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华师大版初中科学九年级上学期 5.3功与机械效率(第1课时)
一、夯实基础
1．沿光滑斜面向上拉同一个物体，下列说法正确的是（　　）
A．斜面长的用力一定小 B．斜面高度小的用力一定小
C．斜面高跟长的比值大的用力小 D．斜面高一定，斜面长的用力小
【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用；斜面及其工作特点
【解析】【分析】光滑斜面没有摩擦力，因此沿斜面拉动物体所做的功等于直接提升物体克服重力所做的功，即：FL=Gh，据此分析即可。
【解答】光滑斜面没有摩擦力，根据公式FL=Gh得到：，那么在斜面上拉动物体所用力的大小由物体重力G、斜面高度h和斜面长度L共同决定，因此A、B、C错误；
当物体的重力G和斜面高度h相同时，斜面长度L越大，拉力F越小，故D正确。
故选D。
2．对物体做功的理解，下列说法正确的是（　　）
A．作用在物体上的力越大，力对物体所做的功越多
B．物体通过的路程越长，作用在物体上的力对物体所做的功越多
C．有力作用在物体上，这个力就一定对物体做功
D．有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力对物体做了功
【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据做功的公式W=Fs分析即可。
【解答】根据W=Fs可知，物体做功的大小与作用在物体上的力F和物体在力的方向上通过的距离大小有关，它们共同决定了做功的大小。如果只知道一个量的大小，不知道另一个量的大小，无法比较做功的大小，故A、B错误；
有力作用在物体上，物体还要在力的方向上通过距离，这个力才会对物体做功，故C错误，D正确。
故选D。
3．在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（　　）
A．200J B．500J C．1000J D．0J
【答案】A
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离；知道拉力大小和在拉力方向上移动的距离，求拉力做功，只需正确代入相关数据即可。
【解答】由题意得：拉力大小为20N，在拉力方向上移动的距离为10m。则拉力做功：W=Fs=20N×10m=200J。
4．下列生活实例中，力对物体做功的有（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁
【答案】B
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离，据此判断物体是否做功。
【解答】甲：小车受到水平向左的推力，且在这个方向上通过了距离，因此推力对小车做功；
乙：人对滑板的提力竖直向上，而滑板在水平方向运动，二者方向不一致，因此不对滑板做功；
丙：绳子对物体的拉力向上，且物体在竖直向上的方向上通过距离，因此对物体做功；
丁：石头受到了支持力，但是没有在力的方向上通过距离，因此不对石头做功。
那么力对物体做功的是甲和丙。
故选B。
5．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（　　）
A．0.1J B．1J C．10J D．100J
【答案】B
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）举起两个鸡蛋所用的力大约为1N；
（2）一个中学生举起双手的高度大约2m；
（3）已知高度和重力根据公式W=Gh计算所做的功。
【解答】一个鸡蛋的重力大约为：；
那么一个普通中学生从地上拿起一个鸡蛋举过头顶做的功大约为：W=Gh=0.5N×2m=1J。
故选B。
6．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙，乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功
D．条件不足，无法确定甲、乙两图中F做的功谁大
【答案】B
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算即可。
【解答】根据W=Fs可知，做功的大小只与力和距离两个因素有关，与其它因素无关。因为力的大小相等，且前进的距离相等，所以两图中做功大小相同，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．小球从某高度由静止下落过程中速度逐渐增大，在这个过程中，物体下落的路程与时间的关系式为h＝gt2，能正确描述重力对该球做功大小与时间关系的图像是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据关系式分析下落高度和时间的数量关系，并确定图像的形状即可。
【解答】根据关系式h＝gt2可知，物体下落的高度和时间的关系相当于数学上的二次函数y=ax2，它的图像是一条抛物线，而不是直线，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．子弹在枪膛内受到火药爆炸后产生的对气体的平均推力是800N，子弹的质量为20g，枪膛长55cm。射出后，子弹在空中飞行了80m，则气体对子弹所做的功是（　　）
A．4×104J B．156.8J C．440J D．1.08J
【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算推力对子弹做的功。
【解答】气体对子弹做的功为：W=Fs=800N×0.55m=440J，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．在相同的水平地面上，用水平力F匀速推动重为G的箱子，移动距离s。下列说法正确的是(多选)（　　）
A．箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
B．在此过程中重力做功为Gs
C．若撤去推力，箱子仍向前滑行，则滑行过程中摩擦力小于F
D．若水平推力改为2F，仍使箱子移动距离s，则推力做功为2Fs
【答案】A,D
【知识点】平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）平衡力的条件：大小相等，方向相反、作用在同一物体和同一直线上；
（2）根据W=Gh计算重力做的功；
（3）根据影响滑动摩擦力的两个因素分析；
（4）根据W=Fs计算即可。
【解答】A.物体在水平方向上做匀速直线运动，它受到的推力和摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B.物体在竖直方向上通过的距离为零，根据W=Gh可知，此时重力做功0J，故B错误；
C.在滑行过程中，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力保持不变，故C错误；
D.若将推力该为2F，仍然使箱子移动s，那么推力做功W=2Fs，故D正确。
故选AD。
10．小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程中小明做功　 　J，书箱的重力做功　 　J。
【答案】80；0
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算推力做的功，根据W=Gh计算重力做的功。
【解答】整个过程中小明做功：W=Fs=40N×2m=80J；
书箱的重力做功；W=Gh=100N×0m=0J。
11．建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋从地面匀速提到3m高的一楼楼面。已知动滑轮的质量为8kg，不计绳子重力和摩擦。求：(g取10N/kg)
（1）拉力的大小。
（2）人拉绳子所做的功。
【答案】（1）解：F＝ G总＝ m总g＝ (m沙＋m轮)g＝ (100kg＋8kg)×10N/kg＝540N。
（2）解：W＝2Fs＝2×540N×3m＝3240J。
【知识点】功的计算公式的应用；动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】（1）首先弄清承担重力的绳子段数n，然后根据 计算自由端拉力的大小；
（2）首先根据s=nh计算自由端的绳子移动的距离，再根据W=Fs计算绳子拉力做的功。
二、能力提升
12．在排球运动中，跳发球是最具威力的发球方式，运动员的动作要领可简化为“①抛球、②腾空、③击球、④落地”四个过程，其中运动员没有对排球做功的过程有（　　）
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
【答案】C
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；据此分析判断。
【解答】①抛球时，球受到向上的托力，且球在向上的方向上通过距离，因此对球做功；
②腾空时，人对球没有作用力，因此对球不做功；
③击球时，球受到向上的力，且球在力的方向上通过距离，因此对球做功；
④落地时，球和人分离，球不再受力，因此对球不做功。
那么没有对排球做功的是②④。
故选C。
13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（　　）
A．0～2s内物体受摩擦力的作用
B．2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．2～4s内物体做匀速直线运动
D．4～6s内拉力做的功为16J
【答案】D
【知识点】平衡状态的判断；摩擦力的存在；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势；
（2）根据丙图判断2~4s内物体的运动状态即可；
（3）根据（2）中的分析判断；
（4）根据丙图确定4~6s内物体运动的速度，根据s=vt计算出运动的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功。
【解答】根据丙图可知，0~2s内物体处于静止状态；根据乙图可知，此时物体不受拉力，它没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力，故A错误；
根据丙图可知，2~4s内物体的速度不断增大，那么它做加速运动，没有处于平衡状态，即摩擦力和拉力不是平衡力，故B、C错误；
根据乙图可知，4~6s内物体受到的拉力为2N；根据丙图可知，4~6s内，物体的运动速度为4m/s，那么物体通过的距离为s=vt=4m/s×2=8m，做的功为W=Fs=2N×8m=16J，故D正确。
故选D。
14．如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（　　）
A．物体一定运动了6m
B．重力做的功一定为360J
C．物体一定受到10N的摩擦力
D．物体受到的支持力做了360J的功
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据功的计算式W=Fs分析判断即可。
【解答】A.物体运动的距离，故A正确；
B.物体在水平面上运动，没有在重力的方向上通过距离，因此重力做功0J，故B错误；
C.当物体沿水平方向做匀速直线运动时，它受到的推力和摩擦力相互平衡，即f=F=10N，而题目没有说明运动状态，故C错误；
D.物体受到的支持力竖直向上，而它并没有在支持力力的方向上通过距离，因此支持力没有做功，故D错误。
故选A。
15．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动4m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（　　）
A．160J B．200J C．20J D．180J
【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用；动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】当使用滑轮组水平拉动物体时，根据二力平衡计算出拉力F，再根据s=计算出拉力F移动的距离，最后根据公式W=Fs计算拉力做的功即可。
【解答】当物体A做匀速直线运动时，动滑轮受到向左的拉力F，向右的两个拉力F拉=f，
根据二力平衡的知识得到：拉力F=2F拉=2f=2×5N=10N；
拉力F移动的距离；
那么拉力F做的功：W=Fs=10N×2m=20J。
故选C。
16．如图所示的铁块重力G＝4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F＝6N的作用下向上运动时，铁块受到的摩擦力为　 　N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，则 4s内拉力F做的功是　 　J。
【答案】2；4.8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）对物体进行受力分析，根据二力平衡的知识计算受到的摩擦力；
（2）根据乙图确定物体的运动速度，根据s=vt计算出物体通过的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功。
【解答】（1）当铁块竖直向上做匀速直线运动时，它受到向上的拉力，向下的重力和摩擦力。根据二力平衡的知识得到：F=f+G，那么铁块受到的摩擦力f=F-G=6N-4N=2N；
（2）根据乙图可知，物体的速度为0.2m/s，那么4s内通过的路程：s=vt=0.2m/s×4s=0.8m，那么拉力做的功为：W=Fs=6N×0.8m/s=4.8J。
三、拓展创新
17．一根金属棒AB置于水平地面上，现通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示。在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示。根据图像，下列说法中正确的是（　　）
A．该金属棒的长度L＝1.6m
B．在B端拉起的过程中，当x1＝0.6m时，测力计的示数为F1＝1.5N
C．当x2＝1.6m时，测力计的示数为F2＝5N
D．金属棒的重心到A端的距离为0.6m
【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）注意分析乙图中曲线的拐点处的意义，其实就是该点时金属棒刚刚离开地面；
（2）在已知杆的长度的情况下，根据乙图x的不同长度对应的功的大小，得到杆的重力，也就是F2的示数；根据图乙得到F1的数值；
（3）根据图乙可知，图像弯折后，增大的功等于物体的重力与增大的高度的乘积，据此计算出重力，再根据二力平衡计算拉力F2；
（3）由杠杆平衡条件可求出重心到A端的距离。
【解答】由于拉力始终竖直向上，而杠杆的重力竖直向下，二者相互平行，
根据相似三角形的性质可知，动力臂与阻力臂之比不变。
由杠杆的平衡条件可知，杠杆的重力不变，那么拉力不变。
根据图乙可知，当拉起高度为1.2m后，拉力增大了，
那么此时A端肯定刚离地，
即金属棒长1.2米，故A错误；
由图乙可知，金属棒B端从0~1.2m时，拉力保持不变；
因此当x1=0.6m时，拉力，故B错误；
根据乙图可知，当x2=1.2~1.6m的过程中，拉力保持不变；
金属棒的重力，
根据二力平衡的知识可知，即F2=G=5N，故C正确；
由杠杆平衡条件得重心到A端的距离：，
故D错误。
故选C。
18．在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4s内将一个重为100N的物体，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为18N，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
（1）人的拉力所做的功。
（2）动滑轮受到的重力。
【答案】（1）解：绳子自由端移动的距离s＝2×2m＝4m，人的拉力所做的功W＝Fs＝18N×4m＝72J。
（2）解：摩擦力f＝0.35G＝0.35×100N＝35N, 动滑轮受到的重力G轮＝2F－f＝2×18N－35N＝1N。
【知识点】功的计算公式的应用；滑轮组及其工作特点
【解析】【分析】（1）首先弄清滑轮组中承担重力的绳子段数n，根据s=nh计算自由端移动的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功；
（2）首先根据f=0.35G计算出摩擦力，再根据G轮＝2F-f计算动滑轮的重力。
1 / 1华师大版初中科学九年级上学期 5.3功与机械效率(第1课时)
一、夯实基础
1．沿光滑斜面向上拉同一个物体，下列说法正确的是（　　）
A．斜面长的用力一定小 B．斜面高度小的用力一定小
C．斜面高跟长的比值大的用力小 D．斜面高一定，斜面长的用力小
2．对物体做功的理解，下列说法正确的是（　　）
A．作用在物体上的力越大，力对物体所做的功越多
B．物体通过的路程越长，作用在物体上的力对物体所做的功越多
C．有力作用在物体上，这个力就一定对物体做功
D．有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力对物体做了功
3．在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（　　）
A．200J B．500J C．1000J D．0J
4．下列生活实例中，力对物体做功的有（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁
5．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（　　）
A．0.1J B．1J C．10J D．100J
6．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙，乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功
D．条件不足，无法确定甲、乙两图中F做的功谁大
7．小球从某高度由静止下落过程中速度逐渐增大，在这个过程中，物体下落的路程与时间的关系式为h＝gt2，能正确描述重力对该球做功大小与时间关系的图像是（　　）
A． B．
C． D．
8．子弹在枪膛内受到火药爆炸后产生的对气体的平均推力是800N，子弹的质量为20g，枪膛长55cm。射出后，子弹在空中飞行了80m，则气体对子弹所做的功是（　　）
A．4×104J B．156.8J C．440J D．1.08J
9．在相同的水平地面上，用水平力F匀速推动重为G的箱子，移动距离s。下列说法正确的是(多选)（　　）
A．箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
B．在此过程中重力做功为Gs
C．若撤去推力，箱子仍向前滑行，则滑行过程中摩擦力小于F
D．若水平推力改为2F，仍使箱子移动距离s，则推力做功为2Fs
10．小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程中小明做功　 　J，书箱的重力做功　 　J。
11．建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋从地面匀速提到3m高的一楼楼面。已知动滑轮的质量为8kg，不计绳子重力和摩擦。求：(g取10N/kg)
（1）拉力的大小。
（2）人拉绳子所做的功。
二、能力提升
12．在排球运动中，跳发球是最具威力的发球方式，运动员的动作要领可简化为“①抛球、②腾空、③击球、④落地”四个过程，其中运动员没有对排球做功的过程有（　　）
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（　　）
A．0～2s内物体受摩擦力的作用
B．2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．2～4s内物体做匀速直线运动
D．4～6s内拉力做的功为16J
14．如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（　　）
A．物体一定运动了6m
B．重力做的功一定为360J
C．物体一定受到10N的摩擦力
D．物体受到的支持力做了360J的功
15．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动4m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（　　）
A．160J B．200J C．20J D．180J
16．如图所示的铁块重力G＝4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F＝6N的作用下向上运动时，铁块受到的摩擦力为　 　N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，则 4s内拉力F做的功是　 　J。
三、拓展创新
17．一根金属棒AB置于水平地面上，现通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示。在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示。根据图像，下列说法中正确的是（　　）
A．该金属棒的长度L＝1.6m
B．在B端拉起的过程中，当x1＝0.6m时，测力计的示数为F1＝1.5N
C．当x2＝1.6m时，测力计的示数为F2＝5N
D．金属棒的重心到A端的距离为0.6m
18．在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4s内将一个重为100N的物体，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为18N，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
（1）人的拉力所做的功。
（2）动滑轮受到的重力。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用；斜面及其工作特点
【解析】【分析】光滑斜面没有摩擦力，因此沿斜面拉动物体所做的功等于直接提升物体克服重力所做的功，即：FL=Gh，据此分析即可。
【解答】光滑斜面没有摩擦力，根据公式FL=Gh得到：，那么在斜面上拉动物体所用力的大小由物体重力G、斜面高度h和斜面长度L共同决定，因此A、B、C错误；
当物体的重力G和斜面高度h相同时，斜面长度L越大，拉力F越小，故D正确。
故选D。
2．【答案】D
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据做功的公式W=Fs分析即可。
【解答】根据W=Fs可知，物体做功的大小与作用在物体上的力F和物体在力的方向上通过的距离大小有关，它们共同决定了做功的大小。如果只知道一个量的大小，不知道另一个量的大小，无法比较做功的大小，故A、B错误；
有力作用在物体上，物体还要在力的方向上通过距离，这个力才会对物体做功，故C错误，D正确。
故选D。
3．【答案】A
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离；知道拉力大小和在拉力方向上移动的距离，求拉力做功，只需正确代入相关数据即可。
【解答】由题意得：拉力大小为20N，在拉力方向上移动的距离为10m。则拉力做功：W=Fs=20N×10m=200J。
4．【答案】B
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离，据此判断物体是否做功。
【解答】甲：小车受到水平向左的推力，且在这个方向上通过了距离，因此推力对小车做功；
乙：人对滑板的提力竖直向上，而滑板在水平方向运动，二者方向不一致，因此不对滑板做功；
丙：绳子对物体的拉力向上，且物体在竖直向上的方向上通过距离，因此对物体做功；
丁：石头受到了支持力，但是没有在力的方向上通过距离，因此不对石头做功。
那么力对物体做功的是甲和丙。
故选B。
5．【答案】B
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）举起两个鸡蛋所用的力大约为1N；
（2）一个中学生举起双手的高度大约2m；
（3）已知高度和重力根据公式W=Gh计算所做的功。
【解答】一个鸡蛋的重力大约为：；
那么一个普通中学生从地上拿起一个鸡蛋举过头顶做的功大约为：W=Gh=0.5N×2m=1J。
故选B。
6．【答案】B
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算即可。
【解答】根据W=Fs可知，做功的大小只与力和距离两个因素有关，与其它因素无关。因为力的大小相等，且前进的距离相等，所以两图中做功大小相同，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据关系式分析下落高度和时间的数量关系，并确定图像的形状即可。
【解答】根据关系式h＝gt2可知，物体下落的高度和时间的关系相当于数学上的二次函数y=ax2，它的图像是一条抛物线，而不是直线，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算推力对子弹做的功。
【解答】气体对子弹做的功为：W=Fs=800N×0.55m=440J，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．【答案】A,D
【知识点】平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）平衡力的条件：大小相等，方向相反、作用在同一物体和同一直线上；
（2）根据W=Gh计算重力做的功；
（3）根据影响滑动摩擦力的两个因素分析；
（4）根据W=Fs计算即可。
【解答】A.物体在水平方向上做匀速直线运动，它受到的推力和摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B.物体在竖直方向上通过的距离为零，根据W=Gh可知，此时重力做功0J，故B错误；
C.在滑行过程中，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力保持不变，故C错误；
D.若将推力该为2F，仍然使箱子移动s，那么推力做功W=2Fs，故D正确。
故选AD。
10．【答案】80；0
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据W=Fs计算推力做的功，根据W=Gh计算重力做的功。
【解答】整个过程中小明做功：W=Fs=40N×2m=80J；
书箱的重力做功；W=Gh=100N×0m=0J。
11．【答案】（1）解：F＝ G总＝ m总g＝ (m沙＋m轮)g＝ (100kg＋8kg)×10N/kg＝540N。
（2）解：W＝2Fs＝2×540N×3m＝3240J。
【知识点】功的计算公式的应用；动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】（1）首先弄清承担重力的绳子段数n，然后根据 计算自由端拉力的大小；
（2）首先根据s=nh计算自由端的绳子移动的距离，再根据W=Fs计算绳子拉力做的功。
12．【答案】C
【知识点】力是否做功的判断
【解析】【分析】做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；据此分析判断。
【解答】①抛球时，球受到向上的托力，且球在向上的方向上通过距离，因此对球做功；
②腾空时，人对球没有作用力，因此对球不做功；
③击球时，球受到向上的力，且球在力的方向上通过距离，因此对球做功；
④落地时，球和人分离，球不再受力，因此对球不做功。
那么没有对排球做功的是②④。
故选C。
13．【答案】D
【知识点】平衡状态的判断；摩擦力的存在；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势；
（2）根据丙图判断2~4s内物体的运动状态即可；
（3）根据（2）中的分析判断；
（4）根据丙图确定4~6s内物体运动的速度，根据s=vt计算出运动的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功。
【解答】根据丙图可知，0~2s内物体处于静止状态；根据乙图可知，此时物体不受拉力，它没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力，故A错误；
根据丙图可知，2~4s内物体的速度不断增大，那么它做加速运动，没有处于平衡状态，即摩擦力和拉力不是平衡力，故B、C错误；
根据乙图可知，4~6s内物体受到的拉力为2N；根据丙图可知，4~6s内，物体的运动速度为4m/s，那么物体通过的距离为s=vt=4m/s×2=8m，做的功为W=Fs=2N×8m=16J，故D正确。
故选D。
14．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用
【解析】【分析】根据功的计算式W=Fs分析判断即可。
【解答】A.物体运动的距离，故A正确；
B.物体在水平面上运动，没有在重力的方向上通过距离，因此重力做功0J，故B错误；
C.当物体沿水平方向做匀速直线运动时，它受到的推力和摩擦力相互平衡，即f=F=10N，而题目没有说明运动状态，故C错误；
D.物体受到的支持力竖直向上，而它并没有在支持力力的方向上通过距离，因此支持力没有做功，故D错误。
故选A。
15．【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用；动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】当使用滑轮组水平拉动物体时，根据二力平衡计算出拉力F，再根据s=计算出拉力F移动的距离，最后根据公式W=Fs计算拉力做的功即可。
【解答】当物体A做匀速直线运动时，动滑轮受到向左的拉力F，向右的两个拉力F拉=f，
根据二力平衡的知识得到：拉力F=2F拉=2f=2×5N=10N；
拉力F移动的距离；
那么拉力F做的功：W=Fs=10N×2m=20J。
故选C。
16．【答案】2；4.8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）对物体进行受力分析，根据二力平衡的知识计算受到的摩擦力；
（2）根据乙图确定物体的运动速度，根据s=vt计算出物体通过的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功。
【解答】（1）当铁块竖直向上做匀速直线运动时，它受到向上的拉力，向下的重力和摩擦力。根据二力平衡的知识得到：F=f+G，那么铁块受到的摩擦力f=F-G=6N-4N=2N；
（2）根据乙图可知，物体的速度为0.2m/s，那么4s内通过的路程：s=vt=0.2m/s×4s=0.8m，那么拉力做的功为：W=Fs=6N×0.8m/s=4.8J。
17．【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）注意分析乙图中曲线的拐点处的意义，其实就是该点时金属棒刚刚离开地面；
（2）在已知杆的长度的情况下，根据乙图x的不同长度对应的功的大小，得到杆的重力，也就是F2的示数；根据图乙得到F1的数值；
（3）根据图乙可知，图像弯折后，增大的功等于物体的重力与增大的高度的乘积，据此计算出重力，再根据二力平衡计算拉力F2；
（3）由杠杆平衡条件可求出重心到A端的距离。
【解答】由于拉力始终竖直向上，而杠杆的重力竖直向下，二者相互平行，
根据相似三角形的性质可知，动力臂与阻力臂之比不变。
由杠杆的平衡条件可知，杠杆的重力不变，那么拉力不变。
根据图乙可知，当拉起高度为1.2m后，拉力增大了，
那么此时A端肯定刚离地，
即金属棒长1.2米，故A错误；
由图乙可知，金属棒B端从0~1.2m时，拉力保持不变；
因此当x1=0.6m时，拉力，故B错误；
根据乙图可知，当x2=1.2~1.6m的过程中，拉力保持不变；
金属棒的重力，
根据二力平衡的知识可知，即F2=G=5N，故C正确；
由杠杆平衡条件得重心到A端的距离：，
故D错误。
故选C。
18．【答案】（1）解：绳子自由端移动的距离s＝2×2m＝4m，人的拉力所做的功W＝Fs＝18N×4m＝72J。
（2）解：摩擦力f＝0.35G＝0.35×100N＝35N, 动滑轮受到的重力G轮＝2F－f＝2×18N－35N＝1N。
【知识点】功的计算公式的应用；滑轮组及其工作特点
【解析】【分析】（1）首先弄清滑轮组中承担重力的绳子段数n，根据s=nh计算自由端移动的距离，最后根据W=Fs计算拉力做的功；
（2）首先根据f=0.35G计算出摩擦力，再根据G轮＝2F-f计算动滑轮的重力。
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