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1.2 各种各样的运动 （分层作业）
【核心素养】
知道让不同物体运动起来的各种方法，能够运用观察、比较的方法认识各种物体运动形式的特点。
了解生活中的各种物体是怎样运动的，能用画图的方式表示物体上某点的运动形式。
【基础作业】
一、基础知识填空。
1.物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等 。
2.旋转的指尖陀螺的运动形式是 ,上下往复运动的钢尺的运动形式是 ,荡着的秋千的运动形式是 。
3. 一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫作 。
4. 为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上 。
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
拔动钢尺时，尺子会发生振动。…………………………………………………………… ( )
在汽车急刹时，体重较重的人不会向前倾斜。…………………………………………… ( )
旋转木马运动时只有平动一种运动方式。……………………………………………… ( )
公路上的汽车在滚动。……………………………………………………………………… ( )
物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。……………………………………… ( )
钟摆会左右摆动。…………………………………………………………………………… ( )
小朋友在立定跳远时，运动轨迹是一条直线。……………………………………………( )
一个复杂的运动可能包含多种简单的运动方式 。……………………………………… ( )
风车围绕一个中心点做圆周运动，这种运动方式是转动。……………………………… ( )
观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。……………………………… ( )
三、我会智选A B C。
下列说法不正确的是( )。
A. 把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动
B. 在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动
C. 行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移
2. 小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，下列说法正确的是( )。
A.两个圆点的运动形式一样
B.两个圆点的运动形式不一样
C.无法判断
3. 下列说法不正确的是( )。
A.飞碟的运动形式是平移和转动
B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动
C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动
4. 生活中我们经常看到各种运动。小明去游乐场时仔细观察了以下三个游乐项
目，他发现运动方式不同于其他两种的是( )。
A. 蹦床 B.青蛙跳跃 C.摩天轮
5.下列运动方式中不同于其它两类的是( )。
A. 汽车雨刮器 B. 钟摆 C. 玩具弹跳青蛙
【优化提升】
四、实验探究题。
小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜，小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉， 我来帮你。”
小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在 肩上扛回家。“哎呀，真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。
噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
噜噜直起身来， 一边擦着脸上的汗水， 一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手 上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜 噜、咕噜噜地向前滚， 一直把南瓜滚回了家里。
猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用( )的方法把南瓜送到了家。
A. 平移 B. 转动 C. 滚 动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是( )。
A.窗户 B.指针 C.注射器活塞
3.请你用线和箭头画出下面物体的运动方式。
雨水从房檐滴下 风扇开启后扇叶 滑滑梯 青蛙跳跃
参考答案：
一、基础知识填空。
1. 移动 、 转动 、 振动 、 摆动 、 滚动
2. 转动 、 振动 、 摆动
3. 移动/平移/平动
4. 圆点
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、我会智选A B C。
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C
四、实验探究题。
1.C
2.B
3.

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