4.2特异性免疫第2课时课件 (共17张PPT)人教版选择性必修1

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4.2特异性免疫第2课时课件 (共17张PPT)人教版选择性必修1

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(共17张PPT)
第2节 特异性免疫
第4章 免疫调节
3
二次免疫及特点
(1)在第28 d注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异?
28 d前已经注射过m抗原,因此,此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫,而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言,反应更加迅速、高效,产生的抗体浓度差异也就更大。
在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示:
(2)如果在第56 d时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况,并在上面的曲线图上画出来。
(3)结合体液免疫的过程分析,二次免疫主要的应答机理是什么?
当机体再次接触到相同的抗原时,记忆B细胞能迅速增殖分化,分化形成的浆细胞快速产生大量抗体。
(4)为什么二次免疫更快、更强?
记忆B细胞直接增殖分化。识别同一抗原的记忆B细胞数量比初次免疫应答过程中的B细胞数量更多。
3
二次免疫及特点
次接触 抗原时, 细胞快速作出的免疫应答。
(1)概念:
相同
记忆

迅速
增殖分化
快速产生大量抗体
浆细胞
记忆B细胞
记忆B细胞
相同抗原
接触
(2)特点:
比初次反应更快速、更强烈、抗体更多。
主要区别 初次免疫 二次免疫
浆细胞的来源不同 浆细胞是由B细胞分化形成的 不仅B细胞能分化成浆细胞,记忆B细胞还能更快地增殖分化出更多的浆细胞
反应速度不同 从抗原侵入至B细胞接受刺激所花时间较长 记忆B细胞对抗原十分敏感,当相同抗原再次入侵时,记忆B细胞直接接受刺激并迅速增殖、分化产生大量浆细胞
反应强度不同 反应较快、抗体数量相对第二次少 反应更快、更强烈、抗体产生的数量更多
初次免疫与二次免疫的异同
病原体
抗原呈递细胞
吞噬
辅助性T细胞
将抗原
处理、呈递
B


第二个信号
结合


产生
一些直接接触(激活B细胞第一个信号)
记忆B细胞
浆细胞
分裂
分化
分 分
裂 化
再次入侵,刺激
二次免疫
结合形成沉淀,
被其他免疫细胞吞噬、消化
分裂、 分化,并分泌
细胞因子
促进
(被激活)
体液免疫的基本过程(图解)
思考 讨论
(1)参与体液免疫的细胞有哪些?
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
(2)上述细胞中,哪些能识别抗原?哪些不能识别抗原?
能识别: 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别: 浆细胞
(3)上述能识别抗原的细胞中,哪些有特异性?哪些没有?
有特异性: 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞;
无特异性: 抗原呈递细胞
①一些病原体和B细胞接触;
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
(4)激活B细胞的两个信号:
(5)B细胞活化的条件:
①一些病原体和B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
③细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
当B细胞活化后,就开始增殖、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,使病原体进一步形成沉淀等
(6)活化后的B细胞会如何变化?
(7)抗体的作用是什么?
(8)在体液免疫过程中,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子的条件是什么?
①抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,传递给辅助性T细胞;
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
(9)在体液免疫过程中,辅助性T细胞有怎样的作用?
①识别(APC处理后呈递在细胞表面的)抗原
②激活B细胞
③分泌细胞因子
(10)在体液免疫过程中,细胞因子的作用?
促进B细胞的分裂、分化过程
(11)在体液免疫过程中,能增殖分化的细胞有哪些?
B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞
(12)浆细胞还能具有分裂、分化能力吗?
浆细胞是高度分化的细胞,不再分裂、分化;
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
不能,记忆B细胞增殖分化,分化后形成大量浆细胞,浆细胞产生和分泌大量抗体;能产生和分泌抗体的细胞只有浆细胞;
(13)浆细胞中哪些细胞器比较发达?
(14)记忆B细胞产生抗体吗?
(15)在体液免疫过程中,记忆B细胞是怎样的作用?
当再次接触相同抗原时,记忆细胞能迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体;
(16)在体液免疫过程中,病原体是怎样被最终消灭的?
抗体与病原体结合,可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞(如巨噬细胞)吞噬消化
相关信息
每种淋巴都能识别各种不同类型的抗原吗?
通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109 以上,至少可以产生109 种独特 的抗体,可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
3.(2022·江苏扬州高二期末)人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图,图中①~④表示细胞,甲和乙表示物质。下列说法正确的是
A.细胞①是抗原呈递细胞,能特异性识别病原体
B.细胞②和细胞③发育、成熟的场所均相同
C.细胞④是浆细胞,由记忆细胞增殖分化形成
D.流感患者体内会产生物质甲和乙

4.(2023·四川宜宾高二期末)某研究小组为了研究初次免疫和二次免疫的作用,取若干只实验小鼠进行实验,实验分组及处理见下表。下列有关说法错误的是
小鼠分组 A组 B组
初次注射抗原 抗原甲 抗原甲
隔一段时间再注射抗原 抗原甲 抗原乙
A.可以通过检测小鼠体内抗体数量来确定是否有免疫应答
B.如果实验小鼠在实验之前都接触过抗原甲,对实验结果没有影响
C.再次注射抗原后,A组小鼠体内记忆细胞能迅速增殖分化,产生大量抗体
D.再次注射抗原后,A组小鼠体内血清中抗原甲的抗体比B组高

5.下图为人体体液免疫过程的示意图,a-e为相关的免疫细胞,下列叙述不正确的是 (  )
A.a细胞可以处理抗原并将之呈递给细胞b
B.b细胞产生的细胞因子可以促进B细胞的
增值与分化
C.d产生的抗体与病原体结合后可以抑制病
原体的增值或对人体细胞的黏附
D.当相同抗原再次入侵机体,e细胞会迅速增殖和产生抗体
D
6.H7N9禽流感病毒是一种人畜共患的RNA病毒。如图是人体防御H7N9病毒侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫活性物质。请回答有关问题:
(1)H7N9禽流感病毒突破第一道防线进入人体后,首先被__________细胞摄取、处理,然后把抗原传递给_________细胞,最终激活________增殖、分化,产生⑥和⑦,前者分泌______与该病毒特异性结合,从而抑制病毒增殖。⑧的化学本质是__________。
抗原呈递
辅助性T
B细胞
抗体
蛋白质
(2)H7N9病毒侵入人体细胞后,__________细胞能够与该病毒的宿主细胞结合,使其裂解。
细胞毒性T
6.H7N9禽流感病毒是一种人畜共患的RNA病毒。如图是人体防御H7N9病毒侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫活性物质。请回答有关问题:
(3)若H7N9病毒再次入侵人体,则体内的_______细胞和________细胞会迅速增殖、分化,产生更强的免疫反应。
记忆T
记忆B

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