资源简介

第1课　中华人民共和国成立
【课标要求】
课程标准 了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义；通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义
【教学目标】
素 养 目 标 1．了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，知道《中国人民政治协商会议共同纲领》的主要内容及作用。(史料实证、历史解释)　 2．了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。(历史解释、家国情怀)　 3．了解西藏和平解放的史实，知道祖国大陆的统一。(时空观念、家国情怀)
【教学重点、难点】
教学重点:中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义。
教学难点:中华人民共和国成立的历史意义；西藏和平解放的历史意义。
【教学过程】
一、导入新课
中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。 我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东说完，登上汽车向北平方向前进。毛泽东等人进京后，“考试”成绩如何呢 今天我们就一起来学习第1课《中华人民共和国成立》。
二、探究新知
目标导学一：中国人民政治协商会议
合作探究：1. 毛主席进京的第一个考试就是召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，为什么要召开此次会议 此时，政协有何作用
教师分析：原因：召开这次会议主要是为了讨论成立新中国的问题。作用：此时的中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。
合作探究：2.会议的内容都有什么 ？
教师分析：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。 会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。会议决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。
合作探究：3.经为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？
教师分析：义勇军进行曲》是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，铿锵有力，饱含着强烈的爱国情感，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够警示我们勿忘国耻，激励我们在各自的岗位上卧薪尝胆，居安思危，为民族的复兴、祖国的崛起而坚持不懈地努力。
材料：党的十九大上，习近平总书记强调指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。
合作探究：4.习总书记所强调的内容体现了《共同纲领》中的哪些内容
教师分析：我国实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、 团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民。
目标导学二：开国大典
材料：1949年10月1日，在天安门广场隆重举行开国典礼。毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并升起了中华人民共和国的第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵式。
合作探究：1. 你们知道此时为什么要鸣28响吗
教师分析：28响代表自1921年中国共产党成立后领导中国人民经历了28年的艰苦斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利。
合作探究：2. 中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望，有了前途， 人们彻夜狂欢。 那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢？
教师分析：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
目标导学三：西藏和平解放
教师讲解：西藏自古以来就是中国的领土，唐朝时，文成公主入藏，汉族与藏族“和同为一家”，关系友好密切。元朝时设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。1727年，清朝设驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏事务。新中国成立后，中央政府和平解放西藏面临很多困难，人民解放军一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
合作探究：1. 为什么中国人民解放军一面向西藏进军，一面又力争和平解放西藏？
教师分析：既要维护国家统一，又要维护民族团结。
合作探究：2. 请同学们介绍一下西藏和平解放的相关史实。
教师分析：1951 年，西藏地方政府与中央人民政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
合作探究：3.西藏和平解放的历史意义是什么
教师分析：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
合作探究：说出隋朝在选官上有何创新 原因是什么
三、课堂小结
中国近代史是一部屈辱史、血泪史、挨打史、抗争史、 探索史。 但是，坚强的中国人民在中国共产党的领导下，在屈辱中抗争，在血泪中摸索，在奋斗中前行，终于走出了一条属于我们自己的道路，中国历史从此翻开了新的一页！中华人民共和国成立了！中国人从此站立起来了！
【板书设计】
【当堂演练】
1．《中国人民政治协商会议共同纲领》先后经过7次反复讨论和修改，其中包括五六百位代表分组讨论了两次，广泛吸收了各方面的意见，再提交政协全体会议讨论通过。这说明共同纲领(　 C　)
A．得到了世界各国人民的支持 B．使我国确立起了社会主义制度
C．是与会代表集体智慧的结晶 D．是共产党与国民党妥协的产物
2．(侧重时空观念)　1949年，中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经上升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的大地上。”播音中“新的时代”始于(　D 　)
A．中华民国的成立 B．中国共产党的成立
C．第一届政治协商会议的召开 D．中华人民共和国的成立
3．(侧重家国情怀)　1949年，新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中，新中国的标志——五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这(　A 　)
A．强化了新政权的民众认同感 B．标志着新民主主义革命胜利
C．提升了新中国的国际影响力 D．意味着人民成为国家的主人
4．2021年8月19日上午10时，西藏自治区政府和各族各界群众代表在布达拉宫广场举行庆祝大会，庆祝西藏和平解放70周年，大会全面回顾了西藏和平解放70年来的发展历程和辉煌成就。西藏和平解放，标志着(　 D　)
A．西藏开始成为中国领土 B．新中国成立时机成熟
C．祖国统一大业已经完成 D．祖国大陆获得了统一
5．1949年9月9日，历史学家陈垣发表了《对北平各界代表会议的感想》，文中说，“解放后的北平，看不见打人的兵，看不见打洋车夫的警察”“看不见整天花天酒地的政府官吏”“这些虽只是表面的现象，却说明了政府实质上已有了根本的不同”。该文发表的背景是(　C 　)
A．抗日战争即将取得胜利 B．解放战争即将进入战略反攻
C．中华人民共和国即将成立 D．全国人民代表大会即将召开
6. 人民企盼已久的独立、统一的新民主主义的新中国，终于诞生了。广大工农劳动群众满怀翻身的喜悦。青年学生和知识分子欢欣鼓舞，大批参加革命工作。许多人要求重新学习，改变旧思想，以适应变化了的情况。材料意在强调新中国的成立(　A 　)
A．带来了崭新气象 B．提高了工人地位
C．实现了全国解放 D．改变了革命任务
【课后反思】
本课教学内容以历史知识为题材，知识性较强，所以在课堂上要求学生认真阅读课本内容，找找这些历史事件的发生时间，学会从时间着手，了解历史事件发生的前因后果，保证知识的条理性和科学性。同时在教学过程中，适当地引入文字、图片、视频等教学素材，激发学生的学习兴趣。历史教学若只是一般了解，并停留在时间、地点、人物、事件几要素上，就不能理解感悟。而情感可以给课堂润色，增加趣味性。我们应该善于挖掘课堂中的情感因素，使学生潜移默化地产生对伟大祖国的热爱，产生爱国主义情感，为祖国奋发图强。

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