资源简介

(共37张PPT)
化学实验的基础知识
01
化学实验技术及其学习方法
化学实验常识
02
CONTENTS
目
录
【知识目标】
了解化学实验的意义、目的、内容及学习方法
了解化学实验的一般知识及实验室规则
了解化学实验绿色化的意义及化学实验的安全防护知识
【技能目标】
会清洗与干燥玻璃仪器
会使用量筒(杯)和托盘天平
会取用化学试剂
目标
化学实验常识
contents
化学实验的安全与防护常识
2
化学实验绿色化的意义与途径
3
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
4
化学试剂知识
5
化学实验用水
6
滤纸与试纸
7
化学实验室规则
1
1.2 化学实验常识
1.2 化学实验常识
化学实验室规则
化学实验室规则
(1) 实验前应认真预习，了解实验中所用危害性药品的安全操作方法。
(2) 进入实验室后，应首先熟悉水、电、煤气开关及灭火器材等安全用具的放置地点和使用方法。
(3) 实验前应认真检查所有仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥，确保无误后方可进行实验。
(4) 实验中所用的任何化学药品，都不得随意散失、遗弃和污染，使用后必须放回原处。实验后的残渣 、
废液等应倒入指定容器内，统一处理。
(5) 对于有可能发生危险的实验，应在防护屏后面进行或使用防护眼镜、面罩和手套等防护用具。
(6) 实验过程中不得擅离岗位，应随时观察反应现象是否正常、仪器有无漏气和破裂等。要如实详细地记
录实验现象和结果。
(7) 实验室内严禁吸烟、饮食、嬉笑和打闹。
(8) 实验结束后，应及时洗手、清理实验台面、关闭水、电开关，经教师检查允许后方可离开实验室。
1.2 化学实验常识
化学实验的安全与防护常识
化学实验的安全与防护常识
防止火灾
防止爆炸
防止中毒
防止化学药品灼伤
防止玻璃割伤
防止电伤害
防止环境污染
1.2 化学实验常识
化学实验绿色化的意义与途径
化学实验绿色化的意义
化学实验绿色化的途径
绿色化学实验，尽量做无毒害的实验，无害化处理实验的废弃物，实现零排放，已是化学实验教学中不可忽略的内容之一。如果在化学实验过程中，处处体现绿色化学理念，尽量防止或减小化学实验造成的环境污染及对人体的危害，就能使化学实验逐步实现绿色化。
加强环境保护教育，培养绿色化学意识
在化学实验中体现“原子经济”思想
采用无毒无害的实验原料及溶剂
采用无毒无害的催化剂
倡导微型化、少量化实验
药物回收利用，废弃物集中处理
1.2 化学实验常识
(1) 进行化学实验时，应遵守实验室的哪些规则
(2) 实验室中如何防止火灾事故的发生 衣服着火
时应如何处理
(3) 在化学实验中，应采取哪些环保措施来减少环
境污染
思考题
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
常用玻璃仪器和器材
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
玻璃仪器的洗涤
立即清洗
最后少量蒸馏水淋洗2-3次
有针对性
振荡洗涤玻璃仪器
用毛刷洗涤试管
洗净标志：玻璃仪器倒置时，有均匀的水膜顺器壁流下，不挂水珠。洗净后的仪器不能再用纸或布擦拭，以免纸或布的纤维再次污染仪器。
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
玻璃仪器的干燥
自然干燥
烘箱干燥
热气干燥
烘烤干燥
有机溶剂干燥
1.2 化学实验常识
化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥
(1) 清洗干净的玻璃仪器用纸或干布擦拭可以吗
为什么
(2) 量筒和吸滤瓶可以在烘箱内烘干吗 为什么
(3) 在灯焰上烘烤试管时，若开始就将试管口朝上，
将可能造成什么后果
思考题
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
化学试剂的规格
根据试剂的纯度划分
一级品
二级品
三级品
四级品
化学试剂的纯度越高，其价格越贵
1.2 化学实验常识
化学试剂的保管
化学试剂知识
化学试剂的存放与保管应根据试剂的性质、周围的环境及实验室的条件等不同加以区别对待
易燃性试剂
吸水性强的试剂
易爆性试剂
易氧化、分解的试剂
剧毒性试剂
易聚合的试剂
腐蚀性强的试剂
具有放射性的试剂
氧化性强的试剂
较为贵重的试剂
按性能要求不同，以不同的方法和条件进行保管
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
化学试剂的取用
化学试剂的取用
固体试剂的取用
液体试剂的取用
试剂的估量
试剂的称量
注意事项
核对试剂瓶标签上的试剂名称、规格及浓度等
打开瓶塞后应将其倒置在桌面上，不能横放，以免受到污染
取完试剂后，应立即盖好瓶塞（绝不可盖错!）
将试剂瓶放回原处，注意标签应朝外放置
1.2 化学实验常识
固体试剂的取用
化学试剂知识
用药匙取试剂
多取的试剂放入指定容器中
向试管中加入粉末状固体试剂
向试管中加入块状固体
研磨固体
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
液体试剂的取用
从细口瓶中取用试剂
倾注法取用液体试剂
量筒内无色透明液体体积读数
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
液体试剂的取用
从滴瓶中取用液体试剂
用滴管滴加试剂
使用滴管的错误操作
1.2 化学实验常识
试剂的估量
化学试剂知识
固体试剂的估量
有些实验提出取固体试剂少许或绿豆粒、黄豆粒大小等，这时可根据其要求按所取量与之相当即可
液体试剂的估量
1.2 化学实验常识
试剂的称量
化学试剂知识
游码托盘天平
快速架盘天平
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
试剂的称量
托盘天平的使用方法
调节零点
称量物品
注意事项
1.2 化学实验常识
化学试剂知识
(1) 化学试剂若保管不当，会造成哪些不良后果
(2) 取用化学试剂时，瓶塞应如何放置 为什么
(3) 用剩的化学试剂倒回原瓶可以吗 为什么
(4) 用倾注法从细口试剂瓶中取用液体试剂时，为什么要将标签一侧握在手心中
(5) 吸有液体试剂的滴管倒置时会出现哪些不良后果
(6) 将滴管伸入试管中滴加试剂可以吗 为什么
(7) 对量筒中无色透明液体和有色液体的体积读数时，视线部位有什么区别 如果读数结
果偏高，可能是什么原因造成的
(8) 托盘天平的称量精确度是多少
(9) 托盘天平在使用前为什么要调整零点 如何调整
(10) 什么叫做天平的停点 停点和零点之间允许有多大的偏差
(11) 将物品直接放在秤盘上进行称量可以吗 为什么
思考题
1.2 化学实验常识
化学实验用水
天然水和自来水中通常溶有无机盐（如钙、镁的酸式碳酸盐、硫酸盐和氯化物等）、气体（如氧气、二氧化碳等）和某些低沸点易挥发的有机物等杂质
天然水和自来水不能直接用于化学实验，必须经过净化处理，制备较为纯净的实验室用水。实验室中常用的制纯水方法有蒸馏法和离子交换法
蒸馏法：蒸馏器将天然水汽化后再冷凝下来， 便可得到较为纯净的蒸馏水
离子交换法：天然水（或自来水）由阳离子交换柱的顶部进入柱中，从底部流出时，大部分阳离子杂质被交换；再由顶部进入阴离子交换柱，从底部流出时，大部分阴离子杂质被交换；最后由混合柱顶进入，经由混合柱时，残余的阴、阳离子被交换除去，从混合柱底部流出时，便成为纯度较高的去离子水了
1.2 化学实验常识
水质检验
化学实验用水
物理法
通过测定水的电导率来检验水的纯度
化学法
Mg2+ 的检验
Ca2+ 的检验
Cl- 的检验
SO42- 的检验
1.2 化学实验常识
滤纸
滤纸与试纸
滤纸
用精制木浆或棉浆等纯纤维制成的具有良好过滤性能的纸。纸质疏松多孔，对液体有强烈的吸收性能。
“快速”滤纸的滤速为1~1.5 min / 100 mL，适合于胶状沉淀的过滤（如Fe2O3·n H2O等）；
“中速”滤纸的滤速为1.5 ~2.5 min / 100 mL，适合于粗晶形沉淀的过滤（如等MgNH4PO4）；
“慢速”滤纸的滤速为2.5 ~ 4 min / 100 mL，适合于细晶形沉淀的过滤（如BaSO4等）
1.2 化学实验常识
试纸
化学实验用水
试纸
用滤纸浸渍了指示剂或试剂溶液后制成的干燥纸条
用途：定性检验一些溶液的性质或某些物质的存在
操作简单、使用方便、反应快速
1.2 化学实验常识
化学实验用水
试纸分类
酸碱试纸
石蕊试纸
刚果红试纸
pH试纸
特制专用试纸
淀粉-碘化钾试纸
醋酸铅试纸
硝酸银试纸
注：不能将试纸伸入试管中进行检测
注：不能将试纸投入溶液中进行检测
1.2 化学实验常识
化学实验用水
(1) 检验实验室用水的纯度常用哪些方法
(2) 在化学实验中，可以直接用手取用试纸吗 为什么
(3) 试纸有哪些类型 各有哪些用途
(4) 测定溶液的酸碱性应选择哪些试纸
(5) 鉴定硫化氢、砷化氢气体应选择什么试纸 各出现什么现象
思考题

展开更多......

收起↑