资源简介 综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习一、选择题1.为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”( )A.站在高处,前面遮挡的东西少 B.高处视野好C.大地是圆的 D.风景在高处2.下列关于地球仪的说法,正确的是( )A.通过观察地球仪,我们可以发现地球是绕一根轴旋转的。B.地球仪是人们仿照地球的形状制作的模型。C.地球仪上的每一条经线和纬线都能在实际中找到。D.地球仪的形状和地球的实际形状完全相同。3.最能证明地球形状的事实是( )A.日食时,日面上呈现弧形阴影B.地球卫星照片C.长江水东流入海D.太阳东升西落4.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小,你认为有误的是( )A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球赤道周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体5.人们在制作地球仪时,将地球仪做成标准球体的原因是( )A.为了美观B.为了便于地球仪转动C.地球赤道半径与极半径相等D.地球缩小到地球仪大小时,极半径与赤道半径的差别可以忽略不计6.关于地球仪和地球的关系,下列说法不正确的是( )A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B.地球仪和地球是一样的,只是大小不同C.地球仪上的赤道、南北极、地轴都是地球上没有的D.地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示7.下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排序,正确的是( )A.①②③④ B.③②④① C.④③②① D.②④①③8.图示中数据说明了我们的“家园”的( )A.海陆分布 B.质量 C.高低起伏 D.大小9.有关纬线的叙述,正确的是( )A.所有的纬线都是半圆状 B.所有纬线长度都相等C.所有的纬线都指示南北方向 D.所有的纬线都指示东西方向10.关于地球仪的叙述,正确的是 ( )A.图中A,C分别表示北极和南极B.AC间的连线代表地轴,是假想轴C.B表示赤道,是一条经线D.正常放置在桌面上的地球仪上距离桌面最近的点是南极点11.关于经线的叙述,正确的是( )A.两条正相对的经线可组成一个经线圈B.全球可划出360条经线C.经线都指示东西方向D.所有经线都相互平行,永不相交12.下列有关东西半球的描述,正确的是( )A. B.C. D.13.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是( )A.人造卫星拍摄的地球照片B.麦哲伦船队环球航行C.远航的船舶逐渐消失在地平线下D.流星现象14.下图为联合国徽章示意图。联合国徽章图案( )A.是从南极上空俯视的世界B.经纬线由8条直线和五个同心圆组成C.所示区域为北半球D.纬度范围为60°S~60°N二、综合填空题15.观察地球仪,中国最西端的经度为 ,最东端的经度为 ,中国位于 半球,东西跨越约 经度,根据相差150,时间相差1小时算,中国最东端与最西端相差 小时。中国最北端纬度为 ,中国的南北半球位置是 。16.读图,回答下列问题。(1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,写出这些点和线的名称。A ,B ,C ,D ,E 。(2)根据描述,猜猜我是谁?①我是地球的缩小版,通过我人们可以了解地球的全貌。我是 。②我是地球上始终对着北极星方向的一个点。 我是 。③人们都说我是南北两极的最近通道,可是我只是地球中的一个影子。我是 。答案解析部分1.【答案】C【知识点】地球的形状【解析】【分析】能证明地球是球体的例子较多,如站得高看得远、麦哲伦 环球航行等。诗句表达的是站得高看得远,这与地球是球体有关。ABD排除。故答案为:C【点评】本题考查地球的形状,难度适中。2.【答案】B【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】根据所学可知,地球的轴是人们假想的,故A错误;B符合题意;地球的每一条经线和纬线都是人为的,所以在实际中找不到,故C错误;地球的形状和地球仪有出入,故D错误。故答案为:B【点评】本题考查地球仪的有关知识,属于容易题。3.【答案】B【知识点】地球的形状【解析】【分析】根据所学可知,日食是 月球运行至太阳与地球之间时发生,不是地球的影子,故排除A;B符合题意;C长江水东流大海说明地势西高东低,故排除;太阳东升西落证明地球运动,不能证明地球形状,故排除D。故答案为:B【点评】本题考查地球的形状,难度适中。4.【答案】D【知识点】地球的大小【解析】【分析】麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体,选项ABC叙述正确,不符合题意。故选:D【点评】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。本题考查地球的形状及地球是球体的认识过程,熟记课本知识点解答即可。5.【答案】D【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】经过长期的精密测量,发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.地球的极半径比赤道半径短约21千米,这点儿差别与地球的平均半径相比,是十分微小的;人们在制作地球仪时,将地球仪做成标准球体,是因为地球缩小到地球仪大小时,极半径和赤道半径的差别可忽略不计。 故D符合题意,排除ABC。故答案为: D【点评】本题考查地球的形状,难度适中。6.【答案】B【知识点】地球的形状;地球的模型-地球仪【解析】【分析】 地球仪是人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例进行缩小制作成的模型,它与地球不一样。故B说法错误,ACD说法正确。故答案为: B【点评】本题考查地球的形状,属于容易题。7.【答案】B【知识点】地球的形状【解析】【分析】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。故答案为: B【点评】本题考查识记地球形状认识的过程,属于容易题。8.【答案】D【知识点】地球的大小【解析】【分析】根据图示信息可知,图中数据说明了地球的表面积、半径、周长等,反映了地球的大小,故D符合题意。故答案为: D【点评】本题考查地球的大小,属于容易题。9.【答案】D【知识点】纬线和纬度【解析】【分析】根据所学可知,纬线的形状是圆形,除了南北极圈,故A说法错误;度数相同,纬线长度相等,故B说法错误;纬线指示东西方向,故C错误,D正确。故答案为: D【点评】本题考查识记纬线的有关知识,属于容易题。10.【答案】B【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】关于地球仪的叙述,图中A、C分别表示南极和北极;AC间的连线代表地轴,是假想轴;B表示赤道,是一条纬线;正常放置在桌面上的地球仪上距离桌面最近的点是南极圈上的点。故答案为:B【点评】 为了便于认识地球,人们仿照地球的形状将地球按照一定的比例缩小,制作了地球的模型--地球仪,并用不同的颜色、符号和文字表示不同的地理事物。在地球仪上,连接南北两极的线叫经线或子午线。经线指示南北方向,所有的经线长度相等,经线标注的度数就是经度。在地球仪上垂直于地轴环绕地球仪一周的圆圈叫做纬线。所有纬线都互相平行,但长度不等,自赤道向南北两极逐渐递减,指示东西方向。11.【答案】A【知识点】经线和经度【解析】【分析】根据所学可知,两条度数相加是180°的经线组成了经线圈,故A符合题意;全球可以划出无数条经线,故B错误;C经线指示南北方向,故C错误;D所有的经线相较于南北极点,故D错误。故答案为: A【点评】本题考查识记和理解经线的有关知识,属于容易题。12.【答案】C【知识点】经纬网【解析】【分析】根据所学可知,东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。故排除A和B.C正确,东经160°以西是东半球,以东是西半球,故D错误。故答案为: C【点评】本题考查东西半球,属于容易题。13.【答案】D【知识点】地球的形状【解析】【分析】 流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹,其不能证明地球形状为球体。故答案为: D【点评】本题考查证明地球球体的事例,理解即可。14.【答案】B【知识点】经纬网【解析】【分析】根据所学可知,图案是从北极上空俯视的世界,故A错误。B符合题意。图示区域是南北半球,故C错误。图示纬度是南纬60°-北纬90°,故D错误。故答案为: B【点评】本题考查经纬网的判读,属于容易提。15.【答案】73°E;135°E;东;60°;4;53°N;北半球【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】根据所学可知,中国最西端是新疆的帕米尔高原,东经73°,最东段是黑龙江与乌苏里江主航道的中心线交汇处,经度为东经135°。中国位于东半球,东西跨越62个经度。每隔15个经度相差1小时,所以东西相差约5个小时左右。中国最北端是黑龙江的漠河,纬度月北纬53°,中国位于北半球。答案:73°E;135°E;东;60°;4;53°N;北半球【点评】本题考查识记中国的端点和位置,属于容易题。16.【答案】(1)地轴;纬线;南极;经线;北极(2)地球仪;北极;地轴【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】(1)根据所学可知,地轴是地球的自转轴,赤道是纬线,地球的最南端是南极点,经线与纬线相垂直,地球的最北端是北极。(2)地球仪是人们根据地球的模样绘制的模型,人们根据地球的自转假想围绕自转轴自东向西转,这根假想轴是地轴。地球上的最北端是北极。答案:(1)地轴;纬线;南极;经线;北极(2)地球仪;北极;地轴【点评】本题考查识记地球仪的有关知识。属于容易题。1 / 1综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习一、选择题1.为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”( )A.站在高处,前面遮挡的东西少 B.高处视野好C.大地是圆的 D.风景在高处【答案】C【知识点】地球的形状【解析】【分析】能证明地球是球体的例子较多,如站得高看得远、麦哲伦 环球航行等。诗句表达的是站得高看得远,这与地球是球体有关。ABD排除。故答案为:C【点评】本题考查地球的形状,难度适中。2.下列关于地球仪的说法,正确的是( )A.通过观察地球仪,我们可以发现地球是绕一根轴旋转的。B.地球仪是人们仿照地球的形状制作的模型。C.地球仪上的每一条经线和纬线都能在实际中找到。D.地球仪的形状和地球的实际形状完全相同。【答案】B【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】根据所学可知,地球的轴是人们假想的,故A错误;B符合题意;地球的每一条经线和纬线都是人为的,所以在实际中找不到,故C错误;地球的形状和地球仪有出入,故D错误。故答案为:B【点评】本题考查地球仪的有关知识,属于容易题。3.最能证明地球形状的事实是( )A.日食时,日面上呈现弧形阴影B.地球卫星照片C.长江水东流入海D.太阳东升西落【答案】B【知识点】地球的形状【解析】【分析】根据所学可知,日食是 月球运行至太阳与地球之间时发生,不是地球的影子,故排除A;B符合题意;C长江水东流大海说明地势西高东低,故排除;太阳东升西落证明地球运动,不能证明地球形状,故排除D。故答案为:B【点评】本题考查地球的形状,难度适中。4.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小,你认为有误的是( )A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球赤道周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体【答案】D【知识点】地球的大小【解析】【分析】麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体,选项ABC叙述正确,不符合题意。故选:D【点评】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。本题考查地球的形状及地球是球体的认识过程,熟记课本知识点解答即可。5.人们在制作地球仪时,将地球仪做成标准球体的原因是( )A.为了美观B.为了便于地球仪转动C.地球赤道半径与极半径相等D.地球缩小到地球仪大小时,极半径与赤道半径的差别可以忽略不计【答案】D【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】经过长期的精密测量,发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.地球的极半径比赤道半径短约21千米,这点儿差别与地球的平均半径相比,是十分微小的;人们在制作地球仪时,将地球仪做成标准球体,是因为地球缩小到地球仪大小时,极半径和赤道半径的差别可忽略不计。 故D符合题意,排除ABC。故答案为: D【点评】本题考查地球的形状,难度适中。6.关于地球仪和地球的关系,下列说法不正确的是( )A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B.地球仪和地球是一样的,只是大小不同C.地球仪上的赤道、南北极、地轴都是地球上没有的D.地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示【答案】B【知识点】地球的形状;地球的模型-地球仪【解析】【分析】 地球仪是人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例进行缩小制作成的模型,它与地球不一样。故B说法错误,ACD说法正确。故答案为: B【点评】本题考查地球的形状,属于容易题。7.下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排序,正确的是( )A.①②③④ B.③②④① C.④③②① D.②④①③【答案】B【知识点】地球的形状【解析】【分析】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。故答案为: B【点评】本题考查识记地球形状认识的过程,属于容易题。8.图示中数据说明了我们的“家园”的( )A.海陆分布 B.质量 C.高低起伏 D.大小【答案】D【知识点】地球的大小【解析】【分析】根据图示信息可知,图中数据说明了地球的表面积、半径、周长等,反映了地球的大小,故D符合题意。故答案为: D【点评】本题考查地球的大小,属于容易题。9.有关纬线的叙述,正确的是( )A.所有的纬线都是半圆状 B.所有纬线长度都相等C.所有的纬线都指示南北方向 D.所有的纬线都指示东西方向【答案】D【知识点】纬线和纬度【解析】【分析】根据所学可知,纬线的形状是圆形,除了南北极圈,故A说法错误;度数相同,纬线长度相等,故B说法错误;纬线指示东西方向,故C错误,D正确。故答案为: D【点评】本题考查识记纬线的有关知识,属于容易题。10.关于地球仪的叙述,正确的是 ( )A.图中A,C分别表示北极和南极B.AC间的连线代表地轴,是假想轴C.B表示赤道,是一条经线D.正常放置在桌面上的地球仪上距离桌面最近的点是南极点【答案】B【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】关于地球仪的叙述,图中A、C分别表示南极和北极;AC间的连线代表地轴,是假想轴;B表示赤道,是一条纬线;正常放置在桌面上的地球仪上距离桌面最近的点是南极圈上的点。故答案为:B【点评】 为了便于认识地球,人们仿照地球的形状将地球按照一定的比例缩小,制作了地球的模型--地球仪,并用不同的颜色、符号和文字表示不同的地理事物。在地球仪上,连接南北两极的线叫经线或子午线。经线指示南北方向,所有的经线长度相等,经线标注的度数就是经度。在地球仪上垂直于地轴环绕地球仪一周的圆圈叫做纬线。所有纬线都互相平行,但长度不等,自赤道向南北两极逐渐递减,指示东西方向。11.关于经线的叙述,正确的是( )A.两条正相对的经线可组成一个经线圈B.全球可划出360条经线C.经线都指示东西方向D.所有经线都相互平行,永不相交【答案】A【知识点】经线和经度【解析】【分析】根据所学可知,两条度数相加是180°的经线组成了经线圈,故A符合题意;全球可以划出无数条经线,故B错误;C经线指示南北方向,故C错误;D所有的经线相较于南北极点,故D错误。故答案为: A【点评】本题考查识记和理解经线的有关知识,属于容易题。12.下列有关东西半球的描述,正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】经纬网【解析】【分析】根据所学可知,东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。故排除A和B.C正确,东经160°以西是东半球,以东是西半球,故D错误。故答案为: C【点评】本题考查东西半球,属于容易题。13.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是( )A.人造卫星拍摄的地球照片B.麦哲伦船队环球航行C.远航的船舶逐渐消失在地平线下D.流星现象【答案】D【知识点】地球的形状【解析】【分析】 流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹,其不能证明地球形状为球体。故答案为: D【点评】本题考查证明地球球体的事例,理解即可。14.下图为联合国徽章示意图。联合国徽章图案( )A.是从南极上空俯视的世界B.经纬线由8条直线和五个同心圆组成C.所示区域为北半球D.纬度范围为60°S~60°N【答案】B【知识点】经纬网【解析】【分析】根据所学可知,图案是从北极上空俯视的世界,故A错误。B符合题意。图示区域是南北半球,故C错误。图示纬度是南纬60°-北纬90°,故D错误。故答案为: B【点评】本题考查经纬网的判读,属于容易提。二、综合填空题15.观察地球仪,中国最西端的经度为 ,最东端的经度为 ,中国位于 半球,东西跨越约 经度,根据相差150,时间相差1小时算,中国最东端与最西端相差 小时。中国最北端纬度为 ,中国的南北半球位置是 。【答案】73°E;135°E;东;60°;4;53°N;北半球【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】根据所学可知,中国最西端是新疆的帕米尔高原,东经73°,最东段是黑龙江与乌苏里江主航道的中心线交汇处,经度为东经135°。中国位于东半球,东西跨越62个经度。每隔15个经度相差1小时,所以东西相差约5个小时左右。中国最北端是黑龙江的漠河,纬度月北纬53°,中国位于北半球。答案:73°E;135°E;东;60°;4;53°N;北半球【点评】本题考查识记中国的端点和位置,属于容易题。16.读图,回答下列问题。(1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,写出这些点和线的名称。A ,B ,C ,D ,E 。(2)根据描述,猜猜我是谁?①我是地球的缩小版,通过我人们可以了解地球的全貌。我是 。②我是地球上始终对着北极星方向的一个点。 我是 。③人们都说我是南北两极的最近通道,可是我只是地球中的一个影子。我是 。【答案】(1)地轴;纬线;南极;经线;北极(2)地球仪;北极;地轴【知识点】地球的模型-地球仪【解析】【分析】(1)根据所学可知,地轴是地球的自转轴,赤道是纬线,地球的最南端是南极点,经线与纬线相垂直,地球的最北端是北极。(2)地球仪是人们根据地球的模样绘制的模型,人们根据地球的自转假想围绕自转轴自东向西转,这根假想轴是地轴。地球上的最北端是北极。答案:(1)地轴;纬线;南极;经线;北极(2)地球仪;北极;地轴【点评】本题考查识记地球仪的有关知识。属于容易题。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习(学生版).docx 综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习(教师版).docx