资源简介

课 题 任务三 螺旋测微量具
授课时间 授课时数 课 型 讲授
教学目的 要 求 1、掌握千分尺的刻线原理及使用方法。
教学重点 1、千分尺的刻线原理。 2、正确读数。
教学难点 1、千分尺的使用与读数。
学情分析 课件的演示将会提高学生的学习兴趣，提高教学效果。让学生掌握常用长度量具。
教学方法 教学手段 讲授、举列子
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
复习： 1、 游标卡尺的读数方法。 引入： 常用游标卡尺的精度为0.02mm，有没有精度更高的测量工具呢？一起来学习螺旋测微量具。 正课 一、螺旋测微量具 1、通常称为千分尺，是一种较为精密的测量工具，精度可达0.01mm。 外径千分尺的构造 千分尺的刻线及读尺方法 使用千分尺的方法与注意事项 5、内径千分尺构造 6、内径千分尺的精度及测量范围 （1）内径千分尺的测量范围为：50～250 mm、50～600 mm、150～1 400 mm、150～2 000 mm等。 （2）内径千分尺的分度值是0.01 mm，即为精度。 7、内径千分尺的使用方法 （1）测量前要校准零位； （2）测量时，先将内径千分尺调整到比孔径略小一些； （3）再把内径千分尺放入被测孔里，左手握住固定管套或接长杆套管，把固定测头轻轻地压在被测孔壁上不动； 组织教学 课前三分钟，唱歌，清点学生人数 让学生预习： 看书找出以下问题答案，做好笔记并识记 预习设问： 千分尺的使用方法 2、 通过组织教学，明确学生人数，掌握学生基本情况。
（4）然后用右手慢慢转动微分筒，让活动测头在被测孔壁上的轴向和圆周方向慢慢摆动； 直到在轴向找到最小值和在径向找到最大值为止，即得到正确的结果。 长孔应在不同轴向截面上进行测量。 为什么游标卡尺比千分尺应用得更为普遍？而千分尺的测量活动范围为什么仅为25 mm？能否做得更长一些？ 让学生预习，吸引学生对本节内容的兴趣。培养学生自学能力。对新课的学习起到引导作用。
小 结 巩固练习 1、千分尺分类、用途、结构、刻度原理、读尺方法和读尺时的注意事项及维护保养
课后作业
教 后 记

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