资源简介 教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题一、判断题1. 我们的身体是左右对称的。【答案】正确【知识点】观察我们的身体【解析】【分析】我们人的身体结构基本是左右对称。2. 我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。【答案】正确【知识点】眼睛【解析】【分析】 我们观察到量杯内壁有小水珠,是因为杯子温度高,里面的水蒸气蒸发,遇冷液化成小水珠。3. 刚出生的婴儿不会说话。【答案】正确【知识点】身体生长过程中的变化【解析】【分析】刚出生的孩子还不会说话,要长到一点,才会学会说话。4.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。【答案】正确【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】 同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。比如看电视,吃饭,走路等。5.(1)钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(2)把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。【答案】(1)正确(2)错误【知识点】听觉【解析】【分析】(1)钥匙吊在桶里会发出清脆的撞击声。(2) 把钥匙换成毛绒玩具,声音会变弱。6. 薯片是健康食品。【答案】错误【知识点】食物中的营养【解析】【分析】薯片属于油炸食品,并不是健康的食物。7.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。【答案】正确【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】舌头可以尝出来食物的咸淡。8.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。【答案】错误【知识点】听觉【解析】【分析】 毛绒玩具掉桶里的声音很低沉,很弱。9.仿真水果是没有办法挑出来的。【答案】错误【知识点】水果的特征【解析】【分析】仿真水果我们可以通过触摸、闻、肉眼看就可以区分开来。10.运用感觉器官,我们只能判断出物品的颜色。【答案】错误【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】 运用感觉器官,我们只能判断出物品的颜色、冷热、粗糙程度等。11.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。【答案】正确【知识点】眼睛【解析】【分析】 在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同,不需要其他器官。二、选择题12.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉【答案】C【知识点】观察、比较【解析】【解答】通过鼻子闻,白醋是酸的,而矿泉水没有味道;通过舌头品尝,白醋是酸的,而矿泉水是没有味道的,可以将二者区分开来。C选项符合题意。故答案为:C。【分析】本题考查的是区分白醋和矿泉水的方法。13.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面( )的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】A、 妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!” 用到的是视觉器官。B、 爸爸说:“红烧肉好香好软啊!” 用的是触觉器官。C、 菲菲说:“红烧肉真好吃!” 用到的是味觉器官。14.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是( )。A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】真正的水果会散发出清香,但是仿真水果不会。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】本题考查的是区分仿真水果和真正的水果的方法。15.为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的( )。A.B.C.【答案】A【知识点】平衡膳食;养成良好的生活习惯【解析】【分析】汉堡是油炸食品,我们应该少吃,对我们身体健康不利。16.感觉器官的( ),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】感觉器官的综合使用,能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息,因此将感觉器官综合利用,可以获取物体全面的信息。17.同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A.不准确 B.准确 C.以上都不是【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】同时运用多种感官,能够更加准确地比较出物体的差异。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息,因此将感觉器官综合利用,可以获取物体全面的信息18.观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。A. B. C.【答案】B【知识点】观察、比较【解析】【解答】由于酱油是深颜色的,所以浓度越低,颜色越浅。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】我们可以通过眼睛观察酱油的颜色来区分酱油的浓度大小。三、填空题19.填一填。庞大 瘦小 眼睛 鼻子 嘴巴手掌 颈 躯干 脚 耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较 ,猴子的身体比较 ,是因为小明运用了感觉器官 ,它能帮助我们识别猴子与老虎。【答案】庞大;瘦小;眼睛【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】在观察小动物的外形特点时用到的是眼睛,它能够帮助我们辨别不同的动物。【分析】眼睛是我们身体的主要观察器官,可以帮助我们观察物体的外形特征,如颜色、形状等。20.利用 ,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。【答案】感觉器官【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】感觉器官可以帮助我们获取事物的信息,利用感觉器官,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。【分析】感觉器官是实现感觉过程的生理装置,包括感受器、神经通道和大脑皮层感觉中枢三部分。21.在横线上写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。 【答案】热气腾腾;酸爽;冰凉【知识点】眼睛【解析】【分析】图一是热气腾腾的包子,图二是酸爽的柠檬,图三是冰凉的冰块。四、综合题22.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。【答案】【知识点】眼睛【解析】【分析】我们只需要通过眼睛就可以观察出图片的不同。23.(1)用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。(2)要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官( )。A.大脑 B.皮肤 C.眼睛【答案】 |C(1) (2)C【知识点】眼睛【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。24.找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。【答案】【知识点】眼睛【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。25.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的( )。A. 荔枝B. 苹果C. 猕猴桃【答案】C【知识点】水果的特征【解析】【分析】猕猴桃表皮摸起来较粗糙,大小和人的拳头大小相近,气味很淡。26.仔细观察下面两幅图片,圈出其中的不同之处。【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。27.请你找出两幅图中的三处不同,用①、②、③标在如图中。【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。28.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。①②③④(1)上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是( )。A.① B.② C.③ D.④(2)上面四种水果中视觉感受最接近球形的是( )。A.① B.② C.③ D.④(3)上面四种水果中,口感最硬的是( )。A.① B.② C.③ D.④【答案】(1)D(2)C(3)A【知识点】认识水果、蔬菜;水果的特征【解析】【分析】一串葡萄表面较其他几种水果表面最粗糙。橘子最接近球体。苹果口感最硬。29.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。(1)按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是( )。A.图1→图→图3 B.图3→图2→图1 C.图2→图1→图3(2)想要按照味道浓淡排序我们可以利用( )来进行分辨。A. B. C.(3)在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油,充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个滴的最少?最多: 最少: 【答案】(1)A(2)C(3)A;B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】酱油加的越多,溶液的颜色越深,味道越浓郁。我们可以用眼睛观察颜色的深浅,用舌头品尝味道的浓郁。30.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。【答案】【知识点】观察、比较【解析】【解答】利用眼睛进行观察,可以快速将与鸟和胄不同的字找出来。分别位于第四排第三列和第三排第三列。【分析】本题考查的是眼睛在观察事物中的作用。31.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。32.比较下列两幅图片,圈出6出不同点。【答案】【知识点】观察、比较【解析】【解答】利用眼睛观察两幅图片的细节,可以找出六处不同。【分析】要想完成找不同的游戏,只需要眼睛的观察就能完成。五、简答题33.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?【答案】用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。【知识点】认识水果、蔬菜;水果的特征【解析】【分析】我们可以用视觉器官、触觉器官和味觉器官来找出仿真水果,因为仿真水果质地较硬,有塑料感,没有果香气味。1 / 1教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题一、判断题1. 我们的身体是左右对称的。2. 我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。3. 刚出生的婴儿不会说话。4.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。5.(1)钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(2)把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。6. 薯片是健康食品。7.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。8.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。9.仿真水果是没有办法挑出来的。10.运用感觉器官,我们只能判断出物品的颜色。11.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。二、选择题12.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉13.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面( )的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”14.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是( )。A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度15.为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的( )。A.B.C.16.感觉器官的( ),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是17.同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A.不准确 B.准确 C.以上都不是18.观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。A. B. C.三、填空题19.填一填。庞大 瘦小 眼睛 鼻子 嘴巴手掌 颈 躯干 脚 耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较 ,猴子的身体比较 ,是因为小明运用了感觉器官 ,它能帮助我们识别猴子与老虎。20.利用 ,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。21.在横线上写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。 四、综合题22.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。23.(1)用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。(2)要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官( )。A.大脑 B.皮肤 C.眼睛24.找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。25.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的( )。A. 荔枝B. 苹果C. 猕猴桃26.仔细观察下面两幅图片,圈出其中的不同之处。27.请你找出两幅图中的三处不同,用①、②、③标在如图中。28.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。①②③④(1)上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是( )。A.① B.② C.③ D.④(2)上面四种水果中视觉感受最接近球形的是( )。A.① B.② C.③ D.④(3)上面四种水果中,口感最硬的是( )。A.① B.② C.③ D.④29.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。(1)按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是( )。A.图1→图→图3 B.图3→图2→图1 C.图2→图1→图3(2)想要按照味道浓淡排序我们可以利用( )来进行分辨。A. B. C.(3)在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油,充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个滴的最少?最多: 最少: 30.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。31.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。32.比较下列两幅图片,圈出6出不同点。五、简答题33.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?答案解析部分1.【答案】正确【知识点】观察我们的身体【解析】【分析】我们人的身体结构基本是左右对称。2.【答案】正确【知识点】眼睛【解析】【分析】 我们观察到量杯内壁有小水珠,是因为杯子温度高,里面的水蒸气蒸发,遇冷液化成小水珠。3.【答案】正确【知识点】身体生长过程中的变化【解析】【分析】刚出生的孩子还不会说话,要长到一点,才会学会说话。4.【答案】正确【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】 同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。比如看电视,吃饭,走路等。5.【答案】(1)正确(2)错误【知识点】听觉【解析】【分析】(1)钥匙吊在桶里会发出清脆的撞击声。(2) 把钥匙换成毛绒玩具,声音会变弱。6.【答案】错误【知识点】食物中的营养【解析】【分析】薯片属于油炸食品,并不是健康的食物。7.【答案】正确【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】舌头可以尝出来食物的咸淡。8.【答案】错误【知识点】听觉【解析】【分析】 毛绒玩具掉桶里的声音很低沉,很弱。9.【答案】错误【知识点】水果的特征【解析】【分析】仿真水果我们可以通过触摸、闻、肉眼看就可以区分开来。10.【答案】错误【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】 运用感觉器官,我们只能判断出物品的颜色、冷热、粗糙程度等。11.【答案】正确【知识点】眼睛【解析】【分析】 在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同,不需要其他器官。12.【答案】C【知识点】观察、比较【解析】【解答】通过鼻子闻,白醋是酸的,而矿泉水没有味道;通过舌头品尝,白醋是酸的,而矿泉水是没有味道的,可以将二者区分开来。C选项符合题意。故答案为:C。【分析】本题考查的是区分白醋和矿泉水的方法。13.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】A、 妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!” 用到的是视觉器官。B、 爸爸说:“红烧肉好香好软啊!” 用的是触觉器官。C、 菲菲说:“红烧肉真好吃!” 用到的是味觉器官。14.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】真正的水果会散发出清香,但是仿真水果不会。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】本题考查的是区分仿真水果和真正的水果的方法。15.【答案】A【知识点】平衡膳食;养成良好的生活习惯【解析】【分析】汉堡是油炸食品,我们应该少吃,对我们身体健康不利。16.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】感觉器官的综合使用,能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息,因此将感觉器官综合利用,可以获取物体全面的信息。17.【答案】B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】同时运用多种感官,能够更加准确地比较出物体的差异。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息,因此将感觉器官综合利用,可以获取物体全面的信息18.【答案】B【知识点】观察、比较【解析】【解答】由于酱油是深颜色的,所以浓度越低,颜色越浅。B选项符合题意。故答案为:B。【分析】我们可以通过眼睛观察酱油的颜色来区分酱油的浓度大小。19.【答案】庞大;瘦小;眼睛【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】在观察小动物的外形特点时用到的是眼睛,它能够帮助我们辨别不同的动物。【分析】眼睛是我们身体的主要观察器官,可以帮助我们观察物体的外形特征,如颜色、形状等。20.【答案】感觉器官【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【解答】感觉器官可以帮助我们获取事物的信息,利用感觉器官,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。【分析】感觉器官是实现感觉过程的生理装置,包括感受器、神经通道和大脑皮层感觉中枢三部分。21.【答案】热气腾腾;酸爽;冰凉【知识点】眼睛【解析】【分析】图一是热气腾腾的包子,图二是酸爽的柠檬,图三是冰凉的冰块。22.【答案】【知识点】眼睛【解析】【分析】我们只需要通过眼睛就可以观察出图片的不同。23.【答案】 |C(1) (2)C【知识点】眼睛【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。24.【答案】【知识点】眼睛【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。25.【答案】C【知识点】水果的特征【解析】【分析】猕猴桃表皮摸起来较粗糙,大小和人的拳头大小相近,气味很淡。26.【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。27.【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。28.【答案】(1)D(2)C(3)A【知识点】认识水果、蔬菜;水果的特征【解析】【分析】一串葡萄表面较其他几种水果表面最粗糙。橘子最接近球体。苹果口感最硬。29.【答案】(1)A(2)C(3)A;B【知识点】人体感觉器官的基本功能【解析】【分析】酱油加的越多,溶液的颜色越深,味道越浓郁。我们可以用眼睛观察颜色的深浅,用舌头品尝味道的浓郁。30.【答案】【知识点】观察、比较【解析】【解答】利用眼睛进行观察,可以快速将与鸟和胄不同的字找出来。分别位于第四排第三列和第三排第三列。【分析】本题考查的是眼睛在观察事物中的作用。31.【答案】【知识点】观察、比较【解析】【分析】我们用眼睛就可以观察出图片的不同之处。32.【答案】【知识点】观察、比较【解析】【解答】利用眼睛观察两幅图片的细节,可以找出六处不同。【分析】要想完成找不同的游戏,只需要眼睛的观察就能完成。33.【答案】用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。【知识点】认识水果、蔬菜;水果的特征【解析】【分析】我们可以用视觉器官、触觉器官和味觉器官来找出仿真水果,因为仿真水果质地较硬,有塑料感,没有果香气味。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题(学生版).docx 教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题(教师版).docx