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2023一2024学年度第一学期期末学业水平考试道德与法治参考答案
一、选择题，每小题2分，共计28分。
题号1234567891011121314
答案ACADCBABDBCACD
二、简要分析题(8分)
15.(1)①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分
的发展之间的矛盾：②我省面临经济发展与资源、环境之间矛盾日益突出，已经成为我省经济社会发展必
须面对的严峻挑战；③加强生态环境建设，是落实“绿色、创新、共享、开放、协调”的新发展理念的需
要：④坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择：⑤追求人
与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选释。（每点1分，共2分。其他答案言之有理也可，
但赋分不超过2分)
⑤当今世界是一个开放的世界，和平与发展是时代主题；⑥人类还面临如生态环境方面的共同问题，需要
各国坚持共商共建共享原则，建设一个清洁美丽的世界：⑦人类只有一个地球，各国共处一个世界，构建
人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路：⑧中国是一个和平、合作、负责任
的大国，与各国一道，采取共同行动，承担共同责任。
(答出任意一点，每点1分，共2分。其他答案言之有理也可，但武分不超过2分。)
(2)①依法治国必须坚持良法与善治，保障生态文明建设良性发展：②科学立法是依法治国的重要前提，
立法机关（人大）依法行使立法权，制定并完善生态文明建设方面的法律法规，良法反映最广大人民群众
的意志和利益，反映社会发展规律：③行政机关坚持严格执法，对生态文明建设进行监管，提高运用法治
思维和法治方式推动发展的能力：（坚持法定职责必须为，法无授权不可为：）④企业必须依法经营，积极
承担社会责任，促进生态文明发展：⑤公民要增强法治观念，树立正确的权利义务观念，自觉遵守生态文
明方面的法律法规。⑥坚持法治与德治相结合，加强生态文明建设方面的宣传教育：⑦坚定不移走中国特
色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(1点1分，答出其中4点4分。其他答案言之有理也可，但赋分不超过3分。)
三、实践探究题(14分)
16.(1)①有利于推动盐城旅游业高质量发展，带动盐城经济可持续发展：②有利于人民群众增强文化认
同感，坚定文化自信；③有利于弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：
④有利于坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，深入推进改革开放：⑤
有利于发挥企业提升创新能力，提高企业市场竞争能力：⑥有利于展示盐城特色文化，提升城市形象，提
高知名度、美誉度、影响力。⑦有利于丰富人们的文化生活，满足美好生活需要，增强人们的幸福感、获
得感。
(答出任意一点，每点1分，2点2分，3点4分：其他答案言之有理也可，但赋分不超过3分。)
(2)坚持“民心向背决定着历史的选择”原因：①在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民：②
党和政府坚持人民为中心的发展思想；③党和政府的宗旨是全心全意为人民服务：④人民对美好生活的向
往，就是党的奋斗目标：⑤人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希
望：⑥实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量
(1点1分。其他答案言之有理也可，但赋分不超过2分。)
推动文化发展做法：①坚持马克思主义为指导：②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：③继
承革命文化，发展社会主义先进文化：④继承中华民族传统美德，发扬中华民族精神，培育和践行社会主
义核心价值观；⑤与时俱进，促进科技创新，通过科技创新促进文化发展；
(答出任意一点，每点1分，2点2分，3点4分：其他答案言之有理也可，但赋分不超过3分。)
(3)①应对举措：行政主管部门：改进工作，提高工作效率：认真听取各方意见，集中民智，促进决策
的科学化：（答出任意一点得1分。其他答案言之有理也可，但赋分不超过1分。）
学生：增强民主意识、参与意识，积极参与民主，管理社会生活：正确行使监督权，依法有序参与公共事
务：认真学习，积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度：（答出任意一点，得1分，其
他答案言之有理也可，但赋分不超过1分。)
②理论依据：行政主管部门：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益：政府要管理社会生
活，提供公共服务：政府依法行政，要保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权：
(答出任意一点得1分。其他答案言之有理也可，但赋分不超过1分。)
学生：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利：我国宪法规定，公民依法享有监督权：（实
行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情)：在现代社会，民主应该成为公民的一
种生活方式和生活态度：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关：增强公民
的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证：
(答出任意一点得1分。其他答案言之有理也可，但赋分不超过1分。)历史部分(50分)
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分·
1.古代西亚的两河流域是人类文明最早的发祥地之一。属于这一地区文明成果的是
A
B
C
D
2.学者要写一篇关于西欧庄园里佃户生活状况的文章。下列素材可以被选用的是
A.免费使用庄园内的磨坊
B.无须为领主提供劳役
C.利用庄园法庭维护权益
D.份地被领主随意没收
3.8世纪，它以宗教为旗帜进行征战并最终促进阿拉伯半岛统一，成为地跨欧亚非三大洲
的帝国，所到之处能够给予当地民众的除了军事占领外，还有宗教信仰。该宗教是
A.佛教
B.基督教
C.印度教
D.伊斯兰教
4.他童年的学堂篇目是但丁和彼特拉克的诗歌，在他的资助下成就了米开朗琪罗、达芬
奇等时代巨匠。对他的恰当评价是
A.文艺复兴的支持者
B.政治革命的先行者
C.社会变革的继承者
D.启蒙运动的助推者
5.16至18世纪，该国先后与多国发生了一系列战争，并且凭借强大的实力最终取得胜利，
在世界各地夺取了大片殖民地。该国是
A.葡萄牙
B.西班牙
C.荷兰
D.英国
6.某同学进行研究性学习，在他的笔记中出现了《大宪章》《权利请愿书》《王位继承
法》等关键词。他可能在研究
A.罗马人的法律B.英国的民主政治C.美国独立战争
D.法国大革命
7.1787年美国联邦宪法规定，黑人没有投票权，在统计人口时，1个黑人按3/5白人计算。
该规定
A:直接导致了美国内战
B.合理分配了议会议席
C.暂时缓和了南北矛盾
D.充分体现了外交智慧
8.18世纪后期，欧洲大陆某个国家出现了短暂的“英国迷时刻，他们否认旧制度下宪法
的存在，参与推动并见证了“新宪法”的诞生。该国的“新宪法”是
A.《权利法案》B.《独立宣言》
C.1787年美国宪法D.《人权宜言》
9.《拿破仑法典》第544条规定，“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的
权利。这一规定直接体现了
A,私有财产不可侵犯
B,法律面前人人平等
C.民主共和深入人心
D.封建思想根深蒂固
九年级综合Ⅱ试题第5页共8页
10.马克思评价某一历史事件：“在忍受了六个月与其说外部敌人不如说内部叛变所造成
的饥饿和破坏之后，他们在普军的刺刀下起义了。历史上还没有过这种英勇奋斗的范
例。”马克思评价的是
A.光荣革命
B.美国内战
C.巴黎公社
D.二月革命
11.观察图一，下列主题最适合“▲”处的是
俄国的改革
A.资产阶级代议制初步确立
美国内战
B.资本主义力量进一步加强
日本明治维新
C.启蒙思想向欧美地区传播
图一
D.无产阶级革命的曲折进程
12.1859年，达尔文提出“人类是进化来的，不是上帝创造的”，打破了千百年来“上帝创
造万物”的神创论。这一理论的提出
A.掀起了生物学领域的革命
B.发展了基督教神学理论
C.证实了牛顿力学的科学性
D.推动了文艺复兴的发展
13.“凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。德国企图一举击败法国的战略目标再遭挫
折，损失了巨大人力和物力，又无法及时弥补。”上述文字旨在说明凡尔登战役的
A.背景
B.进程
C.性质
D.影响
14.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是
西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这主要是基于十月革命
A.创立了科学社会主义
B.鼓舞了被压迫民族解放斗争
C.开创了社会主义革命
D.建立了第一个无产阶级政权
15.某学者把列宁时期的社会主义观概括为：“社会主义=工农联盟+国家资本主义+商业
贸易+市场经济”。下列措施与这一观点相符的是
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.农业集体化
D,第一个五年计划
16.图二是20世纪30年代罗斯福与农民交谈的照片。你认为
交谈双方涉及的主要话题应该是
A.缩小农业种植面积
B.普及经济作物种植
C.加大农业科技投入
D.恢复农业税的征收
17.“昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚
图二
合众国遭到了日本海空军部队突然和蓄谋的进攻。”这一“进攻”
A.标志着二战的全面爆发
B.开辟了亚洲的第二战场
C.促使二战达到最大规模
D.预示着日本掌握主动权
九年级综合Ⅱ试题第6页共8页九年级历史期末答案
一、单项选择题（在每小题所列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。本题共 20 小
题，每小题 1 分，计 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A D B C D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D C B A C B B D
二、非选择题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）
21．（10 分）
（1）位置：D；（1分）文明及文明成果：古希腊文明，雅典民主政治等（2 分）
（2）事件：新航路的开辟；（1分）影响：统治者与商人的共生关系；对海洋本身进行控制
的观念(2 分）
（3）政治制度创新：英国：君主立宪制；（1分）美国：总统共和制（1分）
（4）建议：持续推动海洋经济发展，提高海洋经济效益；推进海洋生态文明建设，保护海
洋生态环境；加强国际合作，构建人类命运共同体（任答 2 点给 2分）
22．（10 分）
（1）积极作用：解决了工业革命发展的动力问题；促进棉纺织业、冶金业等行业的进一步
发展；推动交通运输革命，为火车和轮船等交通工具的发明创造了条件；推动现代工厂制度
确立；使人类步入“蒸汽时代”（任答 2 点给 2 分）
（2）特点：科学研究同工业生产紧密结合（受科技革命直接推动）（2 分）
（3）示例：科学技术的发展推动社会进步。（1 分）
18 世纪中期，瓦特对蒸汽机进行了一系列改进，接着蒸汽机被投入到生产中
使用，为生产提供了更加便利的动力，这极大的提高了社会生产力，使人类步入“蒸
汽时代”；(2 分）1831 年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，人们根据这
一现象发明了发电机，随着电磁学理论的日臻完善，电力被广泛运用到生产和生活
中去，进一步提高了社会生产力，使人类步入“电气时代”。(2 分）
综上所述，社会进步离不开科学技术发展的推动。(1 分）
23．（10 分）
（1）态度：法国要求肢解德国领土；(1 分）英美不愿德国过分削弱(1 分）
（2）态度：纵容；（1分）严重后果：助长了德国的侵略气焰；牺牲了弱小国家的利益；世
界濒临战争的边缘（任答 2 点给 2 分）
（3）变化：由有成见到信任（和解）；（2 分）影响：欧洲：加快了欧洲一体化进程，提高
了欧洲的国际地位（1分）；世界局势：冲击了两极格局，使世界格局朝着多极化方向
发展（1 分）
（4）根本出发点：维护国家利益（1 分）
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