资源简介 体育教案教材 1、原地侧向推铅球教学目标 认知目标:学生能熟记并说出原地侧向推铅球的用力顺序。技能目标:学生能做出身体侧对投掷方向,两脚左右开立,右膝弯曲,上体右转稍前倾的预备姿势,体会用力顺序:蹬、转、挺、推、拨。情感目标:学习练习中互帮互助,积极练习,师生相互配合。教学重难点 重点:体会最后用力及压腕拨指难点:蹬腿转髋的衔接教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数课前教师准备场地、器材,并告知学生上课地点。准备部分 一、常规 在集合地点观察学生,并检查学生服装。 接受体育委员汇报。向学生问好﹗宣布本课任务和要求。安排见习生。 2分钟 全班成二列横队集合,如图一:● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ●● (图一)体育委员整队、检查人数,并向教师汇报出勤。向老师问好!认真听讲。见习生按要求执行。二、慢跑 教师讲明练习内容、要求。内容:慢跑400米。要求:安静、整齐,呼吸、节奏配合好。2、组织学生进行练习。 3分钟 学生听清内容,,并按要求积极练习: (图二)三、徒手操: 教师讲明练习内容、要求。内容:(1)压指运动;(2)肩绕环运动(3)扩胸运动;(4)体侧运动(5)体转运动;(6)腹背运动(7)弓步压腿;(8)侧压腿。要求: 动作正确,整齐、有力。 5分钟 学生在领操员组织下进行练习,队形如图三。● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ●●(图三) 2×8拍教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数基本部分 一、原地侧向推铅球:动作重点:预备姿势时身体姿势及重心位置,超越器械。动作难点:推球时的协调用力(用力顺序:蹬、转、挺、推、拨) 1、教师进行原地侧向推铅球动作整体的讲解示范2、分各个步骤进行讲解示范 3、组织学生进行练习。4、组织学生进行考核。 30分钟 1、全班如图一排列听讲,如图四练习、考核。● ●● ● ●●●● △(图四)2、学生认真练习3次。3、考核、活动分组轮换进行。4、练习、考核步骤。按考核要求练习原地侧向推铅球完整技术,如图四。按考核要求进行考核,每人试掷三次。 2-3结束部分 一、二、三、四、 组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗ 5分钟 学生能积极进行放松。学生认真听讲。值日生按要求回收器材。同老师再见!●●○○ 展开更多...... 收起↑ 资源预览