02第二节 请假条 课件(共11张PPT)- 《应用文写作》同步教学(苏州大学版)

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02第二节 请假条 课件(共11张PPT)- 《应用文写作》同步教学(苏州大学版)

资源简介

(共11张PPT)
请假条
第二节
教学目标
知识目标
培养学生的语言表达能力和写作能力。
能力目标
能独立按要求书写一张请假条,内容完整,格式正确,无错别字。
教学重点
正确写请假条,注意说明请假原因和请假时间;养成不上学写请假条的习惯。
学习请假条的正确格式和内容。
教学难点
概念
请假条是因公、因事、因病不能上班、出工、上课、参加会议、参加活动时,所使用的一种应用文样式,它是我们日常工作、学习和生活中利用率极高的一种应用文样式。
基础知识
看一看
请假条

王老师:

今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!

此致

敬礼

张宁
写法指南
“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的请假条格式如下:
1、标题
顶部居中写标题“请假条”。
2、称谓
上款顶格写部门的名称或领导人的名字,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。
3、正文
正文写请假原由、请假起止时间及天数,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。
4、祝颂语
正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语(也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼 ”
5、落款
下款(标在右下)写请假人签名、请假时间。
格式范本:
请假条
x x x :
  我因……原因,于……事,请假……时间,望批准!
此致
敬礼!
x x x
x年x月x日
写法指南
测一测
1、先找出下面请假条中的错误,再写一张格式正确的请假条。
请假条
张老师:今天我生病了,要到医院去治疗。请您批准!学生:王静3月26日
改错:



测一测
2、找出下面请假条中的错误。
请假条
李老师!
我因病故请假一天
此致
敬礼
王大伟4月4日
改错:







练一练
1、达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况。
2、假如你是叫李华,同学高韵是你邻居。她昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入睡。今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。今天的日期是2010年10月10日。
3、今天,你要区市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。请向班主任王老师写请假条。
4、王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。现在请你替王丽的爸爸写这张请假条。
谢 谢

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