资源简介

课 题 基本偏差系列
授课时间 授课时数 2 课 型 讲授
教学目的 要 求 1、熟悉基本偏差的系列分布图。 2、熟悉轴与孔的常用基本偏差数值表的选用。
教学重点 1、掌握基本偏差系列的内在规律。 2、能正确地查出已知基本尺寸和偏差代号相对应的偏差数值，并根据已知的标准公差计算出上下偏差值。
教学难点 1、标准公差与基本偏差的关系。 2、基本偏差系列的规律。
学情分析 实物与课件、教具的演示将会提高学生的学习兴趣，增强感性认识，提高教学效果。注意从演示中让学生掌握基本偏差系列。
教学方法 教学手段 讲授、举列子、演示教具互动
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
复习： 1、标准公差的定义及其等级。 2、查找标准公差数值方法。 3、公差等级的选择原则。 引入： 一、基本偏差 1、靠近基本尺寸零线的偏差为基本偏差。 二、基本偏差代号 1、基本偏差值分为28种，分别用字母表示。注意其中无I、L、O、Q和W而增加CD、EF、FG、JS、ZA、ZB、Ze等7个双字母。 组织教学 课前三分钟，唱歌，清点学生人数 抽学生回答问题 复习设问： 1、标准公差的定义及其等级。 2、查找标准公差数值方法。 3、公差等级的选择原则。 通过组织教学，明确学生人数，掌握学生基本情况。 通过复习加深学生对上次内容的影响，巩固学习。让学生学会选择公差等级。
2、基本的偏差系列的规律上半部为孔的公差带，用大写字母表示，在H左边均以下偏差为基本偏差；在P的右边均以上偏差为基本偏差；JS、J、K、M和N为特殊情况。下半部为轴的公差带，用小写字母表示，在h左边均以上偏差为基本偏差；在K的右边均以下偏差为基本偏差；js 和j 为特殊情况。 三、基本偏差表 见书上图 四、孔、轴公差带中另一极限偏差的确定 1、当基本偏值是下偏差时，上偏差 ES(es)=EI(ei)+IT 2、当基本偏值是上偏差时，下偏差 EI(ei)=ES(es)-IT 让学生预习 看书找出以下问题答案，做好笔记并识记 预习设问： 标准偏差的定义 标准偏差的代号 基本的偏差系列的规律 孔、轴公差带中另一极限偏差的确定 让学生预习，吸引学生对本节内容的兴趣。培养学生自学能力。对新课的学习起到引导作用。
小 结 巩固练习 1、标准公差的定义及其20个等级。 2、查找标准公差数值方法。 3、公差等级的选择原则。
课后作业 2-12，13，14
教 后 记
板书设计 基本偏差系列 (
三、基本偏差表
四、孔、轴公差带中另一极限偏差的确定
1、当基本偏值是下偏差时
2、当基本偏值是上偏差时
)一、基本偏差义 1、基本偏差的定义 二、基本偏差代号 1、基本偏差值种类和代号 2、基本的偏差系列的规律

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