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杜桥实验中学2014学年第二学期八年级第一次统练试卷
社会 思品
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1、午休时间，小王在教室大声朗读英语。同学多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小王的观点是（ ）
A 错误的，因为公民不得滥用权利和自由
B 错误的，因为公民的权利与义务具有一致性
C 正确的，因为我国公民的权利和自由受法律的保护
D 正确的，因为在我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性
2、下列各项属于公民应履行的法定义务的有（ ）
遵守公共秩序 ② 尊重社会公德 ③ 爱护公共财物 ④ 积极见义勇为
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
3、下列属于积极行使生命健康权的是（ ）
①持刀歹徒拦路抢劫，张航奋起自卫，最终将歹徒制服 ②王晓因抑制不住好奇心而尝试毒品 ③李明很喜欢上网玩游戏，一玩就是七八个小时 ④范瑾很小心过马路，红灯停、绿灯行
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
4、肖像是公民人格的基本标志，下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是（ ）
A 擅自将他人是肖像陈列在橱窗中招揽顾客
B 未经许可，用阳光女孩的照片做杂志的封面
C 行人街头因乱扔垃圾被拍照并在晚报上曝光
D 在他人的照片上乱涂乱画，丑化他人形象
5、村长为找回村委会丢失的电脑，带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民议论纷纷。村民的下列议论中，不正确的是（ ）
A 村长无权搜查公民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权
B 不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕别人来搜查
C 村长的行为虽是为了集体的利益，但他必须依法行事
D 搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行
6、某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待家长和老师的批评教育也不以为然。该同学的做法 （ ）
A 既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务
B 只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务
C 履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利
D 既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务
7、中学生陈明发现自己的一项专利发明被某厂家投入生产，厂家未经陈明许可，也未给他任何报酬，陈明为此诉诸法律。这是陈明在依法维护自己的（ ）
A 财产继承权　B 名誉、荣誉权 C 智力成果权　D 人格尊严权
8、针对丰胸、减肥产品电视购物节目中夸大产品功能和诊疗效果，误导消费者，侵害消费者权益的问题。有关部门下发通知，所有广播电视播出机构暂停播出介绍药品、医疗器械、丰胸、减肥、增高产品的电视购物节目。有关部门这样做（ ）
① 保护了消费者的权益，因为消费者面对不实广告宣传，很难从直观上了解商品的性能和质量
② 损害了消费者的利益，给消费者购买此类产品带来不便，使消费者的地位更加不利
③ 可以一定程度上遏止经营者见利忘义、损害消费者利益的现象
④ 侵犯了这类产品经营者的合法权利，损害了他们的经济利益
A ①③ B ②④ C ①④ D ②④
9、你在商场购物时，正确的做法是（ ）
① 请售货员介绍产品的使用方法 ② 对几种不同品牌的产品进行比较鉴别 ③ 向售货员索要购物发票 ④ 对售货员颐指气使
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
10、面对右边漫画中商家的这类行为，消费者应（ ）
① 增强自己的判断能力和选择能力 ② 学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理的知识 ③ 学习掌握有关消费者权益保护的知识 ④ 抓住消费机遇，大捞一把便宜货
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
11、无论我们如何努力，都不能达到绝对公平，这告诉我们（ ）
A 社会不可能实现公平 B 公平只能体现在个别人身上
C 应理智面对社会生活的不公平 D 不必为追求公平而努力
12、我们做有正义感的人，应该做到（ ）
① 对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 ② 对非正义的事情眼不见为净
③ 明辨正义与非正义行为 ④ 能够见义勇为，匡扶正义
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
13、大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为（ ）
A．他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B．他从荷兰殖民者手里收复了台湾
C．泉州、台南有许多郑成功史迹 D．郑成功史迹促进了两岸旅游交流
14、一位殷实的商人，多年从事丝绸产销，由于生意兴隆，就添置十几台织机，雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在( )
A．元朝后期 B．明朝前期 C．明朝中期 D．清朝前期
15、大胆批判了君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”的学者是( )
A、顾炎武 B、黄宗羲 C、王羲之 D、朱熹
16、从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息( )
A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶
17、君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3 的变化反映的实质是( ) A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步 D.君主权力的强化
18、“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，北京王麻子剪刀的生产技术，曾在“中国17世纪工艺百科全书”中被详细介绍。该书是( )
A．《史记》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》
19、据史载：从洪武十七年（1384年），皇帝八天共批阅奏章1660份，处理国事3391件。皇帝自己也说，“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡”。出现这种现象，最有可能是因为( )
A．废除丞相 B．大兴文字狱 C．设厂卫特务机构 D．设立军机处
20、下列最能体现明清专制制度加强的是（ ）
① 文字狱 ②修长城 ③废丞相 ④设军机处 ⑤满蒙联姻 ⑥设东厂、西厂
A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥ C、①③④⑥ D、②④⑤⑥
杜桥实验中学2014学年第二学期八年级第一次统练答题卷
社会 思品
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21．【法律你我他】阅读材料并结合所学知识回答。（14分）
材料一：
母女对话：女儿：妈，我想上学母亲：女孩子家，小学毕业够了，还念什么初中呢？
　 　
　 　
　 　
（1）请从权利和义务关系角度评析女儿的话。（3分）
（2）请你尝试运用所学知识，说服“母亲”让“女儿”上学。（4分）
材料二：2015年1月8日上午，方芳乘某出租车前往黄山旅游，不慎将装有手机和两千元现金的皮包丢在出租车上，后被司机刘某拾得。下午，方芳和刘某见面了，
情景一：刘某确认失物是方芳的，后主动归还。
（3）请从道德和法律角度评价刘某的行为。（4分）
情景二：方芳要求刘某归还失物，刘某谎称自己没看见，拒绝归还。
（4）请你全面推测方芳可能采取哪几种办法解决这件事。用简洁语言写出①②的结局，并概括它们共同的经验和教训。（3分）
①采取合法手段维护自己的适当权益，如
②采取非法手段维护自己的适当权益，如
③共同的经验和教训：
22．【活学活用】八年级学生小娥家的书桌有个带锁的抽屉，专锁自己的小秘密。一天放学后，小娥突然发现抽屉上的锁被妈妈砸开了。当她质问妈妈时，妈妈满不在乎地说：“我想看看你抽屉里到底锁了什么。”小娥一听就跳了起来，心中像着了火。（6分）
（1）从法律角度看，妈妈的做法属于什么行为？（2分）
（2）为了消除母女间的隔阂，请你为小娥及其妈妈提几点建议。（4分）
23．【探究实践】（10分）
材料一：中学生李丽在书店买了一本《新华字典》，回家后发现这它是盗版的，有错字、
缺页等问题。
材料二：社会生活中，中学生消费者权益受到侵犯的事情时有发生。某校在“3·15”消费
者权益保护日来临之际，就中学生消费维权问题做了一次问卷调查，调查后的统计数据如下：
项目回答 你购买商品时是否注意其产地、生产日期、有效期等信息？ 你购买商品时是否索要发票？ 你是否知道12315是什么电话？ 当你购买了假冒伪劣商品后，你是否向销售者或生产者索赔？
是 26% 25% 88% 42%
否 74% 75% 12% 58%
（1）材料一中的李丽作为消费者，她的哪些权利受到了侵犯？(2分)

（2）材料二中的数据反映出中学生在消费维权方面还存在哪些问题？（4分）

（3）消费者要提高自我保护能力必须学习哪两方面的知识？（4分）
24．【主题探究】2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学
10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及
时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江
大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。
为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义
感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。（10分）
[明辨是非]　　
(1)小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗？请简要说出理由。(4分)
　 　
　 　
　 　
　
[校园链接]　
(2)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。(2分)
　 　
[我思我悟]　　
(3)有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确，请你向这些同学解释。(4分)
　
专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。(11分)
材料一: 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
材料二: 右图明朝科举考生看榜
材料三:乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。(至少概括出二点,照抄材料者不得分)（3分）
材料二、三分别反映了明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？（6分）
根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的 （2分）
26. 清朝那些事儿，有辉煌，有凄惨，有温情；清朝那些事儿，让我们起敬，让我们心痛，让我们回味。自从《正说清朝十二帝》在《百家讲坛》播出后，小强同学对这个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲，请你帮他补充完整。（9分）
话说清朝那些事儿
屹立世界东方 （1）清朝是哪一少数民族建立的？清朝的开国皇帝是谁 （2分）
奠定中华版图 （2）此政权在哪一年迁都北京，从而逐步建立起对全国的统治？（1分）
强化君主集权 （3）哪一机构的设立，标志着我国封建皇权的进一步强化？（1分）
抗击外来侵略 （4）清朝时期，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其法律依据是什么文件？（1分）
多民族的统一 （5）清政府在西藏、新疆、台湾设置的机构分别是什么？（3分）
落伍的步伐 （6）哪一政策的推行，使中国在世界上逐渐落伍？（1分）
初二社会参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B C B D C A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B C B D D C A C
二、非选择题
评分原则：评分采意不采点，即考生答案的表述与参考答案有异，但意思相近，言之有理，也给满分。
21．（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。受教育既是公民的权利，也是公民的义务。女儿的话既是积极行使权利，又是忠实履行义务的表现。
（2）我国义务教育法规定，公民须接受九年义务教育。未成年人的受教育权利受法律保护，尊重未成年人受教育权利是家庭保护的重要内容。教育为人们未来的幸福生活奠基，教育对于个人一生的成败至为关键。
（3）刘某的行为是正确的。道德角度：刘某做到爱国守法（明礼诚信，与人为善）
法律角度：刘某拾得遗失物并归还失主，是自觉履行法定义务的行为。
（4）如到刘某所在出租车公司或执法部门控告
大打出手，迫使刘某交还失物。
公民要依法维护自己的正当权益。
24．(1)①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的（1分）。因为，正义是人类良知的声音，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声；正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权；公正对待自己及他人（2分）。②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的（1分）。因为，面对非正义行为，有正义感的会匡扶正义，会见义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是，我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。（2分）
(2)略
(3)此次活动，号召同学向先进人物学习，提高全体同学的思想道德素质，做一个有正义感的人；有利于营造文明和谐的校园氛围，促进未成年人的身心健康成长；通过开展此次活动，锻炼同学们的团队协作能力，创新精神和社会实践能力。(任意两个方面各2分)
25．（1）皇帝：明太祖（或朱元璋）。（1分）变化：废行省，设三司；废丞相，撤中书省，权分六部；设锦衣卫。（任答两条即可，照抄材料者不得分，2分）
（2） 实行八股取士；大兴文字狱。（4分）加强思想控制；禁锢思想阻碍社会的发展与进步等。（2分）
（4）中央集权不断加强（或君主集权进一步强化）。（2分）
26．（1）满族(1分)。皇太极(1分)。
（2）1644年。(1分)
（3）军机处。(1分)
（4）《尼布楚条约》(1分)。
（5）驻藏大臣(1分)、伊犁将军(1分)、台湾府(1分)。
（6）闭关锁国政策(1分)。
开门头件事
班级 姓名 　 　　号次 考试号
密 封 线 内 不 要 答 题
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