浙教版 七年级寒假 预习学案 第四讲 光和光的传播(含解析)

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浙教版 七年级寒假 预习学案 第四讲 光和光的传播(含解析)

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第四讲 光的传播
知识精讲
光和光的传播
1、光源:自身会发光的物体叫做光源。
2、光的传播:在同种均匀介质中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等)
3、光速:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=3×105km/s。光在真空中传播的速度最快(3×108m/s),空气中次之。 光年是长度单位。
4、光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线,它是一个理想模型,而不是真实存在的。
5、光沿直线传播的现象
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图:
(2)日食、月食:
日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日全食,如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食如Ⅱ区,在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光,只能看到太阳周围的发光环形面,这就是日环食,如Ⅲ区。
月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时,地球上夜晚的人会看见月全食;若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时,地球上夜晚的人会看见月偏食,但要注意,当月球整体在半影区时并不发生月偏食。
(3)小孔成像:
①成像特点:倒立、实像
②成像大小:小孔成像的大小与物体和小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。
③小孔成像的清晰度与小孔的大小,和小孔到光屏的距离有关,小孔成像的形状与小孔的形状无关。如:树荫下的光斑,是太阳的像。
6、光沿直线传播的应用
(1)利用激光准直引导掘进机直线前进。
(2)排队时看齐。
(3)射击瞄准,瞄准点、准星、缺口三点一线。
精准练习
1.以下物体中属于光源的是 BCEF     。
A.自行车尾灯  B.太阳  C.发光的萤火虫 D.满月时的月亮 
E.正在播节目的液晶电视 F.发光的水母 G.钻石
2.光可以在空气、水、玻璃等物质中传播。显示了光在水中的传播情况,光在空气、玻璃中的传播特点与在水中相似。可见:光在同种均匀介质中 沿直线传播      。
3.为了描述光的传播情况,通常可以用一条带箭头的 直线 来表示光的传播 路线 和  方向。光线不是客观存在的,它是人们建立的一种 理想 (填“理想”或“猜想”)模型。
4.下列现象中,不能说明光沿直线传播的是( D )
A.立竿见影 B.日食、月食
C.小孔成像 D.早晨,太阳在地平线以下,我们却已经看到了红彤彤的太阳
5.阳光明媚的夏天,在茂密的树下常常看到一个个小亮斑。这些小亮斑其实是太阳光在空气中沿  直线传播    而形成的 倒立  (填“正立”或“倒立”)的 实  (填“实”或“虚”)像。在一张不透光的纸上打一个极小的三角形孔,让太阳光垂直照射在这张纸上。经过这个小孔,这时在地面可以看到 圆形  (填“圆形”“三角形”或“方形”)小亮斑。
6.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时,兵兵在硬纸板的不同位置上戳了圆形、正三角形、正方形和五角形四个小孔,则在墙上可能( B )
A.出现一个蜡烛火焰的倒像 B.出现四个蜡烛火焰的倒像
C.出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑 D.出现四个模糊的光斑
7.画出如图2-4-2所示小孔成像的光路图。
8.点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。则半透明纸上的像是(  C)
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
9.小科借助如图所示的小孔成像实验装置对当时发生日食的太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是图中的( A )
A. B. C. D.
知识精讲
光的色散
白光经三棱镜折射后,彩色光带中颜色的顺序:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
其中紫色光的折射角最大,红光最小。
所以白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而成。
天空为什么是蓝色的?
大气对于太阳光的散射作用(光照射在不同的层次上进行的反射),太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种光所组成,蓝色是短波段中能量最大的,被大气中的微粒散射,因此呈现出天空蔚蓝的颜色。
大海为什么是蓝色的?
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成,当太阳光照射到大海上时,蓝光、紫光大部分被散射,且蓝光部分多,所以大海看上去是碧蓝的。
看不见的光——电磁波的应用
红外线:热作用强,物体吸收红外线后温度会升高。把很灵敏的温度计放到红光外温度计的示数会升高。
用于红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜、红外制导导弹等。
紫外线:把感光胶片放在紫光之外胶片会感光。
用于医用消毒(可杀死微生物),验证假钞(可使荧光物质发光),测量距离,工程上的探伤等,大气平流层中的臭氧层会吸收紫外线。
无线电波:用于通信等
微波:用于微波炉、卫星通信等
X射线:用于CT照相
伽玛射线:用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
物体的颜色
透明的物体的颜色由透过它的色光颜色决定(其他色光被吸收)。
不透明的物体颜色由它反射的色光颜色决定(其他色光被吸收)。
白色物体反射所有照射在它表面的光,
黑色物体则能吸收所有照射在它表面的光,
光的三原色:红绿蓝,如彩色电视机上五彩缤纷的画面的形成,
颜料的三原色:红黄蓝。
精准练习
1.如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜镜面上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则( B )
A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度计的示数上升
D.该实验说明太阳光是单色光
2.成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从“光”的角度看,下列说法正确的是(D  )
A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
B.白纸和黑字分别反射不同颜色的光进入人的眼睛
C.白纸上看到黑字是因为黑字在白纸上发生了漫反射
D.白纸能反射所有色光进入人的眼睛,而黑字不反射光
3..绿色植物的生长需要吸收太阳光,而其体内的叶绿素是绿色的,所以( B )
A.绿色光对绿色植物生长最有利
B.绿色光对绿色植物生长最不利
C.各种色光对绿色植物生长的作用相同
D.绿色植物能吸收所有绿色光
4.将红 蓝  、绿三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;当白光照到鹦鹉图片上时(图乙),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,则当只有红光照射时,嘴将呈 红  色,翅膀呈  黑  色
5.下列说法中正确的是( D )
A.紫外线照射对人体有害,因此我们不能让紫外线照射;
B.当病人发烧时,他辐射的红外线会减弱;
C.电视机的遥控器是用紫外线进行遥控的;
D.医院里用紫外线进行杀菌消毒
6.下列对不可见光的应用中,属于应用紫外线的是( C )
A.用遥感技术监测森林火灾 B.在浴室中安装“浴霸”取暖
C.用验钞机检验钞票真伪 D.用遥控器遥控电视机
7.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理。他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开。以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是( C )
A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应
D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应
8.某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里,对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究。
实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示。
表一:透明物体的颜色
照射光的颜色 绿色 红色 红色 绿色 白光
玻璃的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色
观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色
(1)由表一可以得出:透明物体的颜色由   决定。
实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。
表二:不透明物体的颜色
照射光的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 白光
纸的颜色 绿色 红色 红色 绿色 黄色
观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色
(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色由   决定。
(3)请你根据上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一顶红色半透明的遮阳伞?
答案:(1)透过的色光(2)反射的色光(3)撑一顶红色半透明的遮阳伞,阳光照射在伞上时,只有红光能透过伞而照在西瓜上,使瓜瓤看起来更红,瓜更好卖。
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第四讲 光的传播
知识精讲
光和光的传播
1、光源:自身会发光的物体叫做光源。
2、光的传播:在同种均匀介质中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等)
3、光速:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=3×105km/s。光在真空中传播的速度最快(3×108m/s),空气中次之。 光年是长度单位。
4、光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线,它是一个理想模型,而不是真实存在的。
5、光沿直线传播的现象
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在不透明的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图:
(2)日食、月食:
日食:发生日食时,太阳、月球、地球在同一条直线上,月球在中间,在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面,这就是日全食,如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面,这就是日偏食如Ⅱ区,在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光,只能看到太阳周围的发光环形面,这就是日环食,如Ⅲ区。
月食:发生月食时,太阳、地球、月球同在一条直线上,地球在中间,如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时,地球上夜晚的人会看见月全食;若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时,地球上夜晚的人会看见月偏食,但要注意,当月球整体在半影区时并不发生月偏食。
(3)小孔成像:
①成像特点:倒立、实像
②成像大小:小孔成像的大小与物体和小孔的距离,光屏到小孔的距离有关。
③小孔成像的清晰度与小孔的大小,和小孔到光屏的距离有关,小孔成像的形状与小孔的形状无关。如:树荫下的光斑,是太阳的像。
6、光沿直线传播的应用
(1)利用激光准直引导掘进机直线前进。
(2)排队时看齐。
(3)射击瞄准,瞄准点、准星、缺口三点一线。
精准练习
1.以下物体中属于光源的是       。
A.自行车尾灯  B.太阳  C.发光的萤火虫 D.满月时的月亮 
E.正在播节目的液晶电视 F.发光的水母 G.钻石
2.光可以在空气、水、玻璃等物质中传播。显示了光在水中的传播情况,光在空气、玻璃中的传播特点与在水中相似。可见:光在同种均匀介质中        。
3.为了描述光的传播情况,通常可以用一条带箭头的  来表示光的传播  和   。光线不是客观存在的,它是人们建立的一种   (填“理想”或“猜想”)模型。
4.下列现象中,不能说明光沿直线传播的是( )
A.立竿见影 B.日食、月食
C.小孔成像 D.早晨,太阳在地平线以下,我们却已经看到了红彤彤的太阳
5.阳光明媚的夏天,在茂密的树下常常看到一个个小亮斑。这些小亮斑其实是太阳光在空气中沿       而形成的    (填“正立”或“倒立”)的    (填“实”或“虚”)像。在一张不透光的纸上打一个极小的三角形孔,让太阳光垂直照射在这张纸上。经过这个小孔,这时在地面可以看到    (填“圆形”“三角形”或“方形”)小亮斑。
6.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时,兵兵在硬纸板的不同位置上戳了圆形、正三角形、正方形和五角形四个小孔,则在墙上可能( )
A.出现一个蜡烛火焰的倒像 B.出现四个蜡烛火焰的倒像
C.出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑 D.出现四个模糊的光斑
7.画出如图2-4-2所示小孔成像的光路图。
8.点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。则半透明纸上的像是(   )
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
9.小科借助如图所示的小孔成像实验装置对当时发生日食的太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是图中的(   )
A. B. C. D.
知识精讲
光的色散
白光经三棱镜折射后,彩色光带中颜色的顺序:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
其中紫色光的折射角最大,红光最小。
所以白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而成。
天空为什么是蓝色的?
大气对于太阳光的散射作用(光照射在不同的层次上进行的反射),太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种光所组成,蓝色是短波段中能量最大的,被大气中的微粒散射,因此呈现出天空蔚蓝的颜色。
大海为什么是蓝色的?
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成,当太阳光照射到大海上时,蓝光、紫光大部分被散射,且蓝光部分多,所以大海看上去是碧蓝的。
看不见的光——电磁波的应用
红外线:热作用强,物体吸收红外线后温度会升高。把很灵敏的温度计放到红光外温度计的示数会升高。
用于红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜、红外制导导弹等。
紫外线:把感光胶片放在紫光之外胶片会感光。
用于医用消毒(可杀死微生物),验证假钞(可使荧光物质发光),测量距离,工程上的探伤等,大气平流层中的臭氧层会吸收紫外线。
无线电波:用于通信等
微波:用于微波炉、卫星通信等
X射线:用于CT照相
伽玛射线:用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
物体的颜色
透明的物体的颜色由透过它的色光颜色决定(其他色光被吸收)。
不透明的物体颜色由它反射的色光颜色决定(其他色光被吸收)。
白色物体反射所有照射在它表面的光,
黑色物体则能吸收所有照射在它表面的光,
光的三原色:红绿蓝,如彩色电视机上五彩缤纷的画面的形成,
颜料的三原色:红黄蓝。
精准练习
1.如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜镜面上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则( )
A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度计的示数上升
D.该实验说明太阳光是单色光
2.成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从“光”的角度看,下列说法正确的是(   )
A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
B.白纸和黑字分别反射不同颜色的光进入人的眼睛
C.白纸上看到黑字是因为黑字在白纸上发生了漫反射
D.白纸能反射所有色光进入人的眼睛,而黑字不反射光
3..绿色植物的生长需要吸收太阳光,而其体内的叶绿素是绿色的,所以( )
A.绿色光对绿色植物生长最有利
B.绿色光对绿色植物生长最不利
C.各种色光对绿色植物生长的作用相同
D.绿色植物能吸收所有绿色光
4.将红   、绿三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;当白光照到鹦鹉图片上时(图乙),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,则当只有红光照射时,嘴将呈  色,翅膀呈   色
5.下列说法中正确的是(   )
A.紫外线照射对人体有害,因此我们不能让紫外线照射;
B.当病人发烧时,他辐射的红外线会减弱;
C.电视机的遥控器是用紫外线进行遥控的;
D.医院里用紫外线进行杀菌消毒
6.下列对不可见光的应用中,属于应用紫外线的是(  )
A.用遥感技术监测森林火灾 B.在浴室中安装“浴霸”取暖
C.用验钞机检验钞票真伪 D.用遥控器遥控电视机
7.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理。他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开。以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是(  )
A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应
D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应
8.某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里,对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究。
实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示。
表一:透明物体的颜色
照射光的颜色 绿色 红色 红色 绿色 白光
玻璃的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色
观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色
(1)由表一可以得出:透明物体的颜色由   决定。
实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。
表二:不透明物体的颜色
照射光的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 白光
纸的颜色 绿色 红色 红色 绿色 黄色
观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色
(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色由   决定。
(3)请你根据上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一顶红色半透明的遮阳伞?
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