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初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时）
一、基础题
1．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））两条长度相同的锰铜丝，若甲的横截面积比乙大，则电阻的大小关系是（　　）
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．不能确定
【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比。
【解答】当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小；因为甲的横截面积比乙大，所以甲的电阻比乙小，即乙的电阻大，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））有一段均匀导线的电阻是4欧，把它对折后作为一根导线使用，这时它的电阻可能是（　　）
A．1欧 B．2欧 C．4欧 D．16欧
【答案】A
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析对折后的电阻和原来电阻的关系。
【解答】这根导线对折后，长度变为原来的一半，那么电阻也会变为原来的一半，即：；
将它们对折并联后，横截面积变为原来的2倍，那么电阻又变成原来的一半，即：。
故选A。
3．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，设它们的电阻分别为R甲和R乙，则（　　）
A．R甲＝R乙 B．R甲>R乙
C．R甲【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此引入第三根导线作为桥梁，对甲、乙的电阻大小进行比较即可。
【解答】引入丙铜导线，它的长度和乙相等，横截面积和甲相同；
甲和丙的材料与横截面积相同，因为甲比丙长，所以甲的电阻大于丙；
丙和乙的材料和长度相同，因为乙比丙粗，所以丙的电阻大于乙；
那么它们三者的电阻大小顺序为：R甲>R丙>R乙。
故选B。
4．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（　　）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此确定电阻增大的方法。
【解答】A.将导线对折后，长度变小，横截面积增大，因此电阻变小，故A不合题意；
B.将长度拉伸为原来的2倍，那么长度增大，横截面积减小，因此电阻变大，故B符合题意；
C.剪掉一半后，长度变小，那么电阻变小，故C不合题意；
D.外表涂上绝缘材料后，对电阻丝的电阻没有任何影响，故D不合题意。
故选B。
5．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了以下备选的导线规格，见下表。你认为对导线选择合理的是（　　）
材料 编号 长度（m） 横截面积（mm2）
锰钢合金 a 1 0.5
锰钢合金 b 1.5 0.5
锰钢合金 c 1 1
锰钢合金 d 1.5 1
镍铬合金 e 1 0.5
镍铬合金 f 1.5 0.5
镍铬合金 g 1 1
A．abcd B．bcfg C．aefg D．cdef
【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻的因素有：材料、长度和横截面积；探究某个因素对电阻的影响时，必须控制其它因素相同，据此选择实验用的导线。
【解答】①当探究材料对电阻的影响时，材料不同，但长度和横截面积相同，故选ae；
②当探究长度对电阻的影响时，长度不同，但材料和横截面积相同，故选ef；
③当探究横截面积对电阻的影响时，横截面积不变，但材料和长度相同，故选eg。
因此导线选择合理的是：aefg。
故选C。
6．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））不考虑温度对电阻的影响，白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻将（　　）
A．增大 B．减小 C．和原来一样 D．都有可能
【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，分析搭接后灯丝长度变化对电阻的影响即可。
【解答】白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，此时灯丝的横截面积和材料不变，但是长度变小了，因此灯丝的电阻变小了，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则 (　　)
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系
B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】改变金属丝接入电路的长度，根据电流表的示数探究电阻与电阻丝长度的关系；先将金属丝的一半接入电路，并记录电流表的示数，然后再将金属丝对折后接入电路，记下电流表的示数，根据两次示数确定电阻与电阻丝横截面积的关系。
【解答】将电阻丝的一段固定在A端，然后使B在电阻丝上滑动，通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系；
将电阻丝的一半分别接入A、B两端，并记录电流表的示数；再将电阻丝对折后接入A、B两端，同时记下电流表的示数，通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系。
故答案为：C
8．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））下列与导体电阻大小有关的物理量是（　　）
A．导体中的电流 B．导体两端的电压
C．导体的质量 D．导体的横截面积
【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻的因素：材料、长度、横截面积和温度，与电压和电流无关。
【解答】导体中的电流、导体两端的电压和导体的质量，都不会影响电阻的大小，故A、B、C错误；
导体的横截面积会影响电阻的大小，故D正确。
故选D。
9．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察　 　，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是　 　。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是　 　。
【答案】电流表示数；相同电压下，电流越小电阻越大；长度和横截面积均相同
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）当电压相同时，电流越大，导体的电阻越小；
（2）根据电阻的定义分析；
（3）铅笔芯的粘土越少，石墨越多，硬度越小。当探究铅笔芯的硬度对电阻的影响时，其实就是探究材料对电阻的影响，因此控制长度和横截面积相同。
【解答】他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察电流表示数，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：相同电压下，电流越小电阻越大。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：长度和横截面积均相同。
10．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V
6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变　 　。这个实验说明了电阻跟　 　有关。
【答案】小；温度
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）灯泡的亮度与通过灯丝的电流大小有关，即电流越大，亮度越大；
（2）给钨丝加热，那么它的温度升高，根据电阻的变化分析结论即可。
【解答】当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变小，那么钨丝的电阻变大，因此这个实验说明了电阻跟温度有关。
11．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与　 　有关。
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制　 　不变；要探究猜想③，应该选用导线　 　和导线　 　（填导线的代号字母）进行对比实验。
【答案】（1）导体的横截面积
（2）导体长度、横截面积；a；c
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据影响电阻的四个因素分析解答；
（2）根据控制变量法的要求分析解答
【解答】（1）影响电阻的因素为：材料、长度、横截面积和温度；根据前面三个猜想的内容可知，电阻还与导体的横截面积有关；
（2）要探究猜想①，即电阻与材料的关系，应改变材料，控制长度和横截面积相同；要探究猜想③，应该控制材料和横截面积相同改变长度，故选导线a和c。
二、提升题
12．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.3 物质的导电性与电阻 同步练习）为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（　　）
A．电线的温度引起电阻偏大 B．电线的材料引起电阻偏大
C．电线的长度引起电阻偏大 D．电线的横截面积引起电阻偏大
【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻大小的因素有导体的长度、材料、粗细和温度；
【解答】当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．
故答案为：D．
13．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A
　 0.15 0.1 0.6 0.9
根据实验数据，回答下列问题：
（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
①电阻的大小与长度的关系是　 　。
②电阻的大小与横截面积的关系是　 　。
（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：　 　。
（4）实验中一根合金丝的电阻为　 　Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是　 　m。（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）
【答案】（1）0.3
（2）材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比；材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比
（3）导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比
（4）5；5
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据实物图确定电流表的量程，然后根据分度值确定电流表的示数；
（2）①电阻串联相当于增大了导体的长度，将第1组和第2组电流作比，确定电阻与长度的定量关系；
②电阻的并联相当于增大横截面积，将第①组和第④组电流作比，确定电阻和横截面积的关系。
（3）将每组的电流与对应电阻的乘积进行比较，如果乘积相等，那么它们成反比例关系。
【解答】（1）根据实物图可知，电流表选择的量程是0~0.6A，那么分度值是0.02A，因此图乙所示电流表的读数为0.3A；
（2）①对比第①和第②组数据，第二组的电流是第一组的一半，那么第②组的电阻就是第①组的2倍；因为第②组的长度是第①组的2倍，因此导体的电阻跟长度成正比；
②对比第①组和第④组数据，第④组的电流是第①组的2倍，那么第④组的电阻是第①组的一半；因为第④组的横截面积是第①组的2倍，所以导体的电阻跟横截面积成反比。
（3）设导线的电阻为R，那么第①组电流与电阻的乘积为：0.3A×R；
第②组的电阻为2R，电流为0.15A，那么电流和电阻的乘积为：2R×0.15A=0.3A×R；
因为二者乘积相等，所以得到结论：导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比。
14．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 1.0 0.5
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是　 　。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察　 　。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为　 　同学的改进更好一些，理由是　 　。
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如上表）。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与　 　的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和　 　。
【答案】（1）开关
（2）灯泡的亮度
（3）乙；灯泡在电路中可以保护电路
（4）长度；B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）基本的电路包括四个部分：电源、导线、开关和用电器；
（2）灯泡的亮度越大，电流越大，而电阻越小；
（3）电流表的内阻很小，如果直接接在电路中，很容易烧坏；而灯泡本身有电阻，与电流表串联后可以保护电流表；
（4）分析A、B两个实验中哪个因素不同即可；探究电阻和材料的关系，必须改变材料，而控制长度和横截面积相等，据此选择电阻丝。
【解答】（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是开关。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度。
（3）我认为乙同学的改进更好一些，理由是：灯泡在电路中可以保护电路；
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与长度的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和B。
1 / 1初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时）
一、基础题
1．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））两条长度相同的锰铜丝，若甲的横截面积比乙大，则电阻的大小关系是（　　）
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．不能确定
2．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））有一段均匀导线的电阻是4欧，把它对折后作为一根导线使用，这时它的电阻可能是（　　）
A．1欧 B．2欧 C．4欧 D．16欧
3．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，设它们的电阻分别为R甲和R乙，则（　　）
A．R甲＝R乙 B．R甲>R乙
C．R甲4．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（　　）
A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料
5．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了以下备选的导线规格，见下表。你认为对导线选择合理的是（　　）
材料 编号 长度（m） 横截面积（mm2）
锰钢合金 a 1 0.5
锰钢合金 b 1.5 0.5
锰钢合金 c 1 1
锰钢合金 d 1.5 1
镍铬合金 e 1 0.5
镍铬合金 f 1.5 0.5
镍铬合金 g 1 1
A．abcd B．bcfg C．aefg D．cdef
6．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））不考虑温度对电阻的影响，白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，则灯丝的电阻将（　　）
A．增大 B．减小 C．和原来一样 D．都有可能
7．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则 (　　)
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系
B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
8．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））下列与导体电阻大小有关的物理量是（　　）
A．导体中的电流 B．导体两端的电压
C．导体的质量 D．导体的横截面积
9．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察　 　，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是　 　。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是　 　。
10．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V
6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变　 　。这个实验说明了电阻跟　 　有关。
11．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与　 　有关。
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制　 　不变；要探究猜想③，应该选用导线　 　和导线　 　（填导线的代号字母）进行对比实验。
二、提升题
12．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.3 物质的导电性与电阻 同步练习）为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（　　）
A．电线的温度引起电阻偏大 B．电线的材料引起电阻偏大
C．电线的长度引起电阻偏大 D．电线的横截面积引起电阻偏大
13．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A
　 0.15 0.1 0.6 0.9
根据实验数据，回答下列问题：
（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
①电阻的大小与长度的关系是　 　。
②电阻的大小与横截面积的关系是　 　。
（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：　 　。
（4）实验中一根合金丝的电阻为　 　Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是　 　m。（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）
14．（初中科学浙教版八年级上册4.3 物质的导电性与电阻（第2课时））
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 1.0 0.5
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是　 　。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察　 　。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为　 　同学的改进更好一些，理由是　 　。
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如上表）。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与　 　的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比。
【解答】当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小；因为甲的横截面积比乙大，所以甲的电阻比乙小，即乙的电阻大，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析对折后的电阻和原来电阻的关系。
【解答】这根导线对折后，长度变为原来的一半，那么电阻也会变为原来的一半，即：；
将它们对折并联后，横截面积变为原来的2倍，那么电阻又变成原来的一半，即：。
故选A。
3．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此引入第三根导线作为桥梁，对甲、乙的电阻大小进行比较即可。
【解答】引入丙铜导线，它的长度和乙相等，横截面积和甲相同；
甲和丙的材料与横截面积相同，因为甲比丙长，所以甲的电阻大于丙；
丙和乙的材料和长度相同，因为乙比丙粗，所以丙的电阻大于乙；
那么它们三者的电阻大小顺序为：R甲>R丙>R乙。
故选B。
4．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此确定电阻增大的方法。
【解答】A.将导线对折后，长度变小，横截面积增大，因此电阻变小，故A不合题意；
B.将长度拉伸为原来的2倍，那么长度增大，横截面积减小，因此电阻变大，故B符合题意；
C.剪掉一半后，长度变小，那么电阻变小，故C不合题意；
D.外表涂上绝缘材料后，对电阻丝的电阻没有任何影响，故D不合题意。
故选B。
5．【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻的因素有：材料、长度和横截面积；探究某个因素对电阻的影响时，必须控制其它因素相同，据此选择实验用的导线。
【解答】①当探究材料对电阻的影响时，材料不同，但长度和横截面积相同，故选ae；
②当探究长度对电阻的影响时，长度不同，但材料和横截面积相同，故选ef；
③当探究横截面积对电阻的影响时，横截面积不变，但材料和长度相同，故选eg。
因此导线选择合理的是：aefg。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，分析搭接后灯丝长度变化对电阻的影响即可。
【解答】白炽灯的灯丝断了一截，若搭接上后仍能使用，此时灯丝的横截面积和材料不变，但是长度变小了，因此灯丝的电阻变小了，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】改变金属丝接入电路的长度，根据电流表的示数探究电阻与电阻丝长度的关系；先将金属丝的一半接入电路，并记录电流表的示数，然后再将金属丝对折后接入电路，记下电流表的示数，根据两次示数确定电阻与电阻丝横截面积的关系。
【解答】将电阻丝的一段固定在A端，然后使B在电阻丝上滑动，通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系；
将电阻丝的一半分别接入A、B两端，并记录电流表的示数；再将电阻丝对折后接入A、B两端，同时记下电流表的示数，通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系。
故答案为：C
8．【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻的因素：材料、长度、横截面积和温度，与电压和电流无关。
【解答】导体中的电流、导体两端的电压和导体的质量，都不会影响电阻的大小，故A、B、C错误；
导体的横截面积会影响电阻的大小，故D正确。
故选D。
9．【答案】电流表示数；相同电压下，电流越小电阻越大；长度和横截面积均相同
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）当电压相同时，电流越大，导体的电阻越小；
（2）根据电阻的定义分析；
（3）铅笔芯的粘土越少，石墨越多，硬度越小。当探究铅笔芯的硬度对电阻的影响时，其实就是探究材料对电阻的影响，因此控制长度和横截面积相同。
【解答】他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察电流表示数，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：相同电压下，电流越小电阻越大。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：长度和横截面积均相同。
10．【答案】小；温度
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）灯泡的亮度与通过灯丝的电流大小有关，即电流越大，亮度越大；
（2）给钨丝加热，那么它的温度升高，根据电阻的变化分析结论即可。
【解答】当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变小，那么钨丝的电阻变大，因此这个实验说明了电阻跟温度有关。
11．【答案】（1）导体的横截面积
（2）导体长度、横截面积；a；c
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据影响电阻的四个因素分析解答；
（2）根据控制变量法的要求分析解答
【解答】（1）影响电阻的因素为：材料、长度、横截面积和温度；根据前面三个猜想的内容可知，电阻还与导体的横截面积有关；
（2）要探究猜想①，即电阻与材料的关系，应改变材料，控制长度和横截面积相同；要探究猜想③，应该控制材料和横截面积相同改变长度，故选导线a和c。
12．【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】影响电阻大小的因素有导体的长度、材料、粗细和温度；
【解答】当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．
故答案为：D．
13．【答案】（1）0.3
（2）材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比；材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比
（3）导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比
（4）5；5
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据实物图确定电流表的量程，然后根据分度值确定电流表的示数；
（2）①电阻串联相当于增大了导体的长度，将第1组和第2组电流作比，确定电阻与长度的定量关系；
②电阻的并联相当于增大横截面积，将第①组和第④组电流作比，确定电阻和横截面积的关系。
（3）将每组的电流与对应电阻的乘积进行比较，如果乘积相等，那么它们成反比例关系。
【解答】（1）根据实物图可知，电流表选择的量程是0~0.6A，那么分度值是0.02A，因此图乙所示电流表的读数为0.3A；
（2）①对比第①和第②组数据，第二组的电流是第一组的一半，那么第②组的电阻就是第①组的2倍；因为第②组的长度是第①组的2倍，因此导体的电阻跟长度成正比；
②对比第①组和第④组数据，第④组的电流是第①组的2倍，那么第④组的电阻是第①组的一半；因为第④组的横截面积是第①组的2倍，所以导体的电阻跟横截面积成反比。
（3）设导线的电阻为R，那么第①组电流与电阻的乘积为：0.3A×R；
第②组的电阻为2R，电流为0.15A，那么电流和电阻的乘积为：2R×0.15A=0.3A×R；
因为二者乘积相等，所以得到结论：导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比。
14．【答案】（1）开关
（2）灯泡的亮度
（3）乙；灯泡在电路中可以保护电路
（4）长度；B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）基本的电路包括四个部分：电源、导线、开关和用电器；
（2）灯泡的亮度越大，电流越大，而电阻越小；
（3）电流表的内阻很小，如果直接接在电路中，很容易烧坏；而灯泡本身有电阻，与电流表串联后可以保护电流表；
（4）分析A、B两个实验中哪个因素不同即可；探究电阻和材料的关系，必须改变材料，而控制长度和横截面积相等，据此选择电阻丝。
【解答】（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是开关。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度。
（3）我认为乙同学的改进更好一些，理由是：灯泡在电路中可以保护电路；
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与长度的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和B。
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