12.3 课时1 机械效率 课件(32张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

12.3 课时1 机械效率 课件(32张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下册

资源简介

(共32张PPT)
第十二章 简单机械
第3节 机械效率
课时1 机械效率
学习目标
1. 了解什么是有用功、额外功和总功;(重点)
2. 理解什么是机械效率。 (重点)
生活中我们常常会遇到“效率”这个词,例如学习效率、工作效率等。利用机械帮助我们完成某项任务,也会涉及效率问题,我们称为机械效率。要研究机械效率,就要先研究使用机械做功的情况。
【问题与猜想】
人们使用杠杆、轮轴、滑轮等机械是为了达到一定的目的。在使用中,有的机械可以省距离,有的机械可以省力。那么,使用机械能够省功吗?你是怎样认为的?
双臂救援机器人
电动起重机
汽车的方向盘
新课导入
一、有用功和额外功
如图甲所示,用弹簧测力计将重物缓慢地提升一定的高度,计算拉力所做的功。设物重为G ,提高的高度为h。所做的功:W1=G·h ( 此时 F=G )
如图乙所示,利用动滑轮把同一个重为G的物体,提高 h 的高度。动力所做的功:W2=F′·s
研究使用动滑轮是否省功
实验
甲 乙
【实验设计】
课堂探究
所以:W1= W2
结论:使用机械做的功和直接用手做的功相等.
甲 乙
【理论分析】
如果忽略动滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦:
但实际上,在使用动滑轮的时候,还得克服动滑轮的重力,以及绳子与滑轮之间的摩擦做功。所以,使用机械不能省功,还需要额外多做一部分功。
大量实验表明:使用任何机械都不能省功。
1. 有用功( W有):为了达到目的,人们必须做的对人们有用的功。
若用滑轮组提升钩码,不得不克服动滑轮本身所受的重力以及
摩擦力等因素的影响而做功(对目的没有用,但不得不做的功)。
W有=G·h
在上面的实验中,克服钩码的重力所做的功就是有用功:
2. 额外功(W额) :人们并不需要但为了达到目的又不得不做的功。
3. 总功(W总):有用功跟额外功的总和叫总功。
(使用机械时,动力所做的功)。
W总=W有+W额
用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。
如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。
判断有用功和额外功,一定要弄清楚目的。
想想议议
在保证所做有用功一定的情况下,人们总是希望额外功越少越好。即额外功在总功中所占的比例越少越好。物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械效率。
二、机械效率
1. 定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率。
3. 意义:
表示机械做功时,有用功在总功中所占的比例,是机械性能的重要指标。
4. 特点:因为 W有用 < W总 ,所以, η < 1。
机械效率一般用百分数表示,没有单位。
2. 公式:
起重机的机械效率是45%,它表示使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是45%,也可以说有用功在总功中占的比例是45%,另外的55%是额外功。
起重机的机械效率是45%,它表示什么意义?
5. 一些机械的机械效率
柴油机:28%~40%
起重机:40%~50%
抽水机:60%~80%
6. 怎样才能提高机械的效率
减少额外功
改进结构,使其合理、轻巧
经常保养、定时润滑,减小摩擦
解:
起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等:
F=G=mg =0.5×103kg×10N/kg=5×103N
起重机提升重物所做的有用功:
W有=Fh=5×103N×3m =1.5×104J
起重机的电机做的总功:
W总=3. 4×104J
因此,起重机的机械效率:
典例
起重机把质量为 0.5t 的重物匀速提升了 3m,而它的电动机所做功 3.4×104J,起重机的机械效率是多少?g 取10N/kg。
有用功跟总功的比值叫做机械效率
机械效率
有用功
对人们有用的必须要做的功
并非我们需要但又不得不做的功
有用功与额外功的总和
机械效率总小于1
机械效率
额外功
总功
课堂小结
1.有用功、额外功和总功
(1)有用功:为了实现做功的目的,不用任何机械而_________做的功,用W有表示。
(2)额外功:使用机械时,人们不需要但又___________的功,用_________表示。
(3)总功:____________与___________之和叫做总功,用_________表示。W总=W有+W额。
必须
不得不做
W额
有用功
额外功
W总
2.机械效率
(1)定义:物理学中,将______________跟__________的比值叫做机械效率。
(2)公式:η=__________。
(3)物理意义:机械效率的高低反映了使用机械时有用功在____________中所占的比例大小,比例越大,机械效率越高,机械的性能越好,经济效益越高。
(4)影响因素:摩擦、机械自重及物重等。
(5)提高方法:尽量_________摩擦、__________机械自重,_________物重等。
有用功
总功
总功
减小
减轻
增大
【特别提醒】(1)使用任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总小于总功,机械效率总小于1。(2)机械效率的高低与使用机械是否省力、滑轮组绳子的绕法、物体移动的距离无关。(3)机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟总功的比值,同一机械在不同的做功过程中,机械效率往往不同。
知识点1 有用功、额外功和总功
1.下列说法正确的是( )
A.用水桶从井中提水时,对桶做的功是有用功
B.用水桶从井中提水时,对水做的功是总功
C.桶掉到井里,从井里把桶捞上来时,对桶做的功是有用功
D.桶掉到井里,从井里把桶捞上来时,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功
C
2.如图所示,某同学使用动滑轮把600 N的重物匀速提升了3 m,所用的拉力是400 N,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为3 m
B.有用功是1800 J
C.额外功是300 J
D.总功是2100 J
B
3.(2023·连云港)下列关于机械效率的说法正确的是( )
A.越省力的机械,机械效率越高
B.做功越快的机械,机械效率越高
C.所做有用功越多的机械,机械效率越高
D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
D
4.利用如图所示的杠杆将重为3 N的物体缓慢匀速提高10 cm,手的拉力F为2 N,手移动的距离s为30 cm。则杠杆的机械效率为( )
A.22% B.33% C.50% D.67%
C
5.(2023·鄂州)如图所示的滑轮组,将重为10 N的物体匀速提升0.5 m,已知动滑轮重2 N,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A.拉力F为5 N
B.有用功为10 J
C.绳子自由端移动距离为1.5 m
D.该滑轮组的机械效率为83.3%
D
6.如图所示,斜面长5 m、高1 m,工人用沿斜面方向大小为400 N的力把重1600 N的集装箱匀速推到车上,推力对集装箱做的功是____________J,斜面的机械效率是____________。
2000
80%
7.(2023·达州)搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢,常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端,已知斜面长5 m,高2 m,物体重1000 N,沿斜面向上的推力为500 N,则下列判定不正确的是( )
A.物体在斜面上运动的过程中受3个力的作用,合力为0
B.推力所做的功是2500 J
C.斜面的机械效率为80%
D.物体受到斜面的摩擦力为100 N
A
8.如图所示,重300 N的物体在20 N的水平拉力F的作用下,以0.2 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10 s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为2 m
B.物体与地面间的滑动摩擦力为48 N
C.拉力F的功率为4 W
D.所做的有用功为120 J
B
9.(2023·西宁模拟)人在绳子自由端用拉力F通过图甲所示的滑轮组,将重900 N的物体匀速提升6 m,用时15 s,则所做的有用功为__________J,拉力做的功W随时间t变化的图象如图乙所示(忽略绳重和摩擦),滑轮组的机械效率是____________。
5400
90%
BD

展开更多......

收起↑

资源预览