资源简介 2.5.2圆与圆的位置关系(精讲)目录第一部分:思维导图(总览全局)第二部分:知识点精准记忆第三部分:课前自我评估测试第四部分:典 型 例 题 剖 析重点题型一:两圆的位置关系重点题型二:两圆相切问题重点题型三:两圆相交的公共弦所在直线的方程及弦长重点题型四:圆与圆的位置关系的应用第五部分:高考(模拟)题体验知识点一:圆与圆的位置关系1、圆与圆的位置关系(1)圆与圆相交,有两个公共点;(2)圆与圆相切(内切或外切),有一个公共点;(3)圆与圆相离(内含或外离),没有公共点.图象 位置关系 图象 位置关系外 离 外 切相 交 内 切内 含2、圆与圆的位置关系的判定2.1几何法设的半径为,的半径为,两圆的圆心距为.①当时,两圆相交;②当时,两圆外切;③当时,两圆外离;④当时,两圆内切;⑤当时,两圆内含.2.2代数法设::联立消去“”得到关于“”的一元二次方程,求出其①与设设相交②与设设相切(内切或外切)③与设设相离(内含或外离)知识点二:圆与圆的公共弦1、圆与圆的公共弦圆与圆相交得到的两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦.2、公共弦所在直线的方程设::联立作差得到:即为两圆共线方程3、公共弦长的求法代数法:将两圆的方程联立,解出两交点的坐标,利用两点间的距离公式求其长.几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用勾股定理解直角三角形,求出弦长.知识点三:圆与圆的公切线1、公切线的条数与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,圆的公切线包括外公切线和内公切线两种.(1)两圆外离时,有2条外公切线和2条内公切线,共4条;(2)两圆外切时,有2条外公切线和1条内公切线,共3条;(3)两圆相交时,只有2条外公切线;(4)两圆内切时,只有1条外公切线;(5)两圆内含时,无公切线.2、公切线的方程核心技巧:利用圆心到切线的距离求解知识点四:圆系方程以为圆心的同心圆圆系方程:;与圆同心圆的圆系方程为;过直线与圆交点的圆系方程为过两圆,圆:交点的圆系方程为(,此时圆系不含圆:)特别地,当时,上述方程为一次方程.两圆相交时,表示公共弦方程;两圆相切时,表示公切线方程.1.(2022·全国·高二课时练习)判断正误(1)若两圆没有公共点,则两圆一定外离.( )(2)若两圆外切,则两圆有且只有一个公共点,反之也成立.( )(3)若两圆有公共点,则.( )2.(2022·江西·贵溪市实验中学高二期末)圆:与圆:的位置关系是内切 ( )3.(2022·全国·高二课时练习)圆与圆的内公切线有且仅有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条4.(2022·全国·高二课时练习)若两圆的半径R,r分别为5和2,圆心距d为3,则两圆的位置关系是_________.5.(2022·全国·高二课时练习)圆与圆的位置关系是( )A.相交 B.外离 C.外切 D.内切重点题型一:两圆的位置关系角度1:判断两圆位置关系典型例题例题1.(2022·天津河北·高二期末)已知圆与圆,则两圆的位置关系是( )A.外切 B.内切 C.相交 D.相离例题2.(2022·福建福州·高二期末)圆与圆的公切线的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4例题3.(2022·江苏·高二)两圆与的公切线有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条角度2:由圆的位置关系求参数典型例题例题1.(2022·全国·高三专题练习)已知圆:和圆:有且仅有4条公切线,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.例题2.(2022·全国·高三专题练习)“”是“与相切”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分且必要条件 D.既不充分又不必要条件例题3.(2022·江苏·高二)若圆与圆相外切,则的值为( )A. B. C.1 D.例题4.(2022·江苏盐城·高二期末)若圆和圆有两个不同的公共点,则实数的取值范围是___________.同类题型归类练1.(2022·全国·高二期中)若圆x2+y2-2ax+a2=2和x2+y2-2by+b2=1外离,则a,b满足的条件是________________.2.(2022·全国·高三专题练习)若圆与圆内切,则_________.3.(2022·安徽·合肥市第七中学高二期末)已知圆,圆,则两圆的公切线条数是___________.4.(2022·全国·高三专题练习)两圆与相交,则的取值范围是______.5.(2022·全国·高三专题练习(文))已知圆与圆外切,则的值为______.6.(2022·全国·高三专题练习)已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则4a2+b2=________.重点题型二:两圆相切问题例题1.(2022·上海徐汇·高二期末)已知圆和圆内切,则的值为___________.例题2.(2022·全国·高三专题练习)已知圆与圆,若圆与圆相外切,则实数=________.例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知圆:与圆:相内切, 则 的最小值为__________.同类题型归类练1.(2022·全国·高三专题练习)半径为6的圆与x轴相切,且与圆内切,则此圆的方程为______2.(2022·天津市西青区杨柳青第一中学高三阶段练习)已知圆与圆外切,则实数a的值为___________.3.(2022·江苏盐城·高二期末)已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,则ab的最大值为_____________.4.(2022·全国·高二课时练习)求以为圆心,且与圆相外切的圆C的方程.5.(2022·全国·高二课时练习)已知圆与圆外切,求实数a的值.重点题型三:两圆相交的公共弦所在直线的方程及弦长角度1:求公共弦方程典型例题例题1.(2022·浙江·高三专题练习)圆与圆的公共弦所在直线方程______.例题2.(2022·全国·高二)已知圆,圆的圆心在轴上,且与的公共弦所在直线的方程为,则圆的方程为___________.角度2:两圆公共弦长典型例题例题1.(2022·天津河北·二模)圆和圆的公共弦的长为___________.例题2.(2022·天津市第四十七中学高三开学考试)若圆与圆()的公共弦长为,则=________.同类题型归类练1.(2022·河北·张家口市宣化第一中学高二期末)若圆和圆的公共弦所在的直线方程为,则______.2.(2022·全国·高三专题练习)已知两圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0,C2:x2+y2+2x+2y-8=0,则两圆公共弦所在的直线方程是____________.3.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学高二开学考试)已知圆与相交,它们公共弦所在直线的方程是________.4.(2022·广东汕头·高二阶段练习)圆与的公共弦长为( )A. B. C. D.5.(2022·山东威海·三模)圆与圆的公共弦长为______.6.(2022·四川省广安代市中学校高二阶段练习(理))若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2x+2ay-6=0( )的公共弦长为,则a=________.7.(2022·贵州毕节·模拟预测(理))已知圆与圆(t,m,)相交于P,Q两点(点M与点N在直线PQ两侧),且,则的最大值是( )A. B. C. D.重点题型四:圆与圆的位置关系的应用角度1:圆的公切线条数典型例题例题1.(2022·陕西·西安中学一模(理))在平面直角坐标系中,圆:与圆:,则两圆的公切线的条数是( )A.4条 B.3条 C.2条 D.1条例题2.(2022·四川宜宾·高二期末(理))若圆与圆有且仅有一条公切线,则( )A.-23 B.-3 C.-12 D.-13角度2:圆的公切线方程典型例题例题1.(2022·江苏·高二)写出与圆和都相切的一条直线的方程________________.角度3:圆的公切线长典型例题例题1.(2022·吉林·长春吉大附中实验学校高二阶段练习)在平面直角坐标系中,已知圆:,:,及点和.(1)求圆和圆公切线段的长度;角度4:与圆有关的最值问题典型例题例题1.(2022·全国·高二课时练习)已知圆和圆,分别是圆上的动点,为轴上的动点,则的最小值为( )A. B. C. D.例题2.(2022·全国·高三专题练习)点是圆上的任一点,圆是过点且半径为1的动圆,点是圆上的任一点,则长度的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.4同类题型归类练1.(2022·四川·成都七中模拟预测(理))圆与圆的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.42.(2022·全国·高三专题练习)若圆与圆恰有2条公切线,则的取值范围为( )A. B. C. D.3.(2022·广东广州·高二期末)写出与圆和圆都相切的一条切线方程___________.4.(2021·安徽·池州市第一中学高二期中)已知圆,(1)判断两圆的位置关系,并求它们的公切线之长;5.(2022·陕西·无高一阶段练习)若,分别为圆:与圆:上的动点,为直线上的动点,则的最小值为( )A. B.6 C.9 D.126.(2022·河南·模拟预测(理))过圆上的点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为( )A.2 B. C. D.1.(2022·全国·模拟预测)若圆与单位圆恰有三条公切线,则实数a的值为( )A. B.2 C. D.2.(2022·河南·开封市东信学校模拟预测(文))已知直线,过直线l上的动点P作圆的两条切线,切点分别为A,B,则点到直线的距离最大值为( )A. B. C. D.3.(多选)(2022·全国·模拟预测)已知点在圆上,点,,则( )A.点到直线的距离最大值为B.满足的点有3个C.过点作圆的两切线,切点分别为 ,则直线的方程为D.的最小值是4.(2022·天津二中模拟预测)已知圆与圆外切,此时直线被圆所截的弦长_________.5.(2022·陕西·交大附中模拟预测(理))已知在平面直角坐标系中,点,直线.设圆的半径为,圆心在直线上.(1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;(2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.2.5.2圆与圆的位置关系(精讲)目录第一部分:思维导图(总览全局)第二部分:知识点精准记忆第三部分:课前自我评估测试第四部分:典 型 例 题 剖 析重点题型一:两圆的位置关系重点题型二:两圆相切问题重点题型三:两圆相交的公共弦所在直线的方程及弦长重点题型四:圆与圆的位置关系的应用第五部分:高考(模拟)题体验知识点一:圆与圆的位置关系1、圆与圆的位置关系(1)圆与圆相交,有两个公共点;(2)圆与圆相切(内切或外切),有一个公共点;(3)圆与圆相离(内含或外离),没有公共点.图象 位置关系 图象 位置关系外 离 外 切相 交 内 切内 含2、圆与圆的位置关系的判定2.1几何法设的半径为,的半径为,两圆的圆心距为.①当时,两圆相交;②当时,两圆外切;③当时,两圆外离;④当时,两圆内切;⑤当时,两圆内含.2.2代数法设::联立消去“”得到关于“”的一元二次方程,求出其①与设设相交②与设设相切(内切或外切)③与设设相离(内含或外离)知识点二:圆与圆的公共弦1、圆与圆的公共弦圆与圆相交得到的两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦.2、公共弦所在直线的方程设::联立作差得到:即为两圆共线方程3、公共弦长的求法代数法:将两圆的方程联立,解出两交点的坐标,利用两点间的距离公式求其长.几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用勾股定理解直角三角形,求出弦长.知识点三:圆与圆的公切线1、公切线的条数与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,圆的公切线包括外公切线和内公切线两种.(1)两圆外离时,有2条外公切线和2条内公切线,共4条;(2)两圆外切时,有2条外公切线和1条内公切线,共3条;(3)两圆相交时,只有2条外公切线;(4)两圆内切时,只有1条外公切线;(5)两圆内含时,无公切线.2、公切线的方程核心技巧:利用圆心到切线的距离求解知识点四:圆系方程以为圆心的同心圆圆系方程:;与圆同心圆的圆系方程为;过直线与圆交点的圆系方程为过两圆,圆:交点的圆系方程为(,此时圆系不含圆:)特别地,当时,上述方程为一次方程.两圆相交时,表示公共弦方程;两圆相切时,表示公切线方程.1.(2022·全国·高二课时练习)判断正误(1)若两圆没有公共点,则两圆一定外离.( )(2)若两圆外切,则两圆有且只有一个公共点,反之也成立.( )(3)若两圆有公共点,则.( )【答案】 × × √(1)两圆没有公共点,可以是外离,也可以是内含,错误;(2)两圆有一个公共点,可以是内切,也可以是外切,错误;(3)两圆有公共点,则|r1 r2|≤d≤r1+r22.(2022·江西·贵溪市实验中学高二期末)圆:与圆:的位置关系是内切 ( )【答案】错误解:圆.圆心,半径;圆.即.圆心.半径.两圆的圆心距,∴两圆外切,故答案为:错误..3.(2022·全国·高二课时练习)圆与圆的内公切线有且仅有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条【答案】B由题可知:两圆圆心距为3>2,所以两圆外离,所以内功切线有2条故选:B4.(2022·全国·高二课时练习)若两圆的半径R,r分别为5和2,圆心距d为3,则两圆的位置关系是_________.【答案】内切由题可知:R-r=d,所以两圆内切故答案为:内切5.(2022·全国·高二课时练习)圆与圆的位置关系是( )A.相交 B.外离 C.外切 D.内切【答案】C由题可知:圆,圆心,半径圆,圆心,半径所以两圆外切故选:C重点题型一:两圆的位置关系角度1:判断两圆位置关系典型例题例题1.(2022·天津河北·高二期末)已知圆与圆,则两圆的位置关系是( )A.外切 B.内切 C.相交 D.相离【答案】A对圆,其圆心,半径;对圆,其圆心,半径;又,故两圆外切.故选:A.例题2.(2022·福建福州·高二期末)圆与圆的公切线的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D圆的圆心坐标为,半径为3;圆的圆心坐标为,半径为1,所以两圆的心心距为,所以两圆相离,公切线有4条.故选:D.例题3.(2022·江苏·高二)两圆与的公切线有( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条【答案】D由题意,圆与圆,可得圆心坐标分别为,半径分别为,则,所以,可得圆外离,所以两圆共有4条切线.故选:D.角度2:由圆的位置关系求参数典型例题例题1.(2022·全国·高三专题练习)已知圆:和圆:有且仅有4条公切线,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A圆:的圆心,半径,圆:的圆心,半径根据题意可得,圆、相离,则,即∴故选:A.例题2.(2022·全国·高三专题练习)“”是“与相切”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分且必要条件 D.既不充分又不必要条件【答案】A易得,.当圆外切时:得:,当圆内切时:得:.所以是两圆相切的充分不必要条件.故选:A.例题3.(2022·江苏·高二)若圆与圆相外切,则的值为( )A. B. C.1 D.【答案】D由可得,所以圆的圆心为,半径为,由可得,所以圆的圆心为,半径为,因为两圆相外切,所以,解得,故选:D例题4.(2022·江苏盐城·高二期末)若圆和圆有两个不同的公共点,则实数的取值范围是___________.【答案】圆的圆心为,半径,由,得,所以圆心为,半径,因为圆和圆有两个不同的公共点,所以两圆相交,因为圆恒过原点,所以圆的直径大于2,所以,解得或,所以实数m的取值范围是,故答案为:同类题型归类练1.(2022·全国·高二期中)若圆x2+y2-2ax+a2=2和x2+y2-2by+b2=1外离,则a,b满足的条件是________________.【答案】a2+b2>3+2即,即.两圆外离,则两圆圆心距大于两圆半径之和,所以,即2.(2022·全国·高三专题练习)若圆与圆内切,则_________.【答案】1或121圆的半径,圆的圆心坐标为,半径.因为两圆内切,且圆心距离,所以或,解得或.故答案为:1或1213.(2022·安徽·合肥市第七中学高二期末)已知圆,圆,则两圆的公切线条数是___________.【答案】解:由圆,可得:,可得其圆心为,半径为;由,可得,可得其圆心为,半径为2;所以可得其圆心距为:,可得:,故两圆相交,其公切线条数为,故答案为:2.4.(2022·全国·高三专题练习)两圆与相交,则的取值范围是______.【答案】圆的圆心为,半径为3,圆的圆心为,半径为r.因为两圆与相交,所以,解得.5.(2022·全国·高三专题练习(文))已知圆与圆外切,则的值为______.【答案】0或6圆的圆心为,半径为1,圆的圆心为,半径为2,两圆外切,所以,∴、6,故的值为0或6.故答案为0或66.(2022·全国·高三专题练习)已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则4a2+b2=________.【答案】1圆C1:(x+2a)2+y2=4,圆C2:x2+(y-b)2=1,|C1C2|=.因为两圆只有一条公切线,所以两圆相内切,所以|C1C2|=2-1=1,所以4a2+b2=1.故答案为:1.重点题型二:两圆相切问题例题1.(2022·上海徐汇·高二期末)已知圆和圆内切,则的值为___________.【答案】##3.5解:圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为,所以两圆的圆心距,又因为两圆内切,有,解得.故答案为:.例题2.(2022·全国·高三专题练习)已知圆与圆,若圆与圆相外切,则实数=________.【答案】或##2或-5由题意,圆与圆,则且,因为圆与圆相外切时,可得,即,整理得,解得或.故答案为:或.例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知圆:与圆:相内切, 则 的最小值为__________.【答案】##0.5由圆C1与圆C2内切,得,即.又由基本不等式,可知,当且仅当时等号成立,故的最小值为.故答案为:.同类题型归类练1.(2022·全国·高三专题练习)半径为6的圆与x轴相切,且与圆内切,则此圆的方程为______【答案】或由题意,半径为6的圆与x轴相切,设所求圆的圆心为,且,因为圆与圆内切,可得,解得,所以圆的方程为或.故答案为:或.2.(2022·天津市西青区杨柳青第一中学高三阶段练习)已知圆与圆外切,则实数a的值为___________.【答案】化圆为:,则圆心坐标为,半径为2.由题意圆:与圆:外切,则,解得,故答案为:03.(2022·江苏盐城·高二期末)已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,则ab的最大值为_____________.【答案】由两圆外切可得圆心(a,-2),(-b,-2)之间的距离等于两圆半径之和,即(a+b)2=(2+1)2,即9=a2+b2+2ab≥4ab,所以ab≤,当且仅当a=b时取等号,即ab的最大值是.故答案为:4.(2022·全国·高二课时练习)求以为圆心,且与圆相外切的圆C的方程.【答案】解:由题知的圆心为,,因为以为圆心,且与圆相外切,设圆C的半径为,所以 ,即,所以,所以圆C的方程为5.(2022·全国·高二课时练习)已知圆与圆外切,求实数a的值.【答案】由已知,,标准方程是,,,两圆外切,则,∴.重点题型三:两圆相交的公共弦所在直线的方程及弦长角度1:求公共弦方程典型例题例题1.(2022·浙江·高三专题练习)圆与圆的公共弦所在直线方程______.【答案】圆,即,圆,即,作差得:,即公共弦所在直线方程为,故答案为:.例题2.(2022·全国·高二)已知圆,圆的圆心在轴上,且与的公共弦所在直线的方程为,则圆的方程为___________.【答案】设圆的圆心为,半径为,则圆的方程为,即,因为圆,所以与的公共弦所在直线的方程为,即,因为与的公共弦所在直线的方程为,所以,解得,,故圆的方程为,故答案为:.角度2:两圆公共弦长典型例题例题1.(2022·天津河北·二模)圆和圆的公共弦的长为___________.【答案】解:由圆①,即,所以圆心,半径;又圆②,①②得,即公共弦方程为,圆心到直线的距离,所以公共弦长为;故答案为:例题2.(2022·天津市第四十七中学高三开学考试)若圆与圆()的公共弦长为,则=________.【答案】1将两圆的方程相减,得相交弦所在的直线方程为.圆的圆心为,半径为.到直线的距离为:,解得.故答案为:同类题型归类练1.(2022·河北·张家口市宣化第一中学高二期末)若圆和圆的公共弦所在的直线方程为,则______.【答案】由题设,两圆方程相减可得:,即为公共弦,∴,可得,∴.故答案为:.2.(2022·全国·高三专题练习)已知两圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0,C2:x2+y2+2x+2y-8=0,则两圆公共弦所在的直线方程是____________.【答案】x-2y+4=0两圆的方程相减得:x-2y+4=0.故答案为:x-2y+4=03.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学高二开学考试)已知圆与相交,它们公共弦所在直线的方程是________.【答案】圆的一般方程为,用圆的方程减去圆的方程得两圆公共弦所在直线的方程是,即.故答案为:.4.(2022·广东汕头·高二阶段练习)圆与的公共弦长为( )A. B. C. D.【答案】D已知圆,圆,两圆方程作差,得到其公共弦的方程为::,而圆心到直线的距离为,圆的半径为,所以,所以.故选:D.5.(2022·山东威海·三模)圆与圆的公共弦长为______.【答案】设圆:与圆:交于,两点把两圆方程相减,化简得即:圆心到直线的距离,又而,所以故答案为:6.(2022·四川省广安代市中学校高二阶段练习(理))若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2x+2ay-6=0( )的公共弦长为,则a=________.【答案】0将两圆的方程相减,得相交弦所在的直线方程为 .圆的圆心为,半径为.由公共弦长为,则圆心到公共弦的距离为到直线的距离为:解得 .故答案为:07.(2022·贵州毕节·模拟预测(理))已知圆与圆(t,m,)相交于P,Q两点(点M与点N在直线PQ两侧),且,则的最大值是( )A. B. C. D.【答案】C由题意,得圆的圆心为、半径为;圆的圆心为、半径为;连接、、,则、、,因为,所以;则;所以,即关于的方程有实根,则,即,即,所以的最大值为.故选:C.重点题型四:圆与圆的位置关系的应用角度1:圆的公切线条数典型例题例题1.(2022·陕西·西安中学一模(理))在平面直角坐标系中,圆:与圆:,则两圆的公切线的条数是( )A.4条 B.3条 C.2条 D.1条【答案】A圆:的圆心,半径,圆:的圆心,半径,,显然,即圆与圆外离,所以两圆的公切线的条数是4.故选:A例题2.(2022·四川宜宾·高二期末(理))若圆与圆有且仅有一条公切线,则( )A.-23 B.-3 C.-12 D.-13【答案】A因为圆,圆心为,半径为;圆可化为,圆心为,半径,又圆与圆有且仅有一条公切线,所以两圆内切,因此,即,解得.故选:A.角度2:圆的公切线方程典型例题例题1.(2022·江苏·高二)写出与圆和都相切的一条直线的方程________________.【答案】或或圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为,两圆圆心距为,等于两圆半径之和,故两圆外切,如图,当切线为l时,因为,所以,设方程为O到l的距离,解得,所以l的方程为,当切线为m时,设直线方程为,其中,,由题意,解得,当切线为n时,易知切线方程为,故答案为:或或.角度3:圆的公切线长典型例题例题1.(2022·吉林·长春吉大附中实验学校高二阶段练习)在平面直角坐标系中,已知圆:,:,及点和.(1)求圆和圆公切线段的长度;【答案】(1)或圆:,即,,圆:,即,,,圆心距为,故两圆外离,共有4条公切线段,两两长度相同,当两圆在公切线同侧时:.当两圆在公切线异侧时:.综上所述,公切线段长为或.角度4:与圆有关的最值问题典型例题例题1.(2022·全国·高二课时练习)已知圆和圆,分别是圆上的动点,为轴上的动点,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】D圆关于轴的对称圆的圆心坐标,半径为1,圆的圆心坐标为,半径为3,∴若与关于x轴对称,则,即,由图易知,当三点共线时取得最小值,∴的最小值为圆与圆的圆心距减去两个圆的半径和,∴.故选:D.例题2.(2022·全国·高三专题练习)点是圆上的任一点,圆是过点且半径为1的动圆,点是圆上的任一点,则长度的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B由题可知点的轨迹方程是,即得点是圆上的动点,又由题知点是圆上的动点,如图可得则.故选:B.同类题型归类练1.(2022·四川·成都七中模拟预测(理))圆与圆的公切线条数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B圆的标准方程为,圆心坐标为,半径长为.圆的标准方程为,圆心坐标为,半径长为.圆心距为,由于,即,所以,两圆相交,公切线的条数为.故选:B.2.(2022·全国·高三专题练习)若圆与圆恰有2条公切线,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B因为圆与圆恰有2条公切线,所以解得故选:B.3.(2022·广东广州·高二期末)写出与圆和圆都相切的一条切线方程___________.【答案】或或圆的圆心为,半径为1;圆的圆心为,半径为4,圆心距为,所以两圆外切,如图,有三条切线,易得切线的方程为,因为,且,所以,设,即,则到的距离,解得(舍去)或,所以,可知和关于对称,联立,解得在上,在上任取一点,设其关于的对称点为,则,解得,则,所以直线,即,综上,切线方程为或或.故答案为:或或.4.(2021·安徽·池州市第一中学高二期中)已知圆,(1)判断两圆的位置关系,并求它们的公切线之长;【答案】(1)圆相交,公切线之长为;由圆可得,半径,由圆可得,半径,,所以,所以圆相交.设直线分别与圆切于,,连接,在直角梯形中,,所以,即它们的公切线之长为;5.(2022·陕西·无高一阶段练习)若,分别为圆:与圆:上的动点,为直线上的动点,则的最小值为( )A. B.6 C.9 D.12【答案】C易得圆圆心为半径为2,圆圆心为半径为1,设圆圆心半径为1,与关于直线对称,则,解得,如图所示,要使最小,则.故选:C.6.(2022·河南·模拟预测(理))过圆上的点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为( )A.2 B. C. D.【答案】B分别设圆,圆的圆心为,,根据题意可知,,所以,因为PQ与相切于点Q,由几何关系可知,所以当最小时,有最小值,所以当P在线段上时,最小,此时,所以的最小值为.故选:B.1.(2022·全国·模拟预测)若圆与单位圆恰有三条公切线,则实数a的值为( )A. B.2 C. D.【答案】C由题,两圆恰有三条公切线,说明两圆为外切关系(两条外公切线,一条内公切线),因此圆心距,结合解得.故选:C.2.(2022·河南·开封市东信学校模拟预测(文))已知直线,过直线l上的动点P作圆的两条切线,切点分别为A,B,则点到直线的距离最大值为( )A. B. C. D.【答案】C设点P的坐标为,以为直径的圆的圆心为,半径为,所以为直径的圆的方程为.与方程作差可得直线的方程为,整理为.可得直线过定点M,由几何法可得点Q到直线的距离最大值为.故选:C3.(多选)(2022·全国·模拟预测)已知点在圆上,点,,则( )A.点到直线的距离最大值为B.满足的点有3个C.过点作圆的两切线,切点分别为 ,则直线的方程为D.的最小值是【答案】ACD对A,,则圆心到直线的距离,所以点P到该直线距离的最大值为.A正确;对B,设点,则,且,由题意,两圆的圆心距为,半径和与半径差分别为,于是,即两圆相交,满足这样条件的点P有2个.B错误;对C,设,则直线MB,NB分别为,因为点B在两条直线上,所以,于是都满足直线方程,即直线MN的方程为.C正确;对D,即求的最小值,设存在定点,使得点在圆上任意移动时均有,设,则有,化简得,∵,则有,即,∴,则,所以,所以D正确.故选:ACD.4.(2022·天津二中模拟预测)已知圆与圆外切,此时直线被圆所截的弦长_________.【答案】由题可知:,即且由两圆向外切可知,解得所以到直线的距离为,设圆的半径为则直线被圆所截的弦长为故答案为:5.(2022·陕西·交大附中模拟预测(理))已知在平面直角坐标系中,点,直线.设圆的半径为,圆心在直线上.(1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;(2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.【答案】(1)或(2)(1)解:联立,解得,即圆心,所以,圆的方程为.若切线的斜率不存在,则切线的方程为,此时直线与圆相离,不合乎题意;所以,切线的斜率存在,设所求切线的方程为,即,由题意可得,整理可得,解得或.故所求切线方程为或,即或.(2)解:设圆心的坐标为,则圆的方程为,设点,由可得,整理可得,由题意可知,圆与圆有公共点,所以,,即,解得.所以,圆心的横坐标的取值范围是. 展开更多...... 收起↑ 资源预览