资源简介

(共32张PPT)
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
9.3 文化强国与文化自信
本框核心素养
政治认同：认同中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值，坚定文化自信，认同国家提出创新文化、建设文化强国的战略意义。
科学精神：能用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析各种文化观点，辨识各种文化现象，从中领悟优秀文化作品的影响力和感召力，建设文化强国的过程中坚定文化自信。
法治意识： 明确增强自身法治意识，有助于在生活中依法行使权利、履行义务，严守道德底线，维护公平正义，更好的建设文化强国。
公共参与： 青年学生不断提高个人修养，积极参与各种健康有益的文化活动，讲好中国故事，坚定文化自信，为建设文化强国作贡献。
一、建设文化强国
问题：为什么要弘扬主旋律，传播正能量？
1、弘扬主旋律，传播正能量
如何建设文化强国？
（1）原因：
我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。
各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
一、建设文化强国
问题：如何弘扬主旋律，传播正能量？
1、弘扬主旋律，传播正能量
如何建设文化强国？
（2）措施：
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
比较落后文化和腐朽文化
含义 形式 危害 对策
落后文化
腐朽文化
指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化
常以传统习俗的形式表现，看相、算命、看风水等
属于认识问题（认识上不科学、不积极、低俗）
封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。
封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍 先进生产力发展、危害社会主义事业
通过科学文化教育，予以改造和剔除
坚决抵制
依法取缔
个人：提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝污染。
文化创作者：生产健康有益文化
国家：加强文化市场监管，积极引导
知识拓展：
拓展：对各种文化的态度
对传统文化：
对落后文化：
对腐朽文化：
对先进文化：
对外来文化：
“取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新”
通过科学文化教育，予以改造和剔除
大力支持和发展
尊重、平等、交流、借鉴、交融
提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力
坚决抵制，依法取缔
一、建设文化强国
有哪些要求？
2、培育和践行社会主义核心价值观
如何建设文化强国？
要求：
①要用社会主义核心价值观凝魂聚力，
②发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，
③为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
《管子》中说:“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”
思考：你如何理解管子的上述观点？
一、建设文化强国
具体措施？
3、提高人们的道德修养和科学文化修养
如何建设文化强国？
措施：
要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。
注意：正确区分科学文化修养与道德修养
科学文化修养 道德修养
区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平，陶冶道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。
联系 是辩证统一的关系：良好的科学文化修养，能够促进道德修养；加强道德修养，能够促进科学文化修养。 一、建设文化强国
具体措施？
4、推动文化事业和文化产业发展
如何建设文化强国？
措施：
建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制
繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。
推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
社会效益 经济效益
是指最大限度地利用有限的资源满足社会上人们日益增长的需求。
是通过商品和劳动的对外交换所取得的社会劳动成果，即以尽量少的劳动耗费取得尽量多的经营成果，或者以同等的劳动耗费取得更多的经营成果。
作为社会主义国家，建设文化强国，不能只顾经济效益，更要重视社会效益。坚持把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一。
注意：正确区分社会效益与经济效益
一、建设文化强国
具体措施？
5、增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设
如何建设文化强国？
措施：
讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
02 坚定文化自信
Traditional dragon lion dance Traditional dragon lion dance Traditional dragon lion
dance Traditional dragon lion dance Traditional dragon lion dance Traditional dragon lion dance Traditional dragon lion dance
二、坚定文化自信
1、坚定文化自信的重要性
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。(正反对比论证)
二、坚定文化自信
2、文化自信的底气来源
文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善（基础）。
我们坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，社会主义民主政治不断发展，经济社会发生了翻天覆地的变化，经济总量跃居世界第二，综合国力显著增强，人民生活水平不断提高，社会活力不断进发，国际地位不断提升，社会主义中国以前所未有的雄姿临立在世界东方。
②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。
知识拓展：文化自信的表现
表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心,对社会主义文化强国目标充满信心。
我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
二、坚定文化自信
3、如何坚定文化自信
我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 （夯实基础）
我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 （文化底蕴）
③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。（最根本的要求）
补充1、文化自信的含义与表现-是什么
含义：我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，对自身文化理想、文化价值的充满信心，对自身文化生命力、创造力的充满信心。
自身文化：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
文化自信体现的是我们对自身文化的性质、地位、作用的自信心和自豪感，强调的是“信念”，凡是涉及我们对民族文化的坚守、肯定和发展，一般都涉及文化自信。
表现：表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
当代中国的文化自信最根本的是：对中国特色社会主义文化的自信，特别的是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
文化自信的底气：中国特色社会主义伟大实践取得的成就。
文化自信的基础：社会主义经济与民主政治。文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。
文化不自信的表现：害怕文化交流；拒绝社会批评；对传统文化缺乏认同感（崇洋、山寨、不重视保护文化遗存）--否定自己的文化
补充：2.为什么要坚定文化自信
(1)必要性
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量（地位）。
②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴（作用、意义）。
(2)重要性：有利于增强对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感；有利于增强全民族文化创造活力，发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国；有利于增强对中华文化的认同感和归属感，弘扬民族精神，实现中国梦。
3.怎样增强文化自信（怎么做）
(1)对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(2)中华文化源远流长、博大精深，要深刻认识自身文化的地位和作用，增强对中华文化的认同感和归属感。 继承优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，主动承担发展文化的历史责任。
(3)我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
（4）当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。（最根本的要求）
(5)以积极的心态对待外来文化，大胆吸收一切有利于我国文化建设的优秀成果。
(6)加强中华文化的传播，增强不同民族之间的文化交流，不断扩大中华文化的影响力。
如何建设文化强国？
建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。
建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。
建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。
建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。
建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播 能力建设。
知识整合：
（必背重点）
本课小结
文化强国与文化自信
建设文化强国
1、弘扬主旋律，传播正能量
2、培育和践行社会主义核心价值观
4、推动文化事业和文化产业发展
1、坚定文化自信的重要性
3、提高人们的道德修养和科学文化修养
坚定文化自信
2、如何坚定文化自信
2、道德修养比科学文化修养更重要
误区集锦：
1、取缔落后文化，改造腐朽文化
（改造落后文化，取缔腐朽文化）
（两者都重要）
4、文化自信决定着中华民族伟大复兴
（关系着民族复兴）
5、文化自信最根本的是对社会主义先进文化的自信
（最根本的是对中国特色社会主义文化的自信）
3、发展文化产业，要把经济效益放首位
（要把社会效益放首位）
1．（2022·河南开封期末）“国粹戏曲是根植于国人的血脉里的，只是在等一个契机被激活。”日前，戏曲文化创新节目《最美中国戏》“破圈”传播。戏曲与园林相遇，将舞蹈、情景剧等艺术形式与戏曲结合……古老与时尚的结合、传统与现代的碰撞、专业性与趣味性的平衡，令更多人感受到戏曲背后的中国文化之美。该节目的成功在于（ ）
①立足传统戏曲文化，讲好中国故事 ②创新了表达方式，激发了文化活力
③承载着文化基因，演出了文化自信 ④彰显时代风貌，拓展戏曲基本内涵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：立足中国特色社会主义伟大实践，讲好中国故事，①不选。②③：《最美中国戏》，将戏曲与园林相遇，将舞蹈、情景剧等艺术形式与戏曲结合，创新了表达方式，激发了文化活力，同时也承载着文化基因，演出了文化自信，②③入选。④：《最美中国戏》的成功，并没有拓展 戏曲基本内涵，④不选。
实战演练
C
2.（2022·河北邯郸期末）党的十人大以来，广大文艺工作者聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践，深入生活、扎根人民，挖掘底蕴、汲取营养，在人民的生产生活实践中寻找灵感，积累素材、提升境界、锤炼品格，把文艺创造写在民族复兴的历史上。可见这些文艺工作者（ ）
①坚持求同存异，勇攀文艺高峰
②坚持百家争鸣，汇入时代主流
③坚持人民立场，书写人民史诗
④承担肩头责任，为社会主义服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①②：材料不涉及“求同存异”的问题，也不涉及“百家争鸣”的问题，①②排除。③：深入生活、扎根人民，挖掘底蕴、汲取营养，立足人民的生产生活实践，这说明文艺工作者应坚持人民立场，书写人民史诗，③符合题意。④：聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践，把文艺创造写在民族复兴的历史上，这说明文艺工作者应承担肩头责任，为社会主义服务，④符合题意。
D
3．（2022·浙江衢州期末）某省积极推动“非遗+文创”融合发展模式，在文化和旅游的产业空间中引入非遗大师工作室、非遗体验坊等，发展成果显著。这启示推动非遗传承要（ ）
①加强文化交流，促进文化的融合
②立足时代之基，回答时代之问
③创新文化载体，实现创造性转化
④融通不同资源，涵养文化自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】③④：推动非遗传承要创新文化载体，实现创造性转化，要融通不同资源，涵养文化自信，③④正确切题。①②：材料并不是强调加强文化交流，也不涉及“立足时代之基，回答时代之问”，①②排除。
D
4．（2022·浙江模拟）当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台。广大文艺工作者要以强烈的历史主动精神，担负“展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果”的庄严使命。这启示文艺工作者应（ ）
①胸中有大义，大力振兴发展文化事业和文化产业
②肩头有责任，批判继承与创新中华优秀传统文化
③心中有人民，坚持为人民服务、为社会主义服务
④笔下有乾坤，热情讴歌中华民族伟大复兴中国梦
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①：大力发展文化事业和文化产业是国家层面的举措，不属于文艺工作者的职责，①错误。②：中华优秀传统文化中没有糟粕，无需批判继承，②错误。③④：材料中的文艺工作者广大文艺工作者要担负“展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果”的庄严使命，说明了作为文艺工作者应当心中有人民，坚持为人民服务、为社会主义服务；笔下有乾坤，热情讴歌中华民族伟大复兴中国梦，③④符合题意。
D
5．（2022·全国高二）百年党史熠熠生辉，一颗红心代代相传。党史学习教育开展以来，全省各地以内涵丰富、形式多样的实践活动，通过“党史+艺术”“党史+文创”“党史+直播”等新方式，让党史知识真正“动”起来、“活”起来，成为青少年看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。探索“沉浸式党课”“红色朗读亭”“行走的党史”等教育手段，让青少年自己扮演党史人物、自己担当党史主播、组队打卡党史圣地，在互动体验中取得了良好的教育效果。这有利于( )
①厚植爱党爱国爱社会主义的情怀，培育时代新人
②筑牢理想信念之基，为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③继往开来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④讲好党的故事，拉近历史与青少年的距离
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
1、唯流量、唯收视率的当下，不管是网络，还是荧屏，不少综艺节目成了最受诟病的泛娱乐化“重灾区”。它们以追逐经济利益最大化为宗旨，以审丑为卖点，虚假包装，将大众的文化品位引向低俗，也传播了许多不正确的价值观。上述现象警示我们①坚决抵制通俗时尚文化的发展　②要用公益组织逐步取代商业传媒③文化繁荣发展必须弘扬主旋律④要用社会主义核心价值观凝魂聚力A.①②B.①③C.②④D.③④D2、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，要坚定地走中国道路，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。这表明（ ）
①中华优秀传统文化是树立文化自信的根基
②文化自信是民族生存和发展的精神根基
③优秀文化是一个国家和民族进步的精神力量
④树立文化自信必须要坚守中华文化立场
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
3、我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施“文化兴国”战略，扎实推进社会主义文化强国建设，就必须（ 　 ）
①把文化建设作为我国当前的中心工作
②弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观
③全面吸收西方文化，改造传统文化
④推动文化事业和文化产业发展
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
C

展开更多......

收起↑