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1.4物体在斜面上运动 （分层作业）
【核心素养】
1.知道不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是滚动或滑动。
2.通过实验观察立方体木块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况。 知道物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系。
【基础作业】
一、基础知识填空。
我 们 周 围 有 许 多 斜 坡 ， 物 体 在 斜 坡 上 的 情 况 有 ： 也 许 会 在 斜 坡 上 ,也许会像大石头从山坡上滚下去那样 ,还有可能会像我们滑滑梯那样 下去。
如图所示是一个比较光滑的斜面，如果把立方体木块轻轻地放在斜面上端， 它的运动情况是 ;如果把小球放在斜面上端，它的运动情况是 。
4.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是 ,司机发现前面有一只小
狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是 。
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
物体在斜面上有时候会静止不动。…………………………………………………… ( )
2.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。……………………………………………… ( )
3.水笔写字是是笔尖在纸上滑动。………………………………………………………… ( )
4.六面体在斜面上能否滚动起来，与斜面的坡度有关系。……………………………… ( )
5.大石头从山坡上下去是滚动。……………………………………………… …………… ( )
6.在斜坡上滑行的木块是直线运动。……………………………………………………… ( )
7.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。……………………………………… ( )
8.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度小时运动快。………………………… ( )
9.物体的运动方式是不会改变的。………………………………………………………… ( )
10.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。………………………………………… ( )
11.我们坐着从滑梯上下来是滑动。……………………………………………………… ( )
12.物体在斜面上的运动情况与它的形状是有关系的。………………………… ……… ( )
三、我会智选A B C。
1.下列物体利用了斜面的是( )。
A. 转椅 B. 跷跷板 C. 滑滑梯
2. 如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是( )。
A. 物体在斜面上会运动得更快
B. 物体在斜面上的运动情况会改变
C. 物体在斜面上的运动情况不变
3.下列运动情况中，属于滑动的是( )。
A B C
4.张明抱着足球准备去山坡上踢球，一不小心滑了一跤，足球从他手里滚落。那
么在山坡上，张明和足球最可能的运动形式是( )。
A. 滑动、滚动 B. 滑动、滑动 C. 滚动、滑动
5.斜坡在科学上被称为斜面，其特点是( )。
A.一端高一端低 B.两端一样高 C.一定是木板搭的
6.下面( )斜面上的物体到达底端的时间最短。 (斜面高度相同)
7.把一个物体放在斜坡上，下列说法正确的是( )。
A.物体可能保持不动 B.物体肯定滑动下来 C.物体肯定滚动下来
8.下列运动方式属于滚动的是( )。
A.旱冰鞋子 B.搓脸 C.推木箱子
9.小乐去山上玩，下山时他选择最安全的方式是( )。
A.跑下来 B.向前倾走下来 C. 向后倾走下来
【优化提升】
四、实验探究题。
在研究不同物体在斜面上的运动实验中，乐乐用了a、b、c、d 四个坡度不同的斜面， 把小立方体、小六棱柱、小球分别放在每一个斜面上，它们会怎样运动
a b c d
回答下面的问题。
1.小立方体放在任意一个斜面上，它的运动形式都是 ,小球放在任意一 个斜面上，它的运动形式都是
2.把小球分别放在 a、b、c、d 四个坡度不同的斜面上，我发现在 斜面上 运动最快，在 斜面上运动最慢
3.通过把小立方体、小六棱柱、小球分别放在a、b、c、d 四个坡度不同的斜面上， 观察它们的运动快慢，我发现它们都在 斜面上运动得最快，在 斜面上运动得最慢。得到的结论是坡度越 ,运动得越快，坡 度越 ,运动得越慢。
4.在这组实验中，安排了四个坡度不同的斜面，在科学上称为( )。
A.四组实验 B.对比实验 C.模拟实验
参考答案：
一、基础知识填空。
1. 静止不动 、 滚动 、 滑动
2. 滑动 、 滚动
3. 滚动 、 滑动
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
11.√ 12.√
三、我会智选A B C。
1.C 2.C 3.A 4.A 5.A
6.C 7.A 8.A 9.C
四、实验探究题。
1. 滑动 、 滚动
2. a 、 d
3. a 、 d 、 大 、 小
4.B

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