第5课 三大改造 教案(2022最新课标版)

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第5课 三大改造 教案(2022最新课标版)

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第5课 三大改造
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备课时间: 年 月 日 上课时间: 年 月 日
教学内容 国家对农业、手工业资本主义工商业的社会主义改造 课型 新授
教学目标 唯物史观:理解社会主义公有制是社会主义制度的根本经济特征。 时空观念:明白三大改造的时间几乎是同时的。 史料实证:通过史料研读,理解三大改造的含义、实质、原因、结果、不足等内容,提升史论结合的能力。 历史解释:三大改造的含义。 家国情怀:通过中国政府应对疫情的例子,加深对中国制度优势的理解,增强爱国意识。
教学重点 三大改造的方式。
教学难点 三大改造的实质。
教学方法 读书指导法、合作探究法、兴趣激励法
教具准备 多媒体
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 导语:同学们, 新中国成立后, 我们国家开始致力于发展经济, 我们知道现在的 社会主义社会是公有制经济为主体,可是你们知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的? 又是怎样确立的呢?你们知道国家是改造哪三方面问题么
二、导学引领 自主学习 1、阅读教材23-24页,找出农业、手工业改造的原因、时间、方式、目的、阶段、原则、结果。 2、阅读教材25页,找出对资本主义工商业进行社会主义改造的背景、时间、方式、目的、政策、结果。 3、阅读教材26页,指出三大改造的意义、实质
三、学友互学合作交流 对自主学习的问题先同桌互学,之后前后桌交流合作。 1.什么是三大改造? 国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 2.对农业、手工业的改造 (1)对农业的改造: 主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 1955年。全国掀起农业合作化的高潮。 1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 (2)手工业的社会主义改造和农业的社会主义改造一样,也是引导手工业者走合作化的道路,建立手工业生产合作社。 1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 3.对资本主义工商业的改造: (1)国家何时开始对资本主义工商业进行改造?改造的方式? (2)资本主义工商业改造何时出现全行业公私合营高潮? (3)在中国对资本主义工商业改造的伟大创举是什么? 提示:(1)1954年;公私合营。 (2)1956年初。 (3)赎买政策。
四、展示评价 精讲点拨 【名词解释·三大改造】三大改造是什么意思呢? 党在过渡时期的总路线和总任务,是要在十年到十五年或者更多一些时间内,基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 ——中共中央政治局扩大会议,毛泽东,1953年6月 为实现国家的社会主义工业化,即“一化”——我国政府编制了“第一个五年计划”(我们上节课已经学到。) “三大改造”,则指的是国家对农业、手工业和资本主义工商业三个领域的社会主义改造,简称“三改” ——这个过渡时期总路线:我们也称之为“一化三改”。 1、原因:一家一户的分散经营影响农业生产的发展,农产品也满足不了国家工业化建设的需要。 【材料分析】 材料一:当时3亿农民,要分7亿亩土地和 297万头耕畜,人均可分得耕地2.3亩,约100人可分得一头耕畜。 材料二:李老汉在旧社会没有自己的土地,靠租种地主的土地和借高利贷生活;新中国建立后,李老汉在1952年春天的土改中分到了土地,本以为这下能过上好日子了,但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用,自己还没有耕牛,也没钱买种子;后来好容易东拼西凑种了点庄稼,却没有水渠灌溉,长势一直不好;更没想到的是,秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收!欲哭无泪的老汉为了活命,在冬天只得把地卖了,又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 请同学们根据材料并结合教材第一段分析:土地改革后的农业发展存在什么问题?这些问题产生了什么影响? (思考一分钟) ①存在问题:一家一户分散经营,缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,更不能使用先进的机械化农具。 ②影响:(而各种生产条件的不具备)影响了农业生产的发展(农业是工业的基础),农产品也满不足不了国家工业化建设的需要(农业的发展缓慢又影响到工业的发展)。 →因此我们可以得出,国家对农业改造的原因:一家一户的分散经营影响了农业生产的发展,农产品也满足不了国家工业化建设的需要。 【材料分析】 材料一:“解放初期,我对共产党感到害怕,以为共产党来了,工商业者的财运,将要被共产掉的,以致恐惧不安,所以对自己的企业,不抓生产,将部分生产资料作为账外资金,如果企业没有了,自己还有办法。” - ——《南京工商界的思想变化过程史料》 材料二:资本主义、官僚资本主义的财产被没收,但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献,财产没收显然有失公允,可不没收,他们又存在剥削,显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。 根据材料并结合课本p25第一段回答,国家为什么要对资本主义工商业进行社会主义改造? 1、原因:(1)资本主义工商业中有不利于国计民生的消极方面。(材料一中提到:一些资本家不抓生产,影响了经济的发展;书本中提到:一些私营工商业者为谋取暴利不顾国家和民众利益,甚至采取不法手段,严重扰乱经济秩序。——可以看出:资本主义工商业中有利于国计民生的消极方面,所以必须改造) (2)民族资产阶级对革命做出过很大贡献,但资本主义工商业与社会主义制度不吻合。(既然民族资本主义工商业有消极方面,为什么不和帝国主义、官僚资本主义一样,直接没收他们的财产呢?材料二中可看出:民族资产阶级对革命做出过很大贡献,直接没收对他们不公平,但资本主义工商业存在剥削,与社会主义制度又不吻合。因此只能采取改造的方式。) 2.三大改造的结果。 到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 引导学生思考:三大改造的完成对我国的发展有什么影响?请从正反两个方面进行总结。 ①积极的影响:实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。 ②局限性:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 教师总结: 三大改造后期虽然存在这些缺点,但是它对于整个三大改造来说是白璧微瑕,中国人民通过三大改造把生产资料私有制变成了社会主义公有制,个体农民、手工业者转变为合作化的农民和手工业者,绝大多数资本家成为自食其力的劳动者。在我国存在了几千年的阶级剥削制度被消灭,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入了社会主义初级阶段,迈向了社会主义的金光大道。
五、训练反馈检测自评 1.“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,也是党和政府长期高度重视的问题。下列对于新中国成立之初土地改革以后,农村经济状况的叙述正确的是( ) A.当时的农民已能够合理地使用耕地 B.当时的农村已使用先进的机械化农具 C.当时的农民有足够能力抵御自然灾害 D.农产品无法满足国家工业化建设的需要 2.新中国成立初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要目的是( ) A.实现国家工业化 B.走国家资本主义道路 C.走集体化和共同富裕的道路 D.增强抵御自然灾害的能力 3.家乡的一个木匠回忆当时社会主义改造时说了以下的话,你认为符合实际的是( ) ①当时手工业的合作化推动了农业的社会主义改造 ②当时自己县的木匠都踊跃参加了农业合作社 ③1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业合作社 ④1956年手工业的社会主义改造基本完成 A.①②  B.①③  C.②③  D.③④ 4.创建于济南的老字号瑞蚨祥,在1954年底响应国家号召,率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采取的创造性举措是( ) A.成立合作社 B.赎买政策 C.无偿没收 D.政企分开 5.我国三大改造的实质是(  ) A.把我国从农业国转变为工业国 B.把私有制转变为公有制 C.实现国家的独立富强 D.把资本家改造为劳动者 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。 材料二  (1)材料一中的“组织起来的路”指的是什么?依据材料一,概括指出引导农民走这样一条路的原因。 (2)材料二反映的是三大改造中哪一领域的社会主义改造?采取了怎样的改造方式?
六、课堂小结总结提升 我们学习了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,到1956年底,三大改造基本完成。三大改造的基本完成,是我国社会主义制度基本建立,社会主义革命取得历史性胜利的重要标志。随着三大改造任务的完成,农民已经由个体农民转变为合作化的农民,资产阶级已经处在消灭的过程中,他们中的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者,几千年来阶级剥削的历史已经基本结束,新中国的美好前景正在拉开帷幕。
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