资源简介

教学课题 任务1.4.2绘制支架零件图 课时 3 课型 实训课
教学分配 项目1.4共9学时，技能建构3学时，任务1.4.1需3学时，任务1.4.2需3学时。
教学内容 零件基本视图、辅助视图，绘图工具综合应用，文字、表格。
教学目标 掌握文字、表格的创建与编辑，掌握图框、标题栏的创建方法，综合应用绘图工具、编辑工具绘制机械零件图；会选择合适的视图表达机件，熟悉绘制、标注零件图的基本规范与要求。
教学重点 基本视图与辅助视图的应用，文字、表格工具的应用。
教学难点 基本视图、剖视图的灵活应用，标题栏的制作。
教学方法 演示，提问题，自主探究，任务驱动，同伴互助等。
教 学 过 程
教师活动 教学内容 学生活动
第1学时 教师布置、展示任务。 引导分析任务，明确技能目标。 教师通过示例讲解文字样式的创建及修改。 要求学生按示例创建文字样式。 问题：怎样创建单行文字、多行文字？ 问题引导：绘图中常用特殊字符有哪些？ 老师帮助学生了解表格的创建与编辑方法。 引导学生练习创建表格。老师可列举多个标题栏样式让学生练习。 第2学时 引导学生掌握绘制图形界限，并在打印设置中应用。 让学生自主探究绘图。 问题：为什么通孔要局部剖切 问题：剖面图与剖视图的画法区别？ 引导：帮助学生理解应用A向视图。 引导：块、带属性块有何区别与联系 帮助学生制作规范的标题栏。 引导：表格的编辑，单元合并与拆分，插入删除行与列，表格文字。 提示：技术要求的规范。 引导学生检查实训任务完成情况并小结 第3学时 教师引导学生完成综合应用练习及评价。 〖任务要求〗 绘制297×420的A3幅面图框、标题栏，保存为图形样板。如下图所示，在图框中绘制支架零件图、标注尺寸、标注粗糙度、创建文字注释与标题栏。将绘制的图纸输出为PDF格式的电子图纸，通过E-mail将电子图纸发给公司主管。 支架零件图 〖任务分析〗 应用直线、偏移工具绘制297×420的A3幅面图框，内、外框间距为10mm，应用表格工具创建标题栏。 如图所示支架，选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。由于高度特征在主视图中已表达，可以不采用左视图，而用适当的局部视图更加合理。为了表达零件的内部结构，采用局部剖切图。而对于T字形肋，采用断面图比较合适。 零件标注中既有尺寸标注，又有粗糙度标注，应用带属性的块创建粗糙度标注解决了粗糙度符号及变化的数字标注问题。关于块的创建与应用在“绘制电路图”单元中有详细的讲解，可参照学习。 图示支架零件图中的“技术要求”、标题栏内容分别应用文字、表格创建、编辑。 〖技能建构〗 1.4.2.2文字的创建与编辑 1、文字样式 输入文字时，默认为系统创建的文字样式，该样式已设置字体、字号、倾斜角度、方向等文字特征，用户也可以自定义文字样式。 “文字”工具栏、“样式”工具栏、注释面板“”；“格式”菜单→“文字样式”。 创建文字样式 创建“颠倒样式”文字样式 创建“颠倒反向”文字样式 2、 创建文字 ⑴单行文字 应用单行文字时，每次只能输入一行文字，不能自动换行。 “绘图”菜单→“文字”→“单行文字”“”；或“注释”面板“单行文字”“”。 ⑵多行文字 “绘图”菜单→“文字”→“多行文字”“”；或“注释”面板“多行文字”“”。 ⑶特殊字符输入 应用“单行文字”或“多行文字”输入控制码显示出相对应的特殊字符。或在“文字格式”对话框中单击“”输入特殊字符。 如在“单行文字”或“多行文字”中输入“±、°、φ、%”等符号。 3、 编辑文字 双击文字对象可快速编辑文本。 1.4.2.3表格 AutoCAD 2014表格主要用于图形、图纸说明，表格的格式由表格样式控制，用户可以使用默认样式，也可以自定义表格样式。 1、表格样式 “样式”工具栏“”；“格式”菜单→“表格样式”。 2、新建表格样式 在“单元样式”中选择任何一个选项，都可以在“常规”、“文字”、“边框”选项卡中设置标题、表头、数据所在单元格格式信息。 3、创建表格 “绘图”工具栏表格“”；“绘图”菜单→“表格”。 4、编辑表格 表格编辑：单击表格上的网格线选中该表格，单击并拖动夹点可以改变表格的行、列宽度，以及移动表格。右击选中的表格，在弹出的快捷菜单中选择移动、旋转、复制、缩放、删除、均匀调整行、列大小等操作。 〖任务导学〗 一、新建文档、设置图层 1.新建文档 2.设置图层 二、绘制图框 1. 绘制横向A3幅面420×297外框 三、绘制主视图、俯视图辅助线 1.绘制主视图基准辅助线 2.绘制俯视图基准辅助线 3. 转换线层 将与水平、垂直轮廓相关的线加粗。 四、绘制主视图 将当前图层设置为“粗实线层”。 1. 绘制同心圆（R38、R20），修剪、删除线条 2.圆角R30、R10，偏移8 3.绘制R100圆弧，R25圆角 4.绘制φ34倒角圆，绘制局部剖切通孔 ⑴绘制φ34倒角圆 ⑵绘制孔轮廓 ⑶绘制局部剖面图 应用“绘图”面板“图案填充”工具“”填充“ANSI31”图案。 5.绘制局部剖面图 绘制局部剖面图表达“T”形肋的形状尺寸结构。 ⑴绘制剖切线L ⑵绘制局部剖面图 ⑶转变线型、绘制断开边界、填充截面 五、绘制俯视图 1.沿主视图轮廓向俯视图作垂直线 2.转换图层，修剪直线 3.倒角、圆角 倒角尺寸为2×45°，圆角尺寸为R4、R3。 4.绘制局部剖视图 六、绘制A向视图 1.在主视图中绘制A向箭头 2.绘制R10的90×80圆角矩形 3.绘制A向视图辅助线 4.转换线层，修剪直线 5.绘制4个R5圆弧 应用“单行文字”工具在A向视图上创建文字“A”。 对完成的三个视图，应用移动工具在图框中布局视图位置，注意主视图与俯视图的垂直中心线应在同一条直线上。 七、尺寸标注、粗糙度标注 1.尺寸标注 2. 粗糙度标注 ⑴绘制粗糙度符号 ⑵定义属性 ⑶定义块 ⑷标注块 八、绘制并填写标题栏、添加技术要求 1.绘制标题栏 ⑴新建表格样式 ①打开并命名表格样式 ②设置表格数据文字样式 ③设置表格外边框与内线 ⑵创建基本表格 ⑶编辑表格 ①合并一组单元格 ②合并另两组单元格 ⑷表格文字 ⑸设置表格行高、列宽，移动表格 2.技术要求文字注释 保存图形文档。 〖任务小结〗 “任务1.4.2”描述了一个机件零件图纸的绘制过程，绘制包括机件视图表达、线形管理、图形绘制、机件标注等内容。重点掌握辅助视图、创建表格、创建文字注释的基本操作与应用。 完成“项目练习”“综合应用”的2、3题。并进行项目评价。 第1学时 明确实训任务和要求。 学生熟悉任务，明确通过本次实训要获取哪些技能？ 熟练掌握文字样式的创建及编辑。 学生按示例创建文字样式，掌握基本操作 。 学生探究创建单行文字、多行文字的技巧方法？ 掌握特殊字符的输入。 学生掌握表格的创建步骤与方法。 学会按要求创建、编辑表格。 第2学时 学生掌握绘制图形界限，并在打印设置中应用。 学生学会独立绘图。 问题：理解确定通孔局部剖切的原因，掌握局部剖切的画法。 理解并掌握采用剖面图、剖视图原因。 理解并绘制局部剖视图。 理解并绘制A向视图。 掌握块、带属性块的操作与应用。 学会制作规范的标题栏。 掌握表格的编辑技巧。 会创建规范的技术要求。 学生主动检查实训任务完成情况并小结 第3学时 完成综合应用练习。完成“项目评价”。
课题 小结 学生 评价
教学 评价 教学 心得

展开更多......

收起↑