(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题(讲+练)(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题(讲+练)(含解析)

资源简介

第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题
【练基础】
1.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为(  )
A.(-24,7)
B.(-7,24)
C.(-∞,-7)∪(24,+∞)
D.(-∞,-24)∪(7,+∞)
2.点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则(  )
A.a<-7或a>24 B.-7<a<24
C.a=-7或a=24 D.以上都不正确
3.在平面直角坐标系中,不等式组所表示的平面区域的面积为(  )
A.1 B.2 C.4 D.8
4.若变量x,y满足约束条件则z=x-2y的最大值为(  )
A.4 B.3
C.2 D.1
5.若x,y满足约束条件则z=x-y的最小值为(  )
A.-3 B.1 C.-2 D.2
6.若不等式组所表示的平面区域被直线l:mx-y+m+1=0分为面积相等的两部分,则m=(  )
A. B.2
C.- D.-2
7.若x,y满足则z=2x-y的取值范围是(  )
A.[0,3] B.[1,3]
C.[-3,0] D.[-3,-1]
8.设点M是表示的区域Ω1内任一点,点N是区域Ω1关于直线l:y=x的对称区域Ω2内的任一点,则|MN|的最大值为(  )
A. B.2
C.4 D.5
9.不等式组表示的平面区域的面积为________.
10.设点(x,y)满足约束条件且x∈Z,y∈Z,则这样的点共有________个.
【练提升】
1.若实数x,y满足约束条件则z=x-2y的最小值为(  )
A.0 B.2
C.4 D.6
2.已知实数x,y满足不等式组且z=2x-y的最大值是最小值的2倍,则a等于(  )
A. B. C. D.
3.记不等式组的解集为D,若 (x,y)∈D,不等式a≤2x+y恒成立,则a的取值范围是(  )
A.(-∞,3] B.[3,+∞)
C.(-∞,6] D.(-∞,8]
4.设实数x,y满足则u=-的取值范围为(  )
A. B.
C. D.
5.某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B原料2千克;生产乙产品1桶需耗A原料2千克、B原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A,B原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是________.
6.若x,y满足约束条件则z=log2(x+y-1)的最大值为________.
7.已知O是坐标原点,点A(-1,1).若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则·的取值范围是________.
8.2021年春节期间,因新冠肺炎疫情防控工作需要,某高中学校需要安排男教师x名,女教师y名做义工,x和y需满足条件则该校安排教师最多为________人.
9.已知约束条件若目标函数z=x+ay(a≥0)恰好在点(2,2)处取到最大值,则a的取值范围为________.
10.若x,y满足约束条件
(1)求目标函数z=x-y+的最值;
(2)若目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,求a的取值范围.
第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题
【练基础】
1.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为(  )
A.(-24,7)
B.(-7,24)
C.(-∞,-7)∪(24,+∞)
D.(-∞,-24)∪(7,+∞)
【答案】B
【解析】根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)<0,
即(a+7)(a-24)<0,解得-72.点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则(  )
A.a<-7或a>24 B.-7<a<24
C.a=-7或a=24 D.以上都不正确
【答案】B
【解析】点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,说明将这两点坐标代入3x-2y+a后,符号相反,所以(9-2+a)(-12-12+a)<0,解得-73.在平面直角坐标系中,不等式组所表示的平面区域的面积为(  )
A.1 B.2 C.4 D.8
【答案】A
【解析】不等式组表示的平面区域是以点(0,0),(0,2)和(1,1)为顶点的三角形区域(含边界),则面积为×2×1=1.
4.若变量x,y满足约束条件则z=x-2y的最大值为(  )
A.4 B.3
C.2 D.1
【答案】B
【解析】法一:(验证法)由约束条件可知可行域的边界分别为直线y=1,x+y=0,x-y-2=0,
则边界的交点分别为(-1,1),(3,1),(1,-1),
分别代入z=x-2y,
得对应的z分别为-3,1,3,
可得z的最大值为3,故选B.
法二:(数形结合法)作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示(含边界),
作出直线x-2y=0并平移,
由图可知,当直线过点(1,-1)时,z取得最大值,
即zmax=1-2×(-1)=3,故选B.
5.若x,y满足约束条件则z=x-y的最小值为(  )
A.-3 B.1 C.-2 D.2
【答案】C
【解析】先作可行域如图阴影部分(含边界)所示,
则直线z=x-y过点A(0,2)时取最小值-2.
6.若不等式组所表示的平面区域被直线l:mx-y+m+1=0分为面积相等的两部分,则m=(  )
A. B.2
C.- D.-2
【答案】A
【解析】由题意可画出可行域为△ABC及其内部所表示的平面区域,如图所示.联立可行域边界所在直线方程,可得A(-1,1),B,C(4,6).因为直线l:y=m(x+1)+1过定点A(-1,1),直线l将△ABC分为面积相等的两部分,所以直线l过边BC的中点D,易得D,代入mx-y+m+1=0,得m=,故选A.
7.若x,y满足则z=2x-y的取值范围是(  )
A.[0,3] B.[1,3]
C.[-3,0] D.[-3,-1]
【答案】A
【解析】作出表示的可行域如图中阴影部分(含边界)所示,
联立解得
即B(1,-1),
化目标函数z=2x-y为y=2x-z,
由图可知,当直线y=2x-z过原点时,直线在y轴上的截距最大,z有最小值,为2×0-0=0;
当直线y=2x-z过点B时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值,为2×1-(-1)=3,
∴z=2x-y的取值范围是[0,3].
8.设点M是表示的区域Ω1内任一点,点N是区域Ω1关于直线l:y=x的对称区域Ω2内的任一点,则|MN|的最大值为(  )
A. B.2
C.4 D.5
【答案】D
【解析】不等式组表示的区域Ω1如图中阴影部分所示,因为区域Ω1与区域Ω2关于直线y=x对称,并且M是区域Ω1内任一点,N是区域Ω2内任一点,所以当点M到直线y=x的距离最大,并且点N为M关于直线y=x的对称点时,|MN|最大,最大值为点M到直线y=x距离的2倍,因此转化为求区域Ω1内的点到直线y=x的距离的最大值,由图可知点A(-4,1)到直线y=x的距离最大,为,所以|MN|的最大值为5.
9.不等式组表示的平面区域的面积为________.
【答案】3
【解析】依据不等式组画出可行域,如图阴影部分所示.
平面区域为△ABC及其内部,其中A(2,0),B(0,2),C(2,3),
所以所求面积为
×2×|AC|=3.
10.设点(x,y)满足约束条件且x∈Z,y∈Z,则这样的点共有________个.
【答案】12
【解析】画出表示的可行域如图阴影部分所示(含边界),
由图可知,满足x∈Z,y∈Z的(x,y)为(-4,-1),(-3,0),(-2,1),(-2,0),(-1,0),(-1,1),(-1,2),(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),共12个.
【练提升】
1.若实数x,y满足约束条件则z=x-2y的最小值为(  )
A.0 B.2
C.4 D.6
【答案】A
【解析】解法一:画出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,由z=x-2y得y=x-z,作出y=x并平移,由图可知,当动直线y=x-z经过点A时,z取得小值,由得A1,,即zmin=1-2×=0,故选A.
解法二:由得此时z=0;由得此时z=2;由得此时z=1.综上所述,z最小值为0,故选A.
2.已知实数x,y满足不等式组且z=2x-y的最大值是最小值的2倍,则a等于(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据题中所给的约束条件,画出相应的可行域,如图阴影部分(含边界)所示:
作出直线l:y=2x,平移直线l,由图可知,
当直线经过点D时,直线在y轴上的截距最小,
此时z=2x-y取得最大值,
由可得D(1,1),
所以z=2x-y的最大值是1;
当直线经过点B时,直线在y轴上的截距最大,
此时z=2x-y取得最小值,
由可得B(a,2-a),
所以z=2x-y的最小值是3a-2,
因为z=2x-y的最大值是最小值的2倍,
所以6a-4=1,解得a=,故选B.
3.记不等式组的解集为D,若 (x,y)∈D,不等式a≤2x+y恒成立,则a的取值范围是(  )
A.(-∞,3] B.[3,+∞)
C.(-∞,6] D.(-∞,8]
【答案】C
【解析】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,设z=2x+y,作出直线2x+y=0,并平移,由图知目标函数z=2x+y取得最小值的最优解为A(1,4),所以目标函数z=2x+y的最小值为6.因为 (x,y)∈D,不等式a≤2x+y恒成立,所以a≤6,故选C.
4.设实数x,y满足则u=-的取值范围为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】作出不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,令=t,由图可得kBO≤t≤kOA,而≤t≤2,则u=t-在上显然是增函数,所以当t=时,umin=-;当t=2时,umax=,因此u=-的取值范围为.
5.某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B原料2千克;生产乙产品1桶需耗A原料2千克、B原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A,B原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是________.
【答案】2 800元
【解析】设每天生产甲种产品x桶,乙种产品y桶,则根据题意得x,y的约束条件为
设获利z元,则z=300x+400y.
画出可行域如图.
画直线l:300x+400y=0,
即3x+4y=0.
平移直线l,从图中可知,
当直线过点M时,
目标函数取得最大值.

解得
即M的坐标为(4,4),
∴zmax=300×4+400×4=2 800(元).
6.若x,y满足约束条件则z=log2(x+y-1)的最大值为________.
【答案】1
【解析】作出可行域,如图阴影部分(含边界)所示,
设t=x+y,由图可知,t在点A处取到最大值,联立解得A(1,2),所以t=x+y的最大值为3,
由于y=log2x在(0,+∞)上为增函数,
故z=log2(x+y-1)的最大值为1.
7.已知O是坐标原点,点A(-1,1).若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则·的取值范围是________.
【答案】[0,2]
【解析】满足约束条件的平面区域如图阴影部分所示.
将平面区域的三个顶点坐标分别代入平面向量数量积公式.
当x=1,y=1时,·=-1×1+1×1=0;
当x=1,y=2时,·=-1×1+1×2=1;
当x=0,y=2时,·=-1×0+1×2=2.
故·的取值范围为[0,2].
8.2021年春节期间,因新冠肺炎疫情防控工作需要,某高中学校需要安排男教师x名,女教师y名做义工,x和y需满足条件则该校安排教师最多为________人.
【答案】13
【解析】由于x和y需满足约束条件画出可行域如图阴影部分(含边界)所示.
由于要求该校安排的教师人数最多,设目标函数为z=x+y,得y=-x+z,
则题意转化为,在可行域内任意取x,y且为整数,使得目标函数的斜率为定值-1,截距最大时的直线为过的交点A(6,7),此时z取最大值,即zmax=6+7=13.
9.已知约束条件若目标函数z=x+ay(a≥0)恰好在点(2,2)处取到最大值,则a的取值范围为________.
【答案】 
【解析】作出不等式组对应的平面区域,如图阴影部分所示,
当a=0时,z=x,即x=z,此时不成立.
故a≠0.由z=x+ay得y=-x+.
由解得即A(2,2).
要使目标函数z=x+ay(a≥0)仅在点A(2,2)处取得最大值,则阴影部分区域在直线y=-x+的下方,即目标函数的斜率k=-,满足k>kAC,即->-3.
∵a>0,∴a>,即a的取值范围为.
10.若x,y满足约束条件
(1)求目标函数z=x-y+的最值;
(2)若目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,求a的取值范围.
【解析】(1)作出可行域如图阴影部分所示(含边界),
可求得A(3,4),B(0,1),C(1,0).
平移初始直线x-y+=0,当直线过A(3,4)时,z取最小值-2,过C(1,0)时,z取最大值1.
所以z的最大值为1,最小值为-2.
(2)直线ax+2y=z仅在点(1,0)处取得最小值,由图象可知-1<-<2,
解得-4故a的取值范围是(-4,2).第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题
【学科素养】数学抽象、逻辑推理、数学运算
【课标解读】
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;
2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
【备考策略】
从近三年高考情况来看,本讲是高考必考内容.预测2022年的考查,主要命题方向为:在约束条件下求目标函数的最值或根据最值情况求参数,同时能用线性规划解决实际问题.试题以客观题形式呈现,属中档题型.
【核心知识】
知识点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
不等式 表示区域
Ax+By+C>0 直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域 不包括边界直线
Ax+By+C≥0 包括边界直线
不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分
知识点二 点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)位于直线Ax+By+C=0的两侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)<0;位于直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)>0.
知识点三 简单的线性规划中的基本概念
名称 意义
约束条件 由变量x,y组成的不等式(组)
线性约束条件 由变量x,y组成的一次不等式(组)
目标函数 关于x,y的函数解析式,如z=2x+3y等
线性目标函数 关于x,y的一次函数解析式
可行解 满足线性约束条件的解(x,y)
可行域 所有可行解组成的集合
最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解
线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题
【高频考点】
高频考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
【例1】(2019·全国Ⅲ)记不等式组表示的平面区域为D.命题p: (x,y)∈D,2x+y≥9;命题q: (x,y)∈D,2x+y≤12.下面给出了四个命题:
①p∨q;②(綈p)∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∧(綈q).
这四个命题中,所有真命题的编号是(  )
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
【方法技巧】
(1)平面区域的确定:直线定界,特殊点定域.
①直线定界:当不等式中带等号时,边界为实线;不带等号时,边界应画为虚线;
②特殊点定域:常用的特殊点为(0,0),(1,0),(0,1).
(2)平面区域的形状问题主要有两种题型:
①确定平面区域的形状,求解时先画满足条件的平面区域,然后判断其形状;
②根据平面区域的形状求解参数问题,求解时通常先画满足条件的平面区域,但要注意对参数进行必要的讨论.
【变式探究】(2023·湖南长郡中学模拟)若函数y=2x图象上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为(  )
A. B.1
C. D.2高频考点二 求线性目标函数的最值
【例2】(2023·全国卷)若满足约束条件则的最小值为( )
A.18 B.10 C.6 D.4
【变式探究】(2023·浙江卷)若实数x,y满足约束条件,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【举一反三】(2020·全国Ⅰ)若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为________.
【举一反三】【2019·北京卷】若x,y满足|x|≤1-y,且y≥-1,则3x+y的最大值为
A. 7 B.1
C.5 D.7
【方法技巧】线性目标函数的最优解一般在平面区域的顶点或边界处取得,所以直接解出可行域的顶点,将坐标代入目标函数求出相应的数值,从而确定目标函数的最值。
【变式探究】【2019·天津卷】设变量x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为
A.2 B.3
C.5 D.6
高频考点三 求非线性目标函数的最值
【例3】已知求:
(1)z=x2+y2-10y+25的最小值;
(2)z=的范围.
【方法技巧】
目标函数是非线性形式的函数时,常考虑目标函数的几何意义,常见代数式的几何意义主要有:
(1)表示点(x,y)与原点(0,0)间的距离,表示点(x,y)与点(a,b)间的距离;
(2)表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,表示点(x,y)与点(a,b)连线的斜率.
【变式探究】已知实数x,y满足约束条件则的最小值为________.
高频考点四 求参数值或取值范围
【例4】【2020·浙江卷】若实数x,y满足约束条件,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【方法技巧】 由目标函数的最值求参数的2种基本方法
一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,通过观察的方法确定含参的式子所满足的条件,确定最优解的位置,从而求出参数.
【变式探究】若且z=2x+4y取得最小值-12,则k等于(  )
A.2 B.9
C.3 D.0
第31讲 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题
【学科素养】数学抽象、逻辑推理、数学运算
【课标解读】
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;
2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
【备考策略】
从近三年高考情况来看,本讲是高考必考内容.预测2022年的考查,主要命题方向为:在约束条件下求目标函数的最值或根据最值情况求参数,同时能用线性规划解决实际问题.试题以客观题形式呈现,属中档题型.
【核心知识】
知识点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
不等式 表示区域
Ax+By+C>0 直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域 不包括边界直线
Ax+By+C≥0 包括边界直线
不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分
知识点二 点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)位于直线Ax+By+C=0的两侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)<0;位于直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)>0.
知识点三 简单的线性规划中的基本概念
名称 意义
约束条件 由变量x,y组成的不等式(组)
线性约束条件 由变量x,y组成的一次不等式(组)
目标函数 关于x,y的函数解析式,如z=2x+3y等
线性目标函数 关于x,y的一次函数解析式
可行解 满足线性约束条件的解(x,y)
可行域 所有可行解组成的集合
最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解
线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题
【高频考点】
高频考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域
【例1】(2019·全国Ⅲ)记不等式组表示的平面区域为D.命题p: (x,y)∈D,2x+y≥9;命题q: (x,y)∈D,2x+y≤12.下面给出了四个命题:
①p∨q;②(綈p)∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∧(綈q).
这四个命题中,所有真命题的编号是(  )
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】方法一 
画出可行域如图中阴影部分(含边界)所示.
目标函数z=2x+y是一条平行移动的直线,且z的几何意义是直线z=2x+y在y轴上的截距.
显然,当直线过点A(2,4)时,zmin=2×2+4=8,
即z=2x+y≥8.
∴2x+y∈[8,+∞).
由此得命题p: (x,y)∈D,2x+y≥9正确;
命题q: (x,y)∈D,2x+y≤12不正确.
∴①③真,②④假.
方法二 取x=4,y=5,满足不等式组且满足2x+y≥9,不满足2x+y≤12,故p真,q假.
∴①③真,②④假.
【方法技巧】
(1)平面区域的确定:直线定界,特殊点定域.
①直线定界:当不等式中带等号时,边界为实线;不带等号时,边界应画为虚线;
②特殊点定域:常用的特殊点为(0,0),(1,0),(0,1).
(2)平面区域的形状问题主要有两种题型:
①确定平面区域的形状,求解时先画满足条件的平面区域,然后判断其形状;
②根据平面区域的形状求解参数问题,求解时通常先画满足条件的平面区域,但要注意对参数进行必要的讨论.
【变式探究】(2023·湖南长郡中学模拟)若函数y=2x图象上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为(  )
A. B.1
C. D.2
【答案】B
【解析】在同一直角坐标系中作出函数y=2x的图象及所表示的平面区域,如图中阴影部分所示.
由图可知,当m≤1时,函数y=2x的图象上存在点(x,y)满足约束条件,故m的最大值为1。
高频考点二 求线性目标函数的最值
【例2】(2023·全国卷)若满足约束条件则的最小值为( )
A.18 B.10 C.6 D.4
【答案】C
【解析】由题意,作出可行域,如图阴影部分所示,
由可得点,
转换目标函数为,
上下平移直线,数形结合可得当直线过点时,取最小值,
此时,故选C。
【变式探究】(2023·浙江卷)若实数x,y满足约束条件,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】画出满足约束条件的可行域,
如下图所示:
目标函数化为,
由,解得,设,
当直线过点时,
取得最小值为.
故选B.
【举一反三】(2020·全国Ⅰ)若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为________.
【答案】1
【解析】画出可行域如图阴影部分(含边界)所示.
由z=x+7y,得y=-x+z.
平移直线l0:y=-x,
可知当直线y=-x+z过点A时z最大.
由得即A(1,0),
∴zmax=1+7×0=1.
【举一反三】【2019·北京卷】若x,y满足|x|≤1-y,且y≥-1,则3x+y的最大值为
A. 7 B.1
C.5 D.7
【答案】C
【解析】由题意,作出可行域如图阴影部分所示.
设z=3x+y,y=z-3x,当直线l0:y=z-3x经过点C(2,-1)时,z取最大值5.故选C。
【方法技巧】线性目标函数的最优解一般在平面区域的顶点或边界处取得,所以直接解出可行域的顶点,将坐标代入目标函数求出相应的数值,从而确定目标函数的最值。
【变式探究】【2019·天津卷】设变量x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为
A.2 B.3
C.5 D.6
【答案】D
【解析】已知不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分.
目标函数的几何意义是直线在y轴上的截距,
故目标函数在点A处取得最大值.
由,得,
所以.
故选C。
高频考点三 求非线性目标函数的最值
【例3】已知求:
(1)z=x2+y2-10y+25的最小值;
(2)z=的范围.
【解析】作出可行域,如图阴影部分所示.
通过联立方程,解得A(1,3),B(3,1),C(7,9).
(1)z=x2+(y-5)2表示可行域内点(x,y)到点M(0,5)的距离的平方.
过点M作AC的垂线,垂足为点N,
故|MN|==,|MN|2=2=.
故z的最小值为.
(2)z=2·表示可行域内点(x,y)与定点Q连线斜率的2倍.
因为kQA=,kQB=,所以z的范围是.
【方法技巧】
目标函数是非线性形式的函数时,常考虑目标函数的几何意义,常见代数式的几何意义主要有:
(1)表示点(x,y)与原点(0,0)间的距离,表示点(x,y)与点(a,b)间的距离;
(2)表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,表示点(x,y)与点(a,b)连线的斜率.
【变式探究】已知实数x,y满足约束条件则的最小值为________.
【答案】
【解析】画出可行域,如图阴影部分(含边界)所示.
则表示可行域内的点(x,y)到定点P(-1,0)的距离.
解方程组得设M(2,2).
由图可知,()min=|MP|==.
高频考点四 求参数值或取值范围
【例4】【2020·浙江卷】若实数x,y满足约束条件,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,
目标函数即:,
其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,
z取得最小值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最小,
据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最小值,
联立直线方程:,可得点A的坐标为:,
据此可知目标函数的最小值为:
且目标函数没有最大值.
故目标函数的取值范围是。
【方法技巧】 由目标函数的最值求参数的2种基本方法
一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,通过观察的方法确定含参的式子所满足的条件,确定最优解的位置,从而求出参数.
【变式探究】若且z=2x+4y取得最小值-12,则k等于(  )
A.2 B.9
C.3 D.0
【答案】A
【解析】作出可行域如图中阴影部分(含边界)所示,
当目标函数z=2x+4y过A点时取得最小值-12,
此时目标函数对应的方程为2x+4y+12=0,
且点A为直线x=2与x+y+k=0的交点,
由解得∴A(2,-4),k=2.

展开更多......

收起↑

资源列表