该兼顾他国合理关切,促使世界共同发展。日本政府正式决定以排海方式处置福岛核电站事故核废水,这会给海洋造成严重的污染,更会严重损害国际公共健康安全和周边国家人民的切身利益。
②和平与发展是当今时代主题。面对中国、韩国．俄罗斯、菲律宾等邻国表达了强烈反对和严重关切,日本政府肆意排放核废水,这不利于世界海洋经济的发展,甚至会影响世界的和平。
③经济全球化﹑世界多极化趋势持续发展,全球性相互依赖促使人类命运紧密相连。如何处理核废水,能不能排放入海,是科学问题,关乎全人类安全,不是一岛一国的利益问题,不能任意妄为、一意孤行。日本政府只有与其他各国秉承海洋命运共同体理念,为维护海洋安全勇担责任,才能开辟人类更加美好的发展前景。
【分析】本题以保护海洋,就是保护人类自己为背景材料，从政治生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】本题要求运用当代国际社会的相关知识对此加以说明，本题属于说明类试题，理论范围是当代国际社会的相关知识，根据材料“2021年4月13日,日本政府正式决定以排海方式处置福岛核电站事故核废水,排放或最早于2022年启动。福岛沿岸拥有世界上最强的洋流,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,10年后蔓延全球海域。核废水排海,不仅污染海洋环境,更会严重损害国际公共健康安全和周边国家人民的切身利益”，可从国际关系的决定因素是国家利益,国家间的共同利益是国家合作的基础,在谋求自身发展的同时应该兼顾他国合理关切,促使世界共同发展的角度分析；根据材料“日本不经国际社会商讨擅自决定处理核污水的做法引发全球关注。中国、韩国、俄罗斯、菲律宾等邻国表达了强烈反对和严重关切”，可从和平与发展是当今时代主题的角度分析；根据材料“联合国人权专家发表声明对日本的决定‘深感失望’,日本应该切实履行防止有害物质泄漏并对其行为的风险进行充分评估,以更好地保护而不是损害海洋环境。国际原子能机构发表声明准备为监测和审查日本核废水排放计划安全、透明实施提供技术支持,并愿意与各利益攸关方加强沟通”，可从经济全球化﹑世界多极化趋势持续发展,全球性相互依赖促使人类命运紧密相连的角度分析。
【点睛】说明类主观题解法
1．题型特点
说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：
(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。
(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。
2．解题方法
第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。
要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。
带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。
第三步：理清思路，组织答案。
答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。
对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。
16．D
【详解】D：受日本排放核污水影响，我国全面暂停进口原产地为日本的水产品，南美白虾在中国市场量价齐涨，这说明供给不变，我国对南美白虾的需求量增加，价格上涨，D符合题意。
A：曲线表示需求不变，供给增加，价格下降，A不符合题意。
B：曲线表示需求不变，供给减少，价格上涨，B不符合题意。
C：曲线表示供给不变，需求减少，价格下降，C不符合题意。
故本题选D。
17．D
【详解】D：中国气象局网站每天公布核污染物扩散的影响、国家质检总局已要求禁止进口日本福岛等县出产的乳品蔬菜等体现了我国政府提供社会公共服务的职能，D正确。
ABC：材料强调的是我国政府提供社会公共服务，不涉及这三项，ABC与题意无关。
故本题选D。
18．C
【详解】①：竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，①错误。
②：日本的做法引发周边国家的强烈反对，体现了国家间的利益对立是引起冲突的根源，②符合题意。
③：维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，共同利益是国家间合作的基础，任何国家都以自身国家利益为重，③错误。
④：日本擅自决定处理核污水的做法不仅引发周边国家的强烈反对，也引发全球关注，体现了国家政策是影响国际关系的重要因素，④符合题意。
故本题选C。
19．B
【详解】②③：日本政府宣布向海洋排放福岛核污染水，引起国际社会高度关注，利益攸关方和有关国际机构持续发声表示反对，认为日本应停止强推核污染水排海的不负责任行径，这体现了日本强推核污染废水排海是该国只谋求本国利益的表现，日本应关注周边诸国的合理诉求，②③符合题意。
①：从国家的产生来看国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，①表述错误，排除。
④：排放核污染废水的行为，不是霸权主义强权政治的表现，④不符合题意。
故本题选B。
20．B
【详解】①③：纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理：更为全面、动态地把握客观事物，把握事物的本质，均属于学习科学思维的思维素养意义，①③符合材料和题意。
②：有利于我们有所发明、有所创造，提高我们的创新能力，虽然属于学习科学思维的思维素养意义，但不符合材料信息，②不选。
④：提高政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，助力国家强盛是学习科学思维方法的思想政治意义，不符合题意，④不选。
故本题选B。
21．C
【详解】①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，核废水入海并不是日本的最佳选择，故①不选。
②：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假，故②入选。
③：日本一方面认为核废水在自己领土内会造成严重污染，必须处理掉;另一方面又对外宣称核废水经过处理后对人类没有危害，这种既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”的逻辑,违背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误，故③入选。
④：选项④与题意不符，故④不选。
故本题选C。
22．C
【详解】①：联系具有客观性和普遍性，但不意味着任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的，①错误。
②③：国际原子能机构专家组评估报告明确指出，如果福岛核电站含氚废水排入海洋，将对周边国家海洋环境和公众健康造成严重影响。日本政府的这一决定，是以主观需要来处置福岛核电站事故核废水，没有看到事物的特性是人们建立新联系的依据，按客观规律办事才能实现人类的价值追求，②③符合题意。
④：规律是普遍的，但不是认识规律就能达到改变世界的目的，我们要在尊重规律的基础上发挥主观能动性，改造客观世界，造福人类，④错误。
故本题选C。
23．①中国把广大人民的利益放在首位：美国把资产阶级的自身利益放在首位，不会充分考虑人民的得失。②中国作为负责任的大国，积极参与全球治理体系改革和建设，主张构建人与自然生命共同体；美国奉行“美国利益至上”，只考虑自身的利益，不积极履行国际义务和责任。③中国始终遵循联合国在全球治理中的核心地位；美国不能正确处理好与联合国的关系，与国际社会背道而驰。
【分析】本题要求结合材料，回答在日本排污问题上，中美态度大相径庭的原因。注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，难度一般。
【详解】本题的知识限定是国家与国际组织常识，属于原因类试题，需要结合材料进行说明。
根据基础知识中美两国的国家性质可知：中国把广大人民的利益放在首位：美国把资产阶级的自身利益放在首位，不会充分考虑人民的得失。
结合材料“作为日本的近邻，中国强烈反对日本的做法，并敦促日方认清自身责任，秉持科学态度，履行国际义务，对国际社会、周边国家以及本国国民的严重关切作出应有回应。作为目前唯一发声支持日本的国家——美国，未来很可能会成为日本排放核污水的最大受害者，有研究表明排污两年后污染最严重的地方将转移到美国的西海岸附近。”可知：中国作为负责任的大国，积极参与全球治理体系改革和建设，主张构建人与自然生命共同体；美国奉行“美国利益至上”，只考虑自身的利益，不积极履行国际义务和责任。中国始终遵循联合国在全球治理中的核心地位；美国不能正确处理好与联合国的关系，与国际社会背道而驰。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
24．建议：1.聚焦主题；2.论据：理论论据(知识点)+事实论据(材料信息);3.论证角度参考：
①从联合国和国际法角度看，日本的行为违反联合国宪章和《联合国海洋法公约》,危害海洋环境安全。②从国家利益的角度看，保护海洋环境符合世界各国的共同利益，日本以维护本国利益为由，侵犯其他国家的安全和利益，是非正义的错误的，应当受到谴责和反对；③中国在这一问题上的态度，坚持了人类命运共同体理念，在世界海洋环境保护中积极承担国际责任，发挥建设性作用。
【分析】背景素材：保护海洋环境
考点考查：当代国际政治与经济
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为论述类主观题，可从必要性和可行性两方面思考作答，要理论与材料相结合。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：《联合国海洋法公约》第192条规定……第194条规定……第207条规定……在最大可能范围内的海洋环境中尽量减少有毒有害物质的排放→可联系联合国宪章的宗旨和原则。
有效信息②：研究表明，自排海之日起相关放射性物质在57天内即可扩散至太平洋大半区域……所产生的危害将不可预计→可联系维护国家利益。
有效信息③：日方以经济成本为由选择向海洋排放，向全人类转嫁核污染风险，严重危害全人类共同利益→可联系构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
25．①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。
②日本一方面认为核废水在自己领土内会造成严重污染，必须处理掉；另一方面又对外宣称核废水经过处理后对人类没有危害；这种既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”的逻辑，违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。
【分析】背景素材： 日本核废水排海
考点考查： 逻辑思维的基本要求
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，对日本核废水排海的错误逻辑加以批驳。回答此类问题一般遵循“破”“立”结合原则。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。→可得出“A”和“非A”不能同真。
有效信息②：日本既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”。→可联系日本违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①： 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，“A”和“非A”不能同真+分析材料。
得分点②： 日本违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误+分析材料。
【点睛】批驳评析类主观题答题技巧：
题型特点：一般以“分析XX的合理性”、“对XX加以驳斥（批驳）”设问。此类试题对信息处理、知识迁移、综合阐释与评价问题的能力有较高要求，难度较大。
解题技巧：对错误观点和行为进行驳斥的试题，遵循“破”“立”结合原则：
第一步指出错误和实质。
第二步分析原因。
第三步揭示危害。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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