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第3课 听觉
1.耳朵是人体的__________。
2.耳朵分为__________、__________、__________三部分。外耳由__________和__________道组成；中耳由__________、__________等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由__________等组成。
3.外界物体振动产生的__________通过__________，引起__________，鼓膜的振动又通过__________等传给__________，连接耳蜗的__________把信号传给__________，我们就听到声音了。
4.常见的耳病：______________________________等。脏东西入耳容易引发__________。
5.预防耳病的方法：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.有些人在耳朵瘙痒难忍的时候，习惯用发夹、手指等来掏。其实频繁掏耳朵是不良的习惯。耳道内有__________等，常附有__________。频繁掏耳朵容易造成__________皮肤损伤和__________破裂，病菌就会感染耳道，引发__________或__________等，严重时会影响听力。
：基础过关练
一、判断题
1．耳朵不仅能感知声音，还是身体的平衡器官。( )
2．“耳朵不掏不聋”这种说法有一定的科学道理。( )
3．鼓膜能把声音信号直接传给脑，所以为了保护鼓膜我们不能用尖锐的工具掏挖耳朵。( )
4．航天员出舱后活动需要借助通讯工具才能完成对话。( )
5．平日里要保持外耳道清洁干燥。( )
6．洗头发时，污水进入外耳道可能会对耳朵造成伤害。( )
二、填空题
7．人耳中 将振动转化为听觉信号。
8．我们是通过 观察物体的，通过 听到声音的。
9．耳是人体的 器官。上课铃声响起，欢声笑语充满校园。各种声波通过外耳道后，引起 振动，振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。
10．外耳由 和外耳道组成；中耳由 、 等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由 等组成。
11．耳朵是人体的 器官，其结构分为 ， ， 三部分。
三、选择题
12．耳朵是我们重要的听觉器官，需要我们用心呵护。大部分耳垢集中在（ ），掏耳朵时要小心翼翼。
A．外耳道 B．耳郭 C．耳蜗 D．耳膜
13．将手放在耳后，可以增强（ ）收集声波的作用。
A．鼓膜 B．耳郭 C．外耳道 D．内耳
14．在探究“听觉是怎样产生的”活动中，我们将橡皮膜套在纸筒上，再将用细线拴住的棉球放在橡皮膜上。放置棉球的目的是（ ）。
A．防止橡皮膜振动太快 B．便于观察橡皮膜的振动
C．模拟听神经 D．模拟耳蜗
15．在耳朵的构造中，由鼓膜、听小骨等组成的是（ ）。
A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．耳蜗
16．我们能听到上课铃声，声音的传播路径是（ ）。
A．耳郭→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经
B．耳郭→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经
C．耳郭→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
D．耳郭→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
17．耳朵是人体的听觉器官。其中由鼓膜、听小骨等组成的是（ ）。
A．耳廓 B．外耳 C．中耳 D．内耳
：拓展培优练
四、实验题
18．[实验步骤]
①将橡皮膜用橡皮筋固定在纸筒一端；
②细线的一端拴住棉球，将另一端固定在纸筒上，棉球正好靠在橡皮膜的中心点。
③将纸筒固定在铁架台上。
④一名学生对着纸筒空的一端说话，另一名学生手拿镜子照棉球一端，观察棉球的运动情况
[实验现象]
对着纸筒说话时，棉球会被弹起；说话声音越大
[实验结论]
（1）对着纸筒说话时，( )在振动，说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。（实际上，纸筒用来模拟( )，橡皮膜用来模拟( )，通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。）
（2）推想听觉产生的过程：外界物体振动产生的声波通过( )后，引起( )振动，鼓膜的振动又通过( )等传给耳蜗，连接耳蜗的( )把信号传给( )，我们就听到声音了。
五、简答题
19．耳朵是五官中的一个重要器官，它除了具有感知声音的功能，还有哪些功能？
20．日常生活中，小科和同伴应该如何保护耳朵，请提出三条建议。
听觉器官。
外耳、中耳、内耳 耳郭 外耳 鼓膜、听小骨 耳蜗
声波 外耳道后 鼓膜振动 听小骨 耳蜗 听神经 脑
中耳炎、耳聋、耳鸣、鼓膜穿孔、外耳道炎 中耳炎。
（1）平日要保持外耳道清洁干燥。（2）不频繁掏耳朵。（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。（4）用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大。（5）患了耳病要及时就医。
皮脂腺、盯腺 病菌 外耳道 鼓膜 脓肿、软骨膜炎 中耳炎
1．√
详解：耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。耳朵既是人体的听觉器官，又是人体的平衡器官，它除了能够听到外界的声音以外，还能够帮助人体控制自身的平衡。
2．√
详解：保护耳朵的措施：尽量避开噪声，不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜，听到巨大的声响时要张口，以免震破鼓膜，不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。所以“耳朵不掏不聋”这种说法有一定的科学道理。
3．×
详解：声波通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听觉神经把声音信号报告给大脑。并不是鼓膜能把声音信号直接传给脑，题干表述错误。
4．√
详解：空间站内可以传播声音，因为声音是通过空气传播的，空间站内存在空气，所以可以传播声音。在空间站外的太空无法传播声音，因为太空是真空的，缺少声音的传播介质。当航天员出舱工作时，必须通过无线电通讯设备才能进行通话，因为电磁波不需要传播介质。
5．√
详解：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳朵是我们的听觉器官，所以我们平日要保持外耳道清洁干燥，防止引起炎症，影响听力。
6．√
详解：经常用尖锐的工具掏耳屎、长期处于噪音环境、长时间使用耳机听音乐，会导致听力下降；噪音会有害于听力，尽量避开噪声；听到巨大声响要张开嘴巴，保护听力。污水进入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或损伤鼓膜，引起中耳炎，因此不能让污水进入外耳道。故题干说法正确。
7．耳蜗
详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳郭的作用是收集声波；耳道的作用是传递声波到中耳；鼓膜的作用是将声波转化为振动；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑；耳蜗的作用是将振动转化为听觉信号；听小骨的作用是传递振动到内耳。
8． 眼睛 耳朵
详解：体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官，耳是听觉器官，所以我们是通过眼睛观察物体的，通过耳朵听到声音的。
9． 听觉 鼓膜
详解：耳是人体的听觉器官。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
10． 耳郭 鼓膜 听小骨 耳蜗
详解：耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。中耳和内耳在头的内部，我们看不见。外耳由耳郭和外耳道组成。中耳由鼓膜、听小骨等组成。鼓膜是椭圆形的半透明的薄膜。内耳由耳蜗等构成，耳蜗与听神经相连。
11． 听觉 外耳 中耳 内耳
详解：耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。
12．A
详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳朵是我们重要的听觉器官，需要我们用心呵护。大部分耳垢集中在外耳道，掏耳朵时要小心翼翼。
13．B
详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，将手放在耳后，可以增强耳郭收集声波的作用。
14．B
详解：声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。我们将橡皮膜套在纸筒上，再将用细线拴住的棉球放在橡皮膜上，因为橡皮膜的振动很微小，不利于观察，所以放置棉球就是为了便于观察橡皮膜的振动。
15．B
详解：耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。
16．D
详解：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。听觉的形成过程：声源→耳郭→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经。
故选D。
17．C
详解：耳朵的解剖结构分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道，具有收集声音的作用；中耳有鼓膜、听小骨，起到声音传递放大的作用。
18． 橡皮膜 外耳道 鼓膜 外耳道传到鼓膜 鼓膜 听小骨 听神经传 大脑
详解：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
在做听觉是怎样产生的实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，细线和棉球模拟听小骨。耳朵的解剖结构分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道，具有收集声音的作用。着纸筒说话时，橡皮膜在振动，说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。实验告诉我们，外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听神经传给大脑，我们就听到了声音。
19．还有平衡感知、听觉定位、声音调节的功能。
详解：耳朵是人类听觉系统的重要组成部分，主要作用是接收声音信号并将其转化为神经信号传送至大脑，同时也起到平衡感知、听觉定位、声音调节的作用。平衡感知：内耳中的前庭器官主要负责平衡感知，通过感知头部的位置和运动状态来维持身体的平衡。听觉定位：人类的双耳分别接收到不同的声音信号，在大脑中进行比较处理，从而实现对声源位置的定位。声音调节：耳朵中的鼓膜和听小骨能够调节声音的大小和频率，使人类能够适应不同的声音环境。
20．保持外耳道清洁干燥；不用发夹、手指等掏耳朵；避免脏东西进入耳朵等。
详解：耳朵是人体重要的感觉器官，平时要注意做好自我防护，保护耳朵的方法有：保持外耳道清洁干燥；不用发夹、手指等掏耳朵；避免脏东西进入耳朵等。

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