【新课标】8.1憧憬美好集体 课件(共22张PPT+视频素材)

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【新课标】8.1憧憬美好集体 课件(共22张PPT+视频素材)

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(共22张PPT)
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
七年级下册
为什么会产生角色冲突?
如何正确处理在不同集体中的角色冲突?
解决集体生活中的矛盾和冲突的意义是什么?
温故知新
核心素养目标:
健全人格:学会合作,树立团队意识,理解个人与集体、社会、国家的关系。责任意识:在团队合作互动中增强合作精神和领导力,增强责任感。
学习目标
重难点
共同的愿景
新知学习
同学们憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任。
世界银行:为消除贫困提供援助;为共享繁荣提供融资
世界卫生组织:使全世界人民获得尽可能高水平的健康
联合国环境规划署:促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展
提示:大到世界组织小到一个班集体,都有共同愿景。
思考:无论是班级还是世界组织他们有什么样共同点?
集体愿景及作用
集体愿景及作用
含义:
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。
作用:
①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
同学甲:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
美好集体的作用
同学乙:我特别喜欢德育校本课。每次上课,老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既培养了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
同学丙:我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
同学丁:我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”"。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
思考:美好的集体会对我们个人有什么影响?
美好集体的作用
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
良好的氛围
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
美好集体的特点及表现
思考:张聪与集体间的关系体现了美好集体的什么特点?
美好集体的特点及表现
特点:(1)美好集体是民主的、公正的。
表现:①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
美好集体的特点及表现
徐梦桃、贾宗洋、齐广璞出战北京冬奥会自由式滑雪空中技巧混合团体决赛,为中国代表团再添一块银牌。比赛结束后的采访中,贾宗洋为自己第二跳的失误自责落泪,徐梦桃与齐广璞连声安慰,三人紧紧相拥。
此刻,这个拥抱让他们的心紧紧联系在一起。同为冬奥会四朝元老,十六载的艰苦训练、冲金的希望和伴之而来的压力,没有人能比队友更加感同身受。时光不负有心人,蹉跎岁月里虽总会留下些许遗憾,但并肩作战的每个春夏秋冬都无比珍贵。
美好集体的特点及表现
特点:(2)美好集体是充满关怀与友爱的。
表现:①人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;
②不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;
③不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,要让每个人都感受到集体的温暖。
视频:分工明确的蚂蚁“小社会”
美好集体的特点及表现
思考:蚂蚁之间的分工合作对于我们有什么启示?
美好集体的特点及表现
特点:(3)美好集体是善于合作的。
表现:①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;
③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
美好集体的特点及表现
小丽和小刚都是年级前几名的学生,在学校里竞争非常激烈,经常交替领先。俩人各有所长,小刚擅长理科知识,小丽的英语是全年级最好的。两个人经常交流学习心得,互相促进、共同进步。
小丽,你做的英语笔记借我看看。
没问题啊!物理中有一章节我不明白,你来帮帮我。
思考:如何看待集体中的竞争?
美好集体的特点及表现
特点:(4)美好集体是充满活力的。
表现:①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。。
②在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
课堂小结
集体愿景及作用
美好集体的作用
01
美好集体是我们共同学习、生活的精神家园,美好集体是 ( )
①民主的、公正的 
②充满关怀与友爱的 
③善于合作和充满活力的 
④可以满足我们所有需求的 
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
课时小测
B
02
某班举行“集体生活助我成长”的分享会。从分享中,我们看出(  )
小蕾:我在学习委员组织的英语角活动中,英语词汇积累量和口语表达能力都有很大提升。
小康:在我们班级模拟政协提案的活动中,大家分工合作,相互交流,贡献才智。
①集体建设需要一部分成员的努力
②美好集体是善于合作、充满活力的
③集体生活培养我们负责任的态度
④集体生活促进自我不断完善
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
03
5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( )
①团结协作产生合力
②共同目标指明方向
③明确分工促进成功
④个人主义增长才干
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
04
(2023广东4)为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学,全班同学组成互助小分队,男生负责背他上下楼,女生负责背书包。在同学们的帮助下,小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到(  )
A. 诚实守信让我们崇德向善
B. 集体建设要避免内部竞争
C. 美好集体是民主和公正的
D. 美好集体充满关怀与友爱
D

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