资源简介

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科技的应用 教学设计
课题 科技的应用 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本单元的教学重点是走进科技世界，了解科技在我们日常生活中的应用及其带来的便捷。本课让学生深入了解科技如何改变我们的出行方式、消费模式，以及如何推动学习个性化和农业技术化。将使学生认识到科技在交通、消费、教育和农业等领域的广泛应用，及其对我们生活的深刻影响。通过学习，学生将更好地理解科技的重要性，培养科技素养，为我国科技事业的发展贡献力量。
学习目标 1.信息意识:通过了解科技在出行、消费、学习和农业等领域的应用，使学生认识到科技对生活的重要影响，提高信息意识，激发对科技的兴趣和探索精神。2.计算思维:让学生了解科技是如何让出行更便捷、改变消费方式、促进学习个性化和农业技术化的，通过学习科技的应用案例，培养学生的计算思维，使学生能够运用数字化手段解决问题。3.数字化学习与创新:让学生掌握科技在学习工作和生活中的实际应用，培养学生运用数字化手段进行学习和创新的能力，提高学生的综合素质。4.信息社会责任:通过学习科技在促进社会进步和改变人类生活方面的作用，使学生认识到信息社会责任的重要性，培养学生的信息社会责任意识，引导学生正确使用科技，为社会的和谐发展贡献力量。
重点 了解科技让出行更便捷、科技改变消费方式
难点 掌握科技促进学习个性化、科技促进了农业技术化
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 早晨，清脆的手机闹铃声把我们从睡梦中叫醒,新的一天开始了。手机推送的天气预报送来了天气信息；上学路上,实时的交通信息让我们选择合适的出行方式；进入学校时，要进行刷脸验证,家长实时收到我们到校的信息，走在校园中，大屏幕上滚动着校内的各种信息，广播里播放着各种重要通知……由此可见，科技已经成为社会生活中的重要组成部分。 学生认真聆听分享自己在生活在科技的应用。 引发学生的兴趣与思考。
讲授新课 一、科技如何让出行更便捷 教师通过出行旅游，向学生讲解科技如何让出行更便捷。有了各类信息服务系统和信息终端的支持,我们的交通出行变得既快捷又舒适。二、科技如何改变消费方式教师通过电商平台、移动支付等实例，向学生讲解科技如何改变消费方式。首先，电商平台如淘宝、京东等，利用互联网技术，让消费者可以足不出户地进行购物，满足了人们多样化的消费需求。其次，移动支付技术的普及，如支付宝、微信支付等，使支付变得更加便捷,降低了现金流通的风险，提高了支付效率。通过这些实例，让学生了解到科技在消费领域带来的便利和创新。三、科技如何促进学习个性化教师通过在线教育、个性化学习软件等实例，向学生讲解科技如何促进学习个性化。首先，在线教育平台如网易云课堂、慕课网等，提供了丰富的课程资源，让学生可以根据自己的兴趣和需求进行学习。其次，个性化学习软件通过大数据分析，了解学生的学习情况，为学生推荐合适的学习资料和方法，提高学习效果。通过这些实例，让学生认识到科技在教育领域的重要作用，助力个性化学习。四、科技如何促进农业技术化教师通过智能农业、精准灌溉等实例，向学生讲解科技如何促进农业技术化。科技在现代社会中的地位和作用变得越来越重要,应用于我们生活的各个方面,让生活变得更加美好。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，分享自己自己的见解与感受。教师引导学生思考：科技在生活中的应用。 激发学生的学习兴趣，引导学生应用科技的重要性。通过案例讲解，使学生深入了解科技在各领域的应用，培养学生的实际操作能力和创新思维。
课堂练习 科技日益改变着我们的生活，请你大胆想象一下，未来的家、未来的校园是什么样的
课堂小结 1.科技让出行更便捷2.科技改变消费方式3.科技促进学习个性化4.科技促进了农业技术化
板书 第2课 科技的应用一、科技让出行更便捷二、科技改变消费方式三、科技促进学习个性化四、科技促进了农业技术化
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
第2课 科技的应用
赣科学技术版三年级下册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂练习
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
1.信息意识:通过了解科技在出行、消费、学习和农业等领域的应用，使学生认识到科技对生活的重要影响，提高信息意识，激发对科技的兴趣和探索精神。
2.计算思维:让学生了解科技是如何让出行更便捷、改变消费方式、促进学习个性化和农业技术化的，通过学习科技的应用案例，培养学生的计算思维，使学生能够运用数字化手段解决问题。
3.数字化学习与创新:让学生掌握科技在学习工作和生活中的实际应用，培养学生运用数字化手段进行学习和创新的能力，提高学生的综合素质。
4.信息社会责任:通过学习科技在促进社会进步和改变人类生活方面的作用，使学生认识到信息社会责任的重要性，培养学生的信息社会责任意识，引导学生正确使用科技，为社会的和谐发展贡献力量。
新知导入
当前,科技日益渗透到人类社会各领域,科
技的应用十分广泛，技术正在变革着人类的经
济结构和生产方式、生活方式,使我们的生活越来越精彩。
新知导入
早晨,清脆的手机闹铃声把我们从睡梦中叫醒,新的一天开始了。手机推送的天气预报送来了天气信息；上学路上,实时的交通信息让我们选择合适的出行方式;进入学校时,要进行刷脸验证,家长实时收到我们到校的信息；走在校园中,大屏幕上滚动着校内的各种信息,广播里播放着各种重要通知.....
由此可见,科技已经成为社会生活中的重要组成部分。
小组讨论:在日常生活中,你还知道科技可以应用在哪些方面
新知导入
一、科技让出行更便捷
放假了，小红和家人准备到外地旅游，他们提前在网上查阅旅
游攻略,订好了高铁票、酒店以及接站的网约车,还通过电子地图
查看了酒店和景点的位置。到达当地酒店后,小红的爸爸租了一
辆小轿车,并利用导航软件,带领一家人游览周边的景点。
新知讲解
有了各类信息服务系统和信息终端的支持,我们的交通出行变得既快
捷又舒适。例如,外出旅游时,可以提前在网上购买火车票;等待乘车时,可
以实时查看车辆预计到站的时间;驾车出行时,利用导航软件,可以实时了
解交通路况;乘坐公交车可以使用一卡通等等。
图2-1 公交一卡通
图2-2 智能导航
新知讲解
二、科技改变消费方式
下雪天,奶奶想出门购买蔬菜
水果,可是天冷路滑太不安全了。
小蓝打开手机里安装的蔬果订购
软件,让奶奶选择要购买的物品，
然后确认下单并支付了货款。过了一个多小时,快递员就送来了新
鲜的蔬果。
新知讲解
随着互联网的普及,电子商务应运而生,主要指通过计算机网络进行的
电子交易和相关服务活动。近年来,人们渐渐习惯非现金支付了,因为只要
通过网上银行、移动支付等服务,就可以给购买的货品付款,还可以完成缴
纳电费、水费、燃气费等生活费用。
图2-3 扫码支付
图2-4 刷卡支付
新知讲解
三、科技促进学习个性化
学校里，老师利用课件，借助教室的信息设备讲解知识，同学们做作业时登录网络查阅资料,回家了还可以通过网络课程在线学习。
新知讲解
科技给教育教学带来了从硬件到软件、从学校管理到教师授课再到学
生自主学习等各个环节的变革与创新。学习也从课内多媒体延伸到了课外
在线学习,从学校延伸到了家庭和社会。
图2-5 课堂教学
图2-6 课外在线学习
新知讲解
四、科技促进了农业技术化
放署假了，小蓝到农村
的叔叔家度假。叔叔带他
来到田间,叔叔用手机打开
一个软件,简单点击几下，
喷灌阀门自动打开,按照设
定的水量浇灌农作物。
新知讲解
目前,科技广泛应用在农情监测、智能灌溉、农业设施生产制造、病虫害监测与防治、农产品销售与流通等方面。
图2-7 数字化蔬菜大棚
新知讲解
科技在现代社会中的地位和作用变得越来越重要,应用于我们生活的各个方面,让生活变得更加美好。
课堂练习
科技日益改变着我们的生活，请你大胆想象一下，未来的家、未来的校园是什么样的
课堂总结
1.科技让出行更便捷
2.科技改变消费方式
3.科技促进学习个性化
4.科技促进了农业技术化
板书设计
第2课 科技的应用
一、科技让出行更便捷
二、科技改变消费方式
三、科技促进学习个性化
四、科技促进了农业技术化
作业布置
上网搜索资料或者与家长讨论,看看还有哪些方面体现了科技的应用。
谢谢
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