(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用(讲+练)(含解析)

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(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用(讲+练)(含解析)

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第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
【练基础】
1.函数y=2sin的振幅、频率和初相分别为(  )
A.2,,       B.2,,
C.2,, D.2,,-
2.为了得到y=3sin函数的图象,只需把y=3sin x上所有的点(  )
A.先把横坐标缩短到原来的倍,然后向左平移个单位
B.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位
C.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位
D.先把横坐标缩短到原来的倍,然后向右平移个单位
3.将函数y=sin的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数(  )
A.在上单调递增 B.在上单调递减
C.在上单调递增 D.在上单调递减
4.将函数f(x)=sin的图象上每一个点向左平移个单位,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的单调递增区间为(  )
A.,k∈Z
B.,k∈Z
C.,k∈Z
D.,k∈Z
5.函数f(x)=tan ωx(ω>0)的图象的相邻两支截直线y=2所得线段长为,则f的值是(  )
A.- B.
C.1 D.
已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,将函数f(x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)的图象,若函数g(x)为偶函数,则函数f(x)在区间上的值域是(  )
A.     B.(-1,1)
C.(0,2] D.(-1,2]
7.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,-<φ<)的部分图象如图所示,则φ的值为(  )
A.- B.
C.- D.
8.如图所示是函数f(x)=sin(ω>0)的部分图象,若|AB|=4,则f(-1)=(  )
A.-1 B.1
C.- D.
9.已知函数f(x)=sin ωx-2cos2+1(ω>0),将f(x)的图象向右平移φ个单位,所得函数g(x)的部分图象如图所示,则φ的值为(  )
A. B.
C. D.
10.若将函数y=tan(ω>0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=tan的图象重合,则ω的最小值为(  )
A. B.
C. D.
【练提升】
1.函数f(x)=cos(ωx+φ) 的部分图象如图所示,则函数g(x)=的最小正周期为(  )
A.π B.2π
C.4π D.
2.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)在区间上单调,且f=f=-f,将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的3倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,若函数y=g(x)在区间[-t,t]上单调递增,则t的最大值为(  )
A. B.
C. D.
3.将函数f(x)=tan(0<ω<10)的图象向右平移个单位长度之后与函数f(x)的图象重合,则ω=(  )
A.9 B.6
C.4 D.8
4.如图,一个大风车的半径为8 m,12 min旋转一周,它的最低点P0离地面2 m,风车翼片的一个端点P从P0开始按逆时针方向旋转,则点P离地面的距离h(m)与时间t(min)之间的函数关系式是(  )
A.h(t)=-8sint+10
B.h(t)=-cost+10
C.h(t)=-8sint+8
D.h(t)=-8cost+10
5.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,φ∈)的部分图象如图所示,其中f(0)=1,|MN|=,将f(x)的图象向右平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式是(  )
A.g(x)=2cos x B.g(x)=2sin
C.g(x)=2sin D.g(x)=-2cos x
6.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则y=f取得最小值时,x的集合为______________________.
7.已知函数f(x)=cos ωx+sin(ω>0)在[0,π]上恰有一个最大值点和两个零点,则ω的取值范围是________.
8.已知函数f(x)=2sin xcos x-2sin2x+,g(x)=sin x.
(1)若x∈,求函数f(x)的值域.
(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位,再将图象上每一点的横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍得到函数h(x)的图象,并设F(x)=h(x)+t.若F(x)>0在上有解,求实数t的取值范围.
9.已知函数y=Asin(ωx+φ)的图象过点P,图象上与点P最近的一个最高点是Q.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.
10.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)将函数f(x)的图象向左平移个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,π]上的值域.
第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
【练基础】
1.函数y=2sin的振幅、频率和初相分别为(  )
A.2,,       B.2,,
C.2,, D.2,,-
【答案】A
【解析】由振幅、频率和初相的定义可知,函数y=2sin的振幅为2,频率为,初相为.
2.为了得到y=3sin函数的图象,只需把y=3sin x上所有的点(  )
A.先把横坐标缩短到原来的倍,然后向左平移个单位
B.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位
C.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位
D.先把横坐标缩短到原来的倍,然后向右平移个单位
【答案】A
【解析】把y=3sin x上所有的点横坐标缩短到原来的倍可得到函数y=3sin 2x的图象,再把y=3sin 2x的图象向左平移个单位得到函数y=3sin =3sin的图象,故选A.
3.将函数y=sin的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数(  )
A.在上单调递增 B.在上单调递减
C.在上单调递增 D.在上单调递减
【答案】A
【解析】把函数y=sin的图象向右平移个单位长度得函数g(x)=sin=sin 2x的图象,由-+2kπ≤2x≤+2kπ(k∈Z),得-+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),令k=1,得≤x≤,即函数g(x)=sin 2x的一个单调递增区间为.
4.将函数f(x)=sin的图象上每一个点向左平移个单位,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的单调递增区间为(  )
A.,k∈Z
B.,k∈Z
C.,k∈Z
D.,k∈Z
【答案】D
【解析】由题意可知平移后的解析式为g(x)=sin,由2kπ-≤2x+≤2kπ+,k∈Z,解得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z.故选D.
5.函数f(x)=tan ωx(ω>0)的图象的相邻两支截直线y=2所得线段长为,则f的值是(  )
A.- B.
C.1 D.
【答案】D
【解析】由题意可知该函数的周期为,
∴=,即ω=2,∴f(x)=tan 2x.
∴f=tan =.
已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,将函数f(x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)的图象,若函数g(x)为偶函数,则函数f(x)在区间上的值域是(  )
A.     B.(-1,1)
C.(0,2] D.(-1,2]
【答案】D
【解析】由函数f(x)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,得最小正周期T=×2=π.又因为ω>0,所以=π,解得ω=2.将函数f(x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)=2sin的图象.因为函数g(x)为偶函数,所以+φ=kπ+,k∈Z.由|φ|<,解得φ=-,所以f(x)=2sin.因为07.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,-<φ<)的部分图象如图所示,则φ的值为(  )
A.- B.
C.- D.
【答案】B
【解析】由题图,得=-=,所以T=π,由T=,得ω=2,由图可知A=1,所以f(x)=sin(2x+φ).又因为f=sin=0,-<φ<,所以φ=.
8.如图所示是函数f(x)=sin(ω>0)的部分图象,若|AB|=4,则f(-1)=(  )
A.-1 B.1
C.- D.
【答案】D
【解析】设f(x)的最小正周期为T,则|AB|2=(2)2+2,即16=12+,则T=4,所以ω==,所以f(x)=sin,所以f(-1)=sin=sin =×=.
9.已知函数f(x)=sin ωx-2cos2+1(ω>0),将f(x)的图象向右平移φ个单位,所得函数g(x)的部分图象如图所示,则φ的值为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意得f(x)=sin ωx-2cos2+1=sin ωx-cos ωx=2sin,则g(x)=2sineq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(ω(x-φ)-))=2sin,由图知T=2=π,∴ω=2,g(x)=2sin,则g=2sin=2sin=2,由0<φ<,得-2φ=,解得φ的值为,故选A.
10.若将函数y=tan(ω>0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=tan的图象重合,则ω的最小值为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】将函数y=tan(ω>0)的图象向右平移个单位得y=tan=tan的图象,所以-+=kπ+,k∈Z,解得ω=-6k+,k∈Z,又ω>0,所以ω的最小值为.
【练提升】
1.函数f(x)=cos(ωx+φ) 的部分图象如图所示,则函数g(x)=的最小正周期为(  )
A.π B.2π
C.4π D.
【答案】A
【解析】根据函数f(x)=cos(ωx+φ) 的部分图象,
可得=π-=,
∴T=π=,∴ω=2.
点是五点作图的第二个点,则2×+φ=,
∴φ=-,∴f(x)=cos.
∴g(x)==,
易知y=g(x)与y=cos+的最小正周期相同,均为T==π.故选A.
2.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)在区间上单调,且f=f=-f,将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的3倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,若函数y=g(x)在区间[-t,t]上单调递增,则t的最大值为(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】∵-≤,∴T≥.
又f=f=-f,-=∴x==是函数的一条对称轴.
同理得是函数的一个对称中心,
∵-=<≤,∴和x=是同一周期内相邻的对称中心和对称轴,得T=π.∴ω=2,φ=,
∴f(x)=sin.∴g(x)=sin,它在(k∈Z)上单调递增,故[-t,t] .故t的最大值为.
3.将函数f(x)=tan(0<ω<10)的图象向右平移个单位长度之后与函数f(x)的图象重合,则ω=(  )
A.9 B.6
C.4 D.8
【答案】B
【解析】函数f(x)=tan的图象向右平移个单位长度后所得图象对应的函数解析式为f(x)=tan=tan,∵平移后的图象与函数f(x)的图象重合,∴-+=+kπ(k∈Z),解得ω=-6k(k∈Z).又0<ω<10,∴ω=6.故选B.
4.如图,一个大风车的半径为8 m,12 min旋转一周,它的最低点P0离地面2 m,风车翼片的一个端点P从P0开始按逆时针方向旋转,则点P离地面的距离h(m)与时间t(min)之间的函数关系式是(  )
A.h(t)=-8sint+10
B.h(t)=-cost+10
C.h(t)=-8sint+8
D.h(t)=-8cost+10
【答案】D
【解析】设h(t)=Acos ωt+B,因为12 min旋转一周,
所以=12,所以ω=,由于最大值与最小值分别为18,2.所以解得A=-8,B=10.所以h(t)=-8cost+10.
5.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,φ∈)的部分图象如图所示,其中f(0)=1,|MN|=,将f(x)的图象向右平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式是(  )
A.g(x)=2cos x B.g(x)=2sin
C.g(x)=2sin D.g(x)=-2cos x
【答案】A
【解析】设函数f(x)的最小正周期为T.由题图及|MN|=,得=,则T=6,ω=.又由f(0)=1,φ∈得sin φ=,φ=.所以f(x)=2sin(x+).则g(x)=2sin=2cos x.故选A.
6.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则y=f取得最小值时,x的集合为______________________.
【解析】根据所给图象,周期T=4×=π,故π=,∴ω=2,因此f(x)=sin(2x+φ),另外图象经过点,代入有2×+φ=π+2kπ(k∈Z),再由|φ|<,得φ=-,∴f(x)=sin,∴f=sin,当2x+=-+2kπ(k∈Z),即x=-+kπ(k∈Z)时,y=f取得最小值.
【答案】
7.已知函数f(x)=cos ωx+sin(ω>0)在[0,π]上恰有一个最大值点和两个零点,则ω的取值范围是________.
【解析】f(x)=cos ωx+sin=cos ωx+sin ωx=sin,由x∈[0,π],ω>0,得ωx+∈.因为f(x)在[0,π]上恰有一个最大值点和两个零点,所以2π≤ωπ+<,解得≤ω<,所以ω的取值范围是.
【答案】
8.已知函数f(x)=2sin xcos x-2sin2x+,g(x)=sin x.
(1)若x∈,求函数f(x)的值域.
(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位,再将图象上每一点的横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍得到函数h(x)的图象,并设F(x)=h(x)+t.若F(x)>0在上有解,求实数t的取值范围.
【解析】(1)f(x)=sin 2x+cos 2x=2sin,
∵x∈,∴2x+∈,
∴sin∈[0,1],∴2sin∈[0,2],即函数f(x)的值域为[0,2].
(2)由题意可得h(x)=4sin 2x,F(x)=4sin 2x+t(sin x+cos x)>0,
∵x∈,∴sin x+cos x>0,可得
t>==
=2.
令m=sin∈,
则φ(m)=2在上单调递减,
∴φ(m)min=φ(1)=-2.
F(x)>0在上有解,需t>φ(m)min,∴t>-2,故实数t的取值范围为(-2,+∞).
9.已知函数y=Asin(ωx+φ)的图象过点P,图象上与点P最近的一个最高点是Q.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.
【解析】(1)依题意得A=5,周期T=4=π,
∴ω==2.
故y=5sin(2x+φ),又图象过点P,
∴5sin=0,
由已知可得+φ=kπ(k∈Z),
∵|φ|<,∴φ=-,
∴y=5sin.
(2)由-+2kπ≤2x-≤+2kπ(k∈Z),
得-+kπ≤x≤+kπ(k∈Z),
故函数f(x)的单调递增区间为(k∈Z).
10.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)将函数f(x)的图象向左平移个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,π]上的值域.
【解析】(1)由图可知,=-=,∴T=π,ω=2,
∴2×+φ=2kπ+(k∈Z),得φ=2kπ-(k∈Z),
又|φ|<,∴φ=-.
又f(0)=Asin=-A=-1,
∴A=,∴f(x)=sin.
(2)易知g(x)=sin,
当x∈[0,π]时,x+∈,
∴g(x)max=,g(x)min=-1,
∴g(x)在区间[0,π]上的值域为[-1, ].第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
【学科素养】数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析
【课标解读】
1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响.
2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题.  
【核心知识】
知识点一 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
1.函数y=Asin(ωx+φ)的有关概念
y=Asin(ωx+φ) 振幅 周期 频率 相位 初相
(A>0,ω>0) A T= f== φ
2.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图
用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示:
x - - -
ωx+φ 2π
y=Asin(ωx+φ) 0 A 0 -A 0
3.由函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的两种方法
知识点二 三角函数模型的简单应用
三角函数模型在实际中的应用体现在两个方面:
(1)已知函数模型,利用三角函数的有关性质解决问题,其关键是准确理解自变量的意义及自变量与函数之间的对应法则.
(2)把实际问题抽象转化成数学问题,建立三角函数模型,再利用三角函数的有关知识解决问题,其关键是建模.
【高频考点】
高频考点一 函数y=Asin(ωx+)的图象及变换
【例1】(2020·江苏高考)将函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,则平移后的图象中与y轴最近的对称轴的方程是________.
【方法技巧】三角函数图象变换的两个要点
常规方法 主要有两种:先平移后伸缩;先伸缩后平移.值得注意的是,对于三角函数图象的平移变换问题,其平移变换规则是“左加、右减”,并且在变换过程中只变换其自变量x,如果x的系数不是1,则需把x的系数提取后再确定平移的单位长度和方向
方程思想 可以把判断的两函数变为同名的函数,且x的系数变为一致,通过列方程求解,如y=sin 2x变为y=sin2x+,可设平移φ个单位长度,即由2(x+φ)=2x+解得φ=,向左平移,若φ<0说明向右平移|φ|个单位长度
【变式探究】要得到函数y=sin x的图象,只需将y=sin的图象上所有点(  )
A.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
B.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度
高频考点二 由图象求函数y=Asin(ωx+)的解析式
【例2】(多选)(2020·新高考全国卷Ⅰ)如图是函数y=sin(ωx+φ)的部分图象,则sin(ωx+φ)=(  )
A.sin B.sin C.cos D.cos
【方法技巧】确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法
(1)求A,b:确定函数的最大值M和最小值m,则A=,b=;
(2)求ω:确定函数的周期T,则可得ω=;
(3)求φ:常用的方法有代入法和五点法.
①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时A,ω,b已知)或代入图象与直线y=b的交点求解(此时要注意交点是在上升区间上还是在下降区间上).
②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的某一个点为突破口.  
【变式探究】(2020·全国卷Ⅰ)设函数f(x)=cos在[-π,π]的图象大致如图,则f(x)的最小正周期为(  )
A.          .
C. D.
高频考点三 三角函数图象与性质的综合应用
【例3】(2019·天津卷)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)是奇函数,将y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为g(x).若g(x)的最小正周期为2π,且g()=,则f()=(  )
A.-2 B.-
C. D.2【方法技巧】三角函数的图象和性质的综合应用问题的求解思路
(1)将函数整理成y=Asin(ωx+φ)+B(ω>0)的形式;
(2)把ωx+φ看成一个整体;
(3)借助正弦函数y=sin x的图象与性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题.
【举一反三】 (2019·全国卷Ⅲ)设函数f(x)=sin(ω>0),已知f(x)在[0,2π]有且仅有5个零点.下述四个结论:
①f(x)在(0,2π)有且仅有3个极大值点;②f(x)在(0,2π)有且仅有2个极小值点;③f(x)在单调递增;④ω的取值范围是.
其中所有正确结论的编号是(  )
A.①④ B.②③
C.①②③ D.①③④【变式探究】已知函数f(x)=2sin+1.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若f(x)=0,x∈,求x的值;
(3)将函数f(x)的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象.若曲线y=h(x)与y=g(x)的图象关于直线x=对称,求函数h(x)在的值域.
高频考点四 三角函数模型的应用
例4.如图所示,某幼儿园有一个矩形游乐场ABCD,其中AB=50米,BC=40米,由于幼儿园招生规模增大,需将该游乐场扩大成矩形区域EFGH,要求A,B,C,D四个点分别在矩形EFGH的四条边(不含顶点)上.设∠BAE=θ(弧度),EF的长为y米.
(1)求y关于θ的函数表达式;
(2)求矩形区域EFGH的面积S的最大值.
【方法技巧】三角函数模型的应用策略
(1)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,建立数学模型再利用三角函数的有关知识解决问题.
(2)研究y=Asin(ωx+φ)的性质时可将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.  
【变式探究】某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系:f(t)=10-cost-sint,t∈[0,24).
(1)求实验室这一天的最大温差;
(2)若要求实验室温度不高于11 ℃,则在哪段时间实验室需要降温?
第19讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
【学科素养】数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析
【课标解读】
1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响.
2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题.  
【核心知识】
知识点一 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
1.函数y=Asin(ωx+φ)的有关概念
y=Asin(ωx+φ) 振幅 周期 频率 相位 初相
(A>0,ω>0) A T= f== φ
2.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图
用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示:
x - - -
ωx+φ 2π
y=Asin(ωx+φ) 0 A 0 -A 0
3.由函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的两种方法
知识点二 三角函数模型的简单应用
三角函数模型在实际中的应用体现在两个方面:
(1)已知函数模型,利用三角函数的有关性质解决问题,其关键是准确理解自变量的意义及自变量与函数之间的对应法则.
(2)把实际问题抽象转化成数学问题,建立三角函数模型,再利用三角函数的有关知识解决问题,其关键是建模.
【高频考点】
高频考点一 函数y=Asin(ωx+)的图象及变换
【例1】(2020·江苏高考)将函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,则平移后的图象中与y轴最近的对称轴的方程是________.
【解析】将函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,得到y=3sin=3sin的图象,由2x-=+kπ,k∈Z,得对称轴方程为x=+kπ,k∈Z,其中与y轴最近的对称轴的方程是 x=-.
【答案】x=-
【方法技巧】三角函数图象变换的两个要点
常规方法 主要有两种:先平移后伸缩;先伸缩后平移.值得注意的是,对于三角函数图象的平移变换问题,其平移变换规则是“左加、右减”,并且在变换过程中只变换其自变量x,如果x的系数不是1,则需把x的系数提取后再确定平移的单位长度和方向
方程思想 可以把判断的两函数变为同名的函数,且x的系数变为一致,通过列方程求解,如y=sin 2x变为y=sin2x+,可设平移φ个单位长度,即由2(x+φ)=2x+解得φ=,向左平移,若φ<0说明向右平移|φ|个单位长度
【变式探究】要得到函数y=sin x的图象,只需将y=sin的图象上所有点(  )
A.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
B.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度
【答案】C
【解析】y=sin的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,得y=sin的图象,再向右平移个单位长度,得y=sin=sin x的图象,故选C.
高频考点二 由图象求函数y=Asin(ωx+)的解析式
【例2】(多选)(2020·新高考全国卷Ⅰ)如图是函数y=sin(ωx+φ)的部分图象,则sin(ωx+φ)=(  )
A.sin B.sin C.cos D.cos
【答案】BC
【解析】由题图可知,函数的最小正周期T=2=π,∴=π,ω=±2.
当ω=2时,y=sin(2x+φ),
将点代入得,sin=0,
∴2×+φ=2kπ+π,k∈Z,即φ=2kπ+,k∈Z,
∴y=sin,故A错误;
由sin=sin=sin知B正确;
由sin=sin=cos知C正确;
由sin=cos=cos=-cos知D错误.
综上可知,正确的选项为B、C.
【方法技巧】确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法
(1)求A,b:确定函数的最大值M和最小值m,则A=,b=;
(2)求ω:确定函数的周期T,则可得ω=;
(3)求φ:常用的方法有代入法和五点法.
①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时A,ω,b已知)或代入图象与直线y=b的交点求解(此时要注意交点是在上升区间上还是在下降区间上).
②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的某一个点为突破口.  
【变式探究】(2020·全国卷Ⅰ)设函数f(x)=cos在[-π,π]的图象大致如图,则f(x)的最小正周期为(  )
A.          .
C. D.
解析:选C 法一:由题图知,f=0,
∴-ω+=+kπ(k∈Z),解得ω=-(k∈Z).
设f(x)的最小正周期为T,
易知T<2π<2T,∴<2π<,∴1<|ω|<2,
当且仅当k=-1时,符合题意,此时ω=,
∴T==.故选C.
法二:由题图知,f=0且f(-π)<0,f(0)>0,
∴-ω+=-(ω>0),解得ω=,
∴f(x)的最小正周期T==.故选C.
高频考点三 三角函数图象与性质的综合应用
【例3】(2019·天津卷)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)是奇函数,将y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为g(x).若g(x)的最小正周期为2π,且g()=,则f()=(  )
A.-2 B.-
C. D.2
【答案】C 
【解析】∵f(x)=Asin(ωx+φ)为奇函数, ∴φ=kπ,k∈Z,又|φ|<π,∴φ=0,∴f(x)=Asin ωx,则g(x)=Asin(x).由g(x)的最小正周期T=2π,得==1,∴ω=2.又g()=Asin =A=,∴A=2,
∴f(x)=2sin 2x,∴f()=2sin =,故选C。
【方法技巧】三角函数的图象和性质的综合应用问题的求解思路
(1)将函数整理成y=Asin(ωx+φ)+B(ω>0)的形式;
(2)把ωx+φ看成一个整体;
(3)借助正弦函数y=sin x的图象与性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题.
【举一反三】 (2019·全国卷Ⅲ)设函数f(x)=sin(ω>0),已知f(x)在[0,2π]有且仅有5个零点.下述四个结论:
①f(x)在(0,2π)有且仅有3个极大值点;②f(x)在(0,2π)有且仅有2个极小值点;③f(x)在单调递增;④ω的取值范围是.
其中所有正确结论的编号是(  )
A.①④ B.②③
C.①②③ D.①③④
【答案】D 
【解析】如图,根据题意知,xA≤2π<xB,根据图象可知函数f(x)在(0,2π)有且仅有3个极大值点,所以①正确;但可能会有3个极小值点,所以②错误;根据xA≤2π<xB,有≤2π<,得≤ω<,所以④正确;当x∈时,<ωx+<+,因为≤ω<,所以+<<,所以函数f(x)在单调递增,所以③正确.
【变式探究】已知函数f(x)=2sin+1.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若f(x)=0,x∈,求x的值;
(3)将函数f(x)的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象.若曲线y=h(x)与y=g(x)的图象关于直线x=对称,求函数h(x)在的值域.
【解析】(1)令-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,
则-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.
∴y=f(x)的单调递增区间为,k∈Z.
(2)由f(x)=0,得2sin+1=0,
∴sin=-.
又∵x∈,∴2x-∈,
∴2x-=-或2x-=-或2x-=,
解得x=0或x=-或x=.
(3)将函数f(x)的图象向左平移个单位长度,
可得函数图象的解析式为y=2sin+1=2sin+1=2cos 2x+1.
再将图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数g(x)=2cos x+1的图象.
又∵曲线y=h(x)与y=g(x)的图象关于直线x=对称,
∴h(x)=g=2cos+1=2sin x+1.
∵x∈,∴sin x∈,
∴2sin x+1∈(0,3].
∴函数h(x)在上的值域为(0,3].
高频考点四 三角函数模型的应用
例4.如图所示,某幼儿园有一个矩形游乐场ABCD,其中AB=50米,BC=40米,由于幼儿园招生规模增大,需将该游乐场扩大成矩形区域EFGH,要求A,B,C,D四个点分别在矩形EFGH的四条边(不含顶点)上.设∠BAE=θ(弧度),EF的长为y米.
(1)求y关于θ的函数表达式;
(2)求矩形区域EFGH的面积S的最大值.
【解析】(1)由∠BAE=θ,∠E=,得∠ABE=-θ,
又∠ABC=,所以∠CBF=θ,
由AB=50,BC=40,
得EF=EB+BF=50sin θ+40cos θ,
即y=50sin θ+40cos θ.
(2)由(1)知,EF=50sin θ+40cos θ,GF=CF+CG=40sin θ+50cos θ,
所以S=2 000+4 100sin θcos θ=2 000+2 050sin 2θeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0<θ<)),
当θ=时,S取得最大值,且最大值为4 050平方米.
【方法技巧】三角函数模型的应用策略
(1)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,建立数学模型再利用三角函数的有关知识解决问题.
(2)研究y=Asin(ωx+φ)的性质时可将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.  
【变式探究】某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系:f(t)=10-cost-sint,t∈[0,24).
(1)求实验室这一天的最大温差;
(2)若要求实验室温度不高于11 ℃,则在哪段时间实验室需要降温?
解:(1)因为f(t)=10-2=10-2sin,又0≤t<24,
所以≤t+<,所以-1≤sin≤1.
当t=2时,sin=1;
当t=14时,sin=-1.
于是f(t)在[0,24)上取得最大值12,最小值8.
故实验室这一天最高温度为12 ℃,最低温度为8 ℃,最大温差为4 ℃.
(2)依题意,当f(t)>11时实验室需要降温.
由(1)得f(t)=10-2sin,
故有10-2sin>11,即sin<-.
又0≤t<24,因此所以10

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