3.4 系统的设计 课件(共13张PPT)-2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

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3.4 系统的设计 课件(共13张PPT)-2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

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(共13张PPT)
第三章 系统及其设计
第四节 系统的设计
教学内容
学习目标
从技术应用的角度理解系统的含义和基本构成。
通过对简单技术系统的分析,理解系统的主要特性。
通过系统案例分析,学习运用系统的思想方法。
结合实例进行系统分析,学会系统分析的基本方法。
理解系统优化的意义,通过技术探究,分析影响系统优化的因素。
初步学会简单系统设计的基本方法。
增强系统思考和工程思维的能力。
中国天眼“FAST”
被誉为“天眼”的500m口径球面射电望远镜(简称FAST)于2016年9月25日在贵州省平塘县大窝凼(dàng)中正式落成启用。
FAST这一大科学工程的落成使用,对我国在科学前沿实现重大原创突破,加快创新驱动发展具有重要意义。
研制FAST的目标是什么?科技工作者怎样实现这一目标?
引入
一、系统设计的基本方法
系统设计的基本思想:
系统设计除了遵循设计的一般过程、原则和标准外,还强调分析思维和综合思维相结合,注重在考虑整体的前提下具体研究解决局部问题。
①以实现系统整体功能最优为目的。
②设计好系统的每个要素和子系统。
③综合考虑系统各个部分(要素)之间的联系,合理解决它们之间的矛盾冲突;注重系统与环境、部分(要素)与整体之间的协调。
④设计方案的分析、比较和优化。
系统设计的要点:
一、系统设计的基本方法
实践活动:水火箭的设计
水火箭设计的总目标及性能指标
调查研究,对水火箭进行系统分析
水火箭飞行的外部环境调查分析
水火箭飞行的基本原理分析
动力来源
飞行轨迹
初步方案设计
确定系统设计的总体目标及性能指标
基本的设计分析
1.系统设计的约束条件。
2.了解系统设计的基本原理。
系统设计的基本方法
一、系统设计的基本方法
实践活动:水火箭的设计
制订设计方案
确定系统的结构组成。
子系统设计及功能确定。
系统总体技术设计
一、系统设计的基本方法
实践活动:水火箭的设计
实验序号 水量/mL 气压/Pa 水平射程/m
实验序号 发射仰角/(°) 水平射程/m
影响水火箭飞行的主要因素分析
1.动力舱内气压、水量与水火箭射程及飞行高度的
2.发射仰角对射程及飞行高度的影响
方案实施及改进
一、系统设计的基本方法
案例分析:雨水收集系统
简单的雨水收集系统方案设计
雨水收集
雨水净化
雨水存储
雨水利用
明确设计总体目的及要求
调查研究,进行基本的设计分析
系统的设计 系统整体组成
子系统的设计
系统总体技术设计
系统的优化
系统的评价
系统设计的基本方法:
二、简单系统的设计
实践活动:气垫船模型设计及制作
目的及要求
通过具体的设计活动,进一步理解和运用系统设计的基本方法,增强运用系统思考和工程思维解决实际问题的能力。
绘制简单的设计图纸。
以小组为单位,分工合作完成。每3~5人为一组,明确任务分工及设计时间进度。
设计过程
设计目标及要求
调查研究,收集相关资料
设计初步方案
收集意见,优化设计方案。
评价与小结
评价指标 小组自评 小组互评 教师评价
团队合作
功能实现
元素选择、比例和配置
安全、环保
经济、节能
美观
设计特色(创意)
设计图纸
其他
系统设计评价参考
1.房间家居布置
下图为一个房间的平面图,要在其中摆放床、写字台、书柜、衣柜等家具(尺寸附后),请合理安排摆放位置(在图中标明),并说明这样摆放的合理性。
各家具尺寸:
床200cm× 100cm;
写字台100cm×60cm;
书柜80cm×40cm;
衣柜120cm×60cm
习题
习题
以实现系统整体效果最优为目的
设计好系统的每个元素和子系统
综合考虑系统各个元素和子系统的联系,合理解决它们之间的矛盾冲突
不一定遵守技术设计的一般过程、原则和标准
系统设计要从整体出发,以实现系统整体功能的最优为目的
设计较为复杂的系统时,应该首先将系统分解为若干子系统进行设计
系统设计一般用于比较复杂的系统,简单系统不需要设计
系统设计应包括对设计方案的分析、比较和优化
3.下列关于系统设计,错误的说法是(  )
2.下列关于系统设计,错误的说法是(  )
D
C
总结
谢谢!

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