六年级下册语文作文专题:作文的审题、立意和选材课件(共31张PPT)

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六年级下册语文作文专题:作文的审题、立意和选材课件(共31张PPT)

资源简介

(共31张PPT)
习作课:
作文的审题、立意和选材
学习目标
1、掌握作文的审题方法
2、学会为文章确定合适的中心主题
3、学会给文章选择合适的材料
课程引入
磨刀不误砍柴工
从前,有一个老农民,他有两个儿子。有一 天,他叫来了两个儿子,对他们说:“我已经老了,咳,体力也不支了,也该退休了,咳咳,门后有许多柴刀,自己选,咳咳咳,选-把上山去砍柴吧。”
大儿子对父亲说:“爹,你在家里好好歇歇吧,我和弟弟会去砍柴的,对吧 ”“对,我和哥哥能做好的。”小儿子在一边附和道。
事不宜迟,大儿子边上山边想:我一定要早点上山, 多砍点柴来,让父亲高兴高兴,还能成为小弟的榜样。小儿子却想 :这刀破了好几个口,还生了锈,我应该先磨磨刀。
于是,小儿子便敲开了邻居大娘家的门,轻轻地问:“王大娘,能把您家的磨刀石借我用用吗 ”王大娘客气地回答:“好好,磨刀石在墙边靠着呢,自己去拿吧!”“谢谢”。小儿子说完便匆匆地走了。大
儿子这时正坐在田埂.上休息呢.他自言自语道:“这小子,还不来砍柴,等着挨骂吧”等小儿子磨好刀子,已经下午了,他便说:“看来我得快点了,大哥都可能砍了一大堆了。”于是小儿子开始干了起来,磨了
一上午的刀,能不快吗,不一会儿,小儿子便砍了满满两担柴了,而大儿子只砍了- -小担柴。
大儿子满头大汗挑着柴回家了,大儿子刚回家一会, 小儿子便回来了。父亲奇怪地问小儿子 :“你比大哥迟上山,为啥你砍的柴比大哥多呢 ”"如果刀没磨快,怎么能够砍又快又多呢 ”小儿子自豪地回答道。
父亲听了,脸上露了欣慰地笑容,语重心长地说: “对对对,只要准备好工具, 掌握了方法,做事就可以事半功倍。”
课程引入
这就是“磨刀不误砍柴工”的故事。写作文时,在动笔之前一定要先进行一番仔细的思考,审清题目的含义,确定好文章的中心主旨并且围绕中心选择好合适的材料。只有先磨好刀”,下笔为文时才能文思泉涌,流畅行文。
今天我们就来学习如何审题、立意及选材。

审题
OVERVIEW
审题
一、题目类型
命题作文
半命题作文
材料作文
(一)命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
《我的妈妈》、《我的心爱之物》、《日出之景》
(二)半命题作文:是指需要根据题目的提示词或句子,结合自身的思考和经验,完整描述的类型的文章。
《( )即景》、《最( )的妈妈》、
《( )的假期》
审题
一、题目类型
命题作文
半命题作文
材料作文
(一)材料作文:是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。
该怎样审题呢?
审题方法
1、审清对象法:就是明确作文的基本方向。是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想像文......
写人:《我的妈妈》、《我尊敬的老师》
写事:《一件难忘的事》、《发生在暑假的乐事》
写景:《美丽的小河》、《日落美景》
状物:《可爱的小狗》
应用文:《一封倡议书》
想象文:《我在300年》
试一试
请你判断下面题目属于哪一类:
《冬天的早晨》
《上学路上》
写景
记事
记事
写人
审题方法
2、抽丝剥茧法:所谓抽丝剥茧是一种形象的比喻就是指逐字逐句地审读作文要求,每读完一句,就想一想这句话提出了哪些作文要求的一种审题方法。
每个人的成长都会犯一些错误,认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来,事情记叙要完整,表达真情实感。题目自拟,不少于400字。
文中共几句话?
1、每个人的成长都会犯一些错误,认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。
提示:
本次习作是和我们成长中犯过的错误有关,在错误中吸取教训,感受成长的快乐。
2、选其中的一件事写下来,事情记叙要完整,表达真情实感。
要求我们从成长中犯过的错误中选择一件事情写,事情的起因、经过、结果要写清楚,表达自己的真实感受。
核心要义
1.自己生活中经历的一次错误。
2.从错误中吸取教训,体验成长的快乐。
3.表达真情实感
4.题目自拟,字数在400字以上。
审题方法
2、分析题眼法:在审读作文题目的过程中,抓住最关键的词语,并围绕这个关键词来分析题目要求的审题方法。
审题方法
3、分析题眼法:在审读作文题目的过程中,抓住最关键的词语,并围绕这个关键词来分析题目要求的审题方法。
童年 趣事
这里面最关键的词是什么?
“童年”在这里的作用是什么?
“童年”在这里属于限制性的词语。限制了事情发生的时间
除了“时间”还有哪些限制性词?
地点
数量
对象
范围
《暑假生活片段》
《我的好朋友》
《快乐的星期天》
《游香山》
范围
对象
时间
地点
《一件成长的小事》
数量
习作要求
请以“好朋友的二三事”为题,写一篇记叙文,介绍一下你最好的朋友,突出他(她)的性格特点,字数400字左右。
好朋友
二三

题目限制:发上在好朋友身上
数量不止一件事

立意
AUTHOR PROFILE
立意
立意方法
立意就是确定文章的主旨。文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨,也就是中心思想。
中心思想是文章的灵魂、统帅,以及选材的依据。
如何确定主旨呢?
据题立意法:1、不跑题
2、主题鲜明、构思巧妙、独具匠心
集中立意法
集中立意法
好邻居王叔叔
虽然已经时隔三年,我们已经搬了家,但以前的邻居王叔叔的身影还会不时地浮现在我的脑海中。
那年冬天的一个周末,外面冰天雪地,寒风呼啸。我们全人刚刚吃过晚饭,我和爸爸一起看球赛。
爸爸看得很投入,时不时地还喊上两句:“好球!”“唉,真可惜!”妈妈一边擦地,一边催促爸爸去洗碗。可爸爸就跟没听见一样,还故意把电视的声音调得更大了。
忽然,"嘭” 的一声,厨房里的自来水管裂了,水“哗哗”地流出来,怎么也堵不住。爸爸急忙冲进厨房,关掉阀门,可地上已经积了很多水。
"砰砰砰!”一阵急促的敲[门声传来。我开门一看,原来是楼下的邻居王叔叔。爸爸抱歉地说: "不好意思 ,家里的水管裂了,水流到你们家去了吧 你看看什么东西弄坏了,我们赔。”
集中立意法
好邻居王叔叔
“我看漏水了,就知道你们家水管坏了。我以前修过水管我来帮你们吧!”说着,王叔叔就卷起了袖子,让爸爸找工具,和爸爸一起修起水管来。
.............
看着王叔叔狼狈的样子,我们又愧疚又感激,妈妈问王叔需要多少钱,王叔叔生气地说:”都是老邻居了 ,还客气什么有事再找我!"说完,他就匆匆忙忙地走了。
王叔叔离开之后,爸爸突然大叫一声:“糟了 ,我的球赛!”妈妈白了他一眼,继续收拾厨房,爸爸又津津有味地看起球事还不时地大喊加油。
这虽是一件小事,却让王叔叔的形象深深地印在了我的脑海里。
看完之后你能说一说老师删掉的是哪两个自然段吗?为什么?
集中立意法
好邻居王叔叔
虽然已经时隔三年,我们已经搬了家,但以前的邻居王叔叔的身影还会不时地浮现在我的脑海中。
那年冬天的一个周末,外面冰天雪地,寒风呼啸。我们全人刚刚吃过晚饭,我和爸爸一起看球赛。
爸爸看得很投入,时不时地还喊上两句:“好球!”“唉,真可惜!”妈妈一边擦地,一边催促爸爸去洗碗。可爸爸就跟没听见一样,还故意把电视的声音调得更大了。
忽然,"嘭” 的一声,厨房里的自来水管裂了,水“哗哗”地流出来,怎么也堵不住。爸爸急忙冲进厨房,关掉阀门,可地上已经积了很多水。
"砰砰砰!”一阵急促的敲门声传来。我开门一看,原来是楼下的邻居王叔叔。爸爸抱歉地说: "不好意思 ,家里的水管裂了,水流到你们家去了吧 你看看什么东西弄坏了,我们赔。”
集中立意法
好邻居王叔叔
“我看漏水了,就知道你们家水管坏了。我以前修过水管我来帮你们吧!”说着,王叔叔就卷起了袖子,让爸爸找工具,和爸爸一起修起水管来。
.............
看着王叔叔狼狈的样子,我们又愧疚又感激,妈妈问王叔需要多少钱,王叔叔生气地说:”都是老邻居了 ,还客气什么有事再找我!"说完,他就匆匆忙忙地走了。
王叔叔离开之后,爸爸突然大叫一声:“糟了 ,我的球赛!”妈妈白了他一眼,继续收拾厨房,爸爸又津津有味地看起球事还不时地大喊加油。
这虽是一件小事,却让王叔叔的形象深深地印在了我的脑海里。
看完之后你能说一说老师删掉的是哪两个自然段吗?为什么?
一个主题
标新立意法
标新立意法
标新立异法就是在作文立意上求新、求变,或材料新颖,或视角独特、或构想新奇,给读者耳目一新的感觉的写作方法。
要求:
1、善于发现新人新事
2、善于多角度思考问题
3、不要人云亦云,要有自己的思考
标新立意法
你有什么立意呢?你的立意够不够新呢?
标新立意法
思考时的“糗态”

选材
APPRECIATIVE REMARKS
选材
成长足迹
怎样才能选到新颖独特的材料呢?
社会事件
家乡新鲜事;街头见闻;社会不良现象;不文明事;怪事
校园事件
班级中的事情;生动的课堂;体育活动;同学、师生之间;节日活动;考试;家长会
家庭事件一
家庭趣事;家庭娱乐活动;小风波;小烦恼;家务劳动;节日;户外活动
如:第一次做什么;学习到某种本领;增长见识;兴趣爱好;童年趣事等
2023
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