资源简介 期末总复习班级:_____________姓名:__________________组号:________圆中的位置关系专题一、知识梳理1.已知⊙O的半径为,为线段的中点,则当时,点与⊙O的位置关系为( )A.点在圆 内 B.点在圆外 C.点在圆上 D.不能确定2.⊙O的半径=5㎝,圆心O到直线的距离OP=3㎝,则直线与⊙O的位置关系为__________3.已知⊙O的半径为1,点P到圆心O的距离为d,若关于x的方程x2-2x+d=0有实根,则点P( )。A.在⊙O的内部 B.在⊙O的外部 C.在⊙O上 D.在⊙O上或⊙O的内部4.已知圆的直径为,直线与圆只有一个公共点,则圆心到直线的距离等于_______________。5.已知⊙O的半径为,如果圆心到直线的距离为,则直线和⊙O的交点个数为( )A.2个 B.1个 C.0个 D.不能确定二、综合运用1.如图,在△ABC中,,AC=4,BC=3,以点C为圆心,以R长为半径画圆,若与斜边AB有交点,求R的取值范围。2.如图,已知AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,C是⊙O外一点,若AD∥OC,直线BC与⊙O相交,判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由。三、课堂检测1.如图,四边形ABCD中,AB=CD, ∠B=∠C,AD∥BC,BC=2.以线段BC的中点O为圆心,以OB为半径作圆,连结OA交⊙O于点M。(1)若∠ABO=120°,AO是∠BAD的平分线,求的长;(2)若点E是线段AD的中点,AE=,OA=2,求证:直线AD与⊙O相切。2.如图,□ABCD中,O为AB边上一点,连接OD,OC,以O为圆心,OB为半径画圆,分别交OD,OC于点P,Q。若OB=4,OD=6,∠ADO=∠A,=2π,判断直线DC与⊙O的位置关系,并说明理由。四、课堂小结五、拓展延伸如图,点A、点D在⊙O上,OA=1,=,点B在AD的延长线上,若BC∥OA,判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由。【答案】【知识梳理】1.C2.相交3.D4.7.55.C【综合运用】1.解:∵,作于D∴C点到AB的距离为,∴时,⊙C与AB相交。2.解:连接OD,∵AD∥OC,∴∠BOC=∠OAD, ∠COD=∠ADO。∵OA=OD,∴∠OAD=∠ADO。∴∠BOC=∠COD.∵OB=OD,OC=OC,∴ △BOC≌△DOC.∴ ∠OCB=∠OCD.即OC是∠DCB的平分线。∵直线BC与⊙O相交,∴d<OB=OD∴直线DC与⊙O相交。【课堂检测】解:(1)解:∵ AD∥BC,∠ABO=120°,∴ ∠BAD=60°。∵ AO是∠BAD的平分线,∴ ∠BAO=30°。∴ ∠AOB=30°。∵ BC=2,∴ BO=1.∴== 。(2)证明:由题意得,四边形ABCD是等腰梯形,∴ 四边形ABCD是轴对称图形。∵ 点O、E分别是底BC.AD的中点,连结OE,∴ OE是等腰梯形ABCD的对称轴。∴ OE⊥AD.在Rt△AOE中,∵ AE=,OA=2,∴ OE=1.即OE是⊙O的半径。∴ 直线AD与⊙O相切。解:如图, 在⊙O中,半径OB=4,设∠POQ为n°,则有2π=。,n=90°。∴∠POQ=90°。∵∠ADO=∠A,∴AO=DO=6.∴AB=10.∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB=10. ∴ CO=8.过点O作OE⊥CD于点E,则OD×OC=OE×CD.∴OE=4.8.∵4.8>4,∴直线DC与⊙O相离。【课堂小结】略【拓展延伸】解:直线CD与⊙O相交连接OD,∵===,∴,∴∠AOD=90°∵BC∥OA,CD与BC相交,∴CD不平行OA,∴=90°∵OD为半径,∴直线CD与⊙O相交5 / 7 展开更多...... 收起↑ 资源预览