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2023-2024 学年河北省石家庄市新华区四年级（上）期末语文试
卷
1．下面每道小题中都有一个字的注音是错的，找出来在其字母选项处打“√”。
（1）A.捆扎．（zhā）B.曲．线（qū）C.要．挟（yāo）
（2）A.角．斗（jiǎo）B.哄．堂大笑（hōng）C.家雀．儿（qiǎo）
（3）A.薄．雾（bó）B.板上钉钉．（dīng）C.露．馅儿（lù）
2．下面每道小题中都有一个词语含有错别字，找出来在错别字下面用横线标出。
（1） A.呼风焕雨 B.愤愤不平 C.无可奈何 D奔流不息
（2） A.振惊 B.清晰 C.训斥 D.灌溉
（3） A.山嘣地裂 B.舒适自在 C.坑坑洼洼 D.横七竖八
3．读句子，看拼音写汉字。
打开语文书，声势浩大，gǔn gǔn 而来的钱塘江大 cháo 让我
们感受到自然之美；开天辟地、力 jié 而亡，用汗水 zī 润万物的盘古让我
们领略到神话的魅力；zhēng 战沙场的英雄豪杰，让我们体会到“天下兴亡，匹夫
有责”的爱国情怀；聪明的王 róng 让我们明白遇事要善于观察……一幅幅画面，
一个个故事让我们感受到了语文的魅力。
4．“攀”字在字典中的解释如下，那么词语“攀龙附凤”中“攀”的解释应选（ ）
A．抓住别的东西向上爬 B．拉拢、拉扯
5．任何人都会有自己的长处，也会有自己的短处，正所谓（ ）
A．比上不足，比下有余。
B．过而能改，善莫大焉。
C．尺有所短，寸有所长。
D．人不可貌相，海水不可斗量。
6．下列的诗句，跟哪位历史人物有关？（ ）
生当作人杰，死亦为鬼雄。
A．李广 B．李牧 C．项羽 D．关羽
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7．把下面的人物和他们的故事进行连线。
（1）女娲 A.勇射九日
（2）燧人 B.尝遍百草
（3）后羿 C.钻木取火
（4）炎帝 D.炼石补天
8．画线处应该填入的一句是（ ）
题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______，______。
A．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9．学习了《梅兰芳蓄须》一课，请你把下列事件按照文章叙述的顺序排列。
梅兰芳蓄须明志拒绝给日本人演出。
梅兰芳自伤身体拒绝为日本人演出。
梅兰芳宁可卖房度日，也不登台演出。
梅兰芳为了躲避日本人的纠缠避居香港。
10．请结合课文主要人物和事件，试着写一写课文的主要内容。
本文讲述了著名京剧表演艺术家 先生在抗日战争期间以 的方式
拒绝为日本人演出的事迹，充分表现出 。
11．阅读下面的散文，完成后面的阅读思考任务。
剪胡子
①鲫（jì）鱼阿姨热情助人是出了名的，不管哪家有事，她都会主动帮忙。
②鲤鱼妈妈和爸爸要出远门了，临出门时请鲫鱼阿姨帮忙照顾自己的孩子们。鲫鱼阿
姨也有一群这样大小的孩子，放在一起照顾是举手之劳的事。
③鲫鱼妈妈把两家的孩子领到了一起，带着他们一块儿学游泳，一块儿找食吃，日子
过得欢快而充实。渐渐地，他们的小尾巴变粗了，衣服上一圈圈鳞片变得又大又圆了，小眼
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睛也变得又黑又亮了。鲫鱼妈妈看看这个，望望那个，心里美滋滋的。
④可是有一天，鲫鱼妈妈的脸上悄悄地堆起了愁云：鲤鱼妈妈的孩子们嘴角上都莫名
其妙地长出了胡子，而自己的孩子嘴唇光溜溜的。
⑤终于，鲫鱼妈妈趁鲤鱼宝宝睡熟的时候，轻手轻脚地把他们的胡子剪了下去。这样
之后，她心里才稍微松了口气！
⑥太阳升了又落，日子一天天过去了，想不到鲤鱼宝宝的“胡子”又冒出来了。鲫鱼
妈妈竟有点儿后悔不该做带孩子这件事了：为什么自己的孩子没有得这种怪病？鲤鱼爸妈不
责怪她偏心眼才怪呢！
⑦她只得领着孩子，悄悄地摸向了医院。途中，她细心地看到，黑鱼的孩子、鳝鱼的
孩子……一个个，不论是胖的、瘦的，身材高的、矮的，都没长“胡子”，她心里更加焦急
了。
⑧“黑鱼大夫出诊了，明天下午才回来呢。”小黑鱼很有礼貌地说。“噢！”鲫鱼妈妈失
望地叹了口气。
⑨“没关系，爸爸妈妈明天上午就回来了。”一条大点儿的鲤鱼说，“如果阿姨担心爸
妈知道的话，剪去不就行了！”鲫鱼阿姨只好无奈地点点头。
⑩第二天，鲫鱼妈妈把孩子交给了鲤鱼爸爸和妈妈。那一刻，她心里藏着一丝不易察
觉的歉疚。
“真谢谢您，孩子们长得又壮又胖。”鲤鱼爸爸望着鲫鱼阿姨渐渐远去的背影连声道
谢。然而，细心的鲤鱼妈妈还是发现了“秘密”：孩子们的胡子该长出来了，怎么还是光秃
秃的？难道缺乏营养？
“不会的，这不是明显的刀痕吗！”鲤鱼爸爸说。
孩子们一听，纷纷说出了“实情”。
“唉，鲫鱼妈妈好心过头了，我们鲤鱼呀、鲢（lián）鱼呀都是天生长胡子的！”鲤
鱼妈妈笑着说。
（1）依据文章内容，天生长胡子的除了鲤鱼，还有
A.鲫鱼
B.黑鱼
C.鲢鱼
D.鳝鱼
（2）鲫鱼妈妈心里美滋滋的，这是因为
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A.看到小鲤鱼和小鲫鱼一起在自己身边游泳找食。
B.小鲤鱼们和小鲫鱼们在一起快快乐乐地长大了。
C.小鲤鱼的尾巴变粗，鳞片变大，眼睛也变亮了。
D.把两家的孩子放在一起照顾是举手之劳的事情。
（3）鲫鱼妈妈“只得领着孩子，悄悄地摸向了医院”，从这句话的加点字中能体会到
A.鲫鱼妈妈带小鲤鱼去医院时十分小心。
B.鲫鱼妈妈想偷偷观察一下别人的孩子有没有病。
C.鲫鱼妈妈想为小鲤鱼治病，又不想被别人发现。
D.鲫鱼妈妈不想让别人发现小鲤鱼生病了。
（4）请你认真阅读第⑥至⑨自然段，用文中的词语梳理鲫鱼妈妈的心情变化。
美滋滋一发愁一 一 一 一 一歉疚
（5）按照起因、经过、结果的顺序，概括短文的主要内容写在下面的横线上。
12．习作。
生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，
还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚，题目自
拟，注意字迹工整，不少于 300字。
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2023-2024 学年河北省石家庄市新华区四年级（上）期末语文试
卷
参考答案与试题解析
1．【解答】（1）A有误。扎：意思是“刺；戳。钻进；插入。驻扎”，读“zhā”。意思是“勉
强支持”，读“zhá”.意思是“捆绑；缠束。挽；卷。编”，读“zā”。因此“捆扎”的“扎”
应该读“zā”。
（2）A有误。角：意思是“动物头顶或鼻前的骨状突起物。古代军中乐器”，读“jiǎo”；
意思是“比试；竞争。戏剧或影视中，演员扮演的剧中人物”，读“jué”。因此“角斗”
的“角”应该读“jué”。
（3）C有误。露：意思是“夜晚或清晨近地面的水汽遇冷凝结于物体。俗称露水”，读
“lù”；意思是“显现出来”，读“lòu”。因此“露馅儿”的“露”应该读“lòu”。
故答案为：
（1）A；
（2）A；
（3）C。
2．【解答】（1）A项错误，呼风唤雨：用来形容那些能够支配自然的巨大力量。在现代汉语
中，它通常带有褒义，用于描述具有极大影响力或者能力的人或事物。故“呼风焕雨”
的“焕”错误。
（2）A项有误，震惊：因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋。故“振惊”的“振”
错误。
（3）A项有误，山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开，通常用来形容自然灾害如地震导致的
山体滑坡和大地的分裂。故“山嘣地裂”的“嘣”错误。
故答案为：
（1）A；
（2）A；
（3）A。
3．【解答】故答案为：
滚 滚 潮 竭 滋 征 戎
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4．【解答】攀龙附凤：比喻巴结依附有权势、有声望的人。故“攀”的意思是拉拢、拉扯。
故选：B。
5．【解答】A．比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。比喻在中等状态。
B．“过而能改，善莫大焉”出自《左传》，意思：犯了错误而能改正，没有比这更好的事
了。
C．尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有各的长处和短处。
D．人不可貌相，海水不可斗量：仅凭相貌来判断一个人才能的高下优劣，如同以斗量大
海之水，是无法知道结果的。不可因人的现状而低估他未来的发展。
结合释义和语境“都会有自己的长处，也会有自己的短处”可知，应填“尺有所短，寸
有所长”。
故选：C。
6．【解答】“生当作人杰死，亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：活着就要
当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。诗句跟项羽有关。
故选：C。
7．【解答】女娲补天，燧人取火，后羿射日，原称“羿射九日”，神农辨药尝百草都是中国
古代神话传说。
故答案为：
8．【解答】宋代苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
故选：C。
9．【解答】按照句子间的逻辑关系排列，原文《梅兰芳蓄须》中第 2段写他蓄须明志拒绝给
日本人演出；第 3段写他为躲纠缠，避居香港；第 4、5段写卖房度日，拒绝演出；第 7、
8段写自伤身体，拒绝演出。
故答案为：
1 4 3 2
10．【解答】《梅兰芳蓄须》的作者是李大同，课文讲述了著名京剧表演艺术家 梅兰芳先生
在抗日战争期间以 蓄须的方式拒绝为日本人演出的事迹，充分表现出 梅兰芳先生崇高
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的爱国精神和坚定的民族气节。
故答案为：
梅兰芳 蓄须 梅兰芳先生崇高的爱国精神和坚定的民族气节
11．【解答】（1）考查了内容理解。结合“唉，鲫鱼妈妈好心过头了，我们鲤鱼呀、鲢（lián）
鱼呀都是天生长胡子的！”可知天生长胡子的除了鲤鱼，还有鲢鱼。
（2）考查了内容理解。结合“渐渐地，他们的小尾巴变粗了，衣服上一圈圈鳞片变得又
大又圆了，小眼睛也变得又黑又亮了。鲫鱼妈妈看看这个，望望那个，心里美滋滋的。”
可知答案，故选 C。
（3）考查了内容理解。结合“途中，她细心地看到，黑鱼的孩子、鳝鱼的孩子……一个
个，不论是胖的、瘦的，身材高的、矮的，都没长‘胡子’，她心里更加焦急了”可知答
案，故选 B。
（4）考查了字词理解。结合“太阳升了又落，日子一天天过去了，想不到鲤鱼宝宝的‘胡
子’又冒出来了。鲫鱼妈妈竟有点儿后悔不该做带孩子这件事了”可知鲫鱼妈妈的心情
是“后悔”；结合“途中，她细心地看到，黑鱼的孩子、鳝鱼的孩子……一个个，不论是
胖的、瘦的，身材高的、矮的，都没长‘胡子’，她心里更加焦急了”可知鲫鱼妈妈的心
情是“焦急”；结合“‘噢！’鲫鱼妈妈失望地叹了口气”可知鲫鱼妈妈的心情是“失望”；
结合“‘如果阿姨担心爸妈知道的话，剪去不就行了！’鲫鱼阿姨只好无奈地点点头。”可
知鲫鱼妈妈的心情是“无奈”。
（5）考查了内容概括。故事的起因是：鲤鱼妈妈和爸爸要出远门了，临出门时请鲫鱼阿
姨帮忙照顾自己的孩子们。经过是：鲫鱼妈妈把孩子们照顾得很好，可是有一天它发现
小鲤鱼们长了胡子，鲫鱼妈妈很担心。领着小鲤鱼们去看大夫也没有看成。但是鲤鱼爸
爸、妈妈快回来了，鲫鱼妈妈只好把小鲤鱼们的胡子剪去，心里歉疚的把孩子们还给鲤
鱼爸爸、妈妈。结果是：鲫鱼妈妈好心过头了，原来，鲤鱼是天生长胡子的。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）B；
（4）后悔 焦急 失望 无奈；
（5）鲤鱼妈妈和爸爸要出远门了，临出门时请鲫鱼阿姨帮忙照顾自己的孩子们。鲫鱼妈
妈把孩子们照顾得很好，可是有一天它发现小鲤鱼们长了胡子，鲫鱼妈妈很担心，领着
第 7页（共 8页）
小鲤鱼们去看大夫也没有看成。但是鲤鱼爸爸、妈妈快回来了，鲫鱼妈妈只好把小鲤鱼
们的胡子剪去，心里歉疚的把孩子们还给鲤鱼爸爸、妈妈。鲫鱼妈妈好心过头了，原来，
鲤鱼是天生长胡子的。
12．【解答】范文：
令我感动的一件事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令﹣﹣去买菜。我打着伞，极不情愿地
走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，
黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我
先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜
欢吃的水果﹣﹣香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里
忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该
没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定
后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，
3块 5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，
转身就跑。“哎﹣﹣小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。
尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱
呢！”大妈喘着气，递给我一张 5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来
了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，
大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，
我鼻子不禁一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不能散去……
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