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写作指导（一）：学习扩写（第8～9课时）
【目标要求】
1.了解扩写的一般技巧，学会扩写。
2.展开联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。
【重点难点】
1.在把握文章内容要点的基础上找准扩写。
2.按要求扩写，写出内容连贯、合乎逻辑、语言优美的文章。
【步骤内容】
一、导入新课
（由学生日常写作实践导入）
二、教材解读与写作指导
1.忠于原文。
对记叙性文章，要忠于它的中心思想和人物形象；对说明性文章，要忠于它的说明对象；对议论性文章，要忠于它的观点。
2.找准扩写点。
对记叙性文章，可补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等；对说明性文章，可补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍；对议论性文章，可进一步补充论据，阐释观点。
3.注意文章内容的一致和连贯。
人称和语气要保持前后一致，情节的发展或论述的推进要合乎逻辑，要有必要的过渡，增添的细节要和全文相协调，避免枝大于干。
三、例文欣赏
扩写《茅屋为秋风所破歌》第三节
正想着，屋外的风却停了，天空阴沉沉的，云像墨一样翻滚，渲染了整个天空。屋里没有了月光变得一团漆黑，伸手不见五指。拉了拉身上的布被子，才觉得好多年未换，被子已经是又硬又冷像铁一样了。我只能弓着身子，努力把自己缩成一团。突然，“嘶啦”一声，不是打雷闪电的声音，却是娇儿睡觉不老实蹬被子，一脚把被里子蹬破了。唉，明天我又要用粗大的手拿着绣花针缝被子了。
　　雨透过屋子的裂缝，落进屋子里，把床上都打湿了，身上的被子吸了水变得更冷了；但是雨还在不停地下。自从安史之乱发生，我晚上就睡得很少了。长夜漫漫，我又要如何挨到天亮？
四、写作实践
（详见教材P14）
五、作文讲评
六、导后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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