资源简介

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教学课题 Урок 6 Виды спорта 授课班级 留学2班 学时 2
选用教材 大学俄语第二册 授课教师 时间 年 月 日
学情分析 知识基础 语音部分已经全部学完，学生们已经具备一定的有关运动项目的单词、词组及句型的积累。
能力水平 能够利用所学过的有关运动项目的词汇及举行进行简单的日常会话。
行为特征 个别学生不爱运动，还得激发其运动的热情，让其懂得运动有益于健康，生命在于运动。
教 学 目 标 知识目标 能力目标 情感、价值观目标
熟练掌握本课有关运动项目的18个词组，会读、写、译、用。 1、能够正确地拼读本课的单词及词组。 2、能够运用本课所学单词及其词组进行简单的口语交际。 生命在于运动！
教学重难点 教学重点 игра ть в хокке й打冰球 ката ться на конька х滑冰 ката ться на лы жах滑雪 фигу рное ката ние花样滑冰 занима ться гимна стикой从事艺术体操 прыжки в высоту 跳高 прыжки в длину 跳远 занима ться пла ванием从事游泳 等18个动词的记忆及相关句型的应用。
教学难点 игра ть (во что) занима ться (чем) люби тель (чего 或инф.) ката ться (на чём) увлека ться–увле чься (кем-чем)
教学策略 教学方法 精讲多练、归类记忆法、任务驱动法、兴趣教学法
教学资源与手段 借助PPT，教材习题，图片、视频来提高教学效果
教学过程 教学内容 师生活动 设计意图
A、复习导入 复习学过的有关运动项目的词汇 师：问 生：答 复习旧知，为本课学习奠定基础。
B、新知讲解 一、通过PPT呈现以下词组俄汉表达方式及其相关图片： игра ть в футбо л踢足球 игра ть в волейбо л打排球 игра ть в баскетбо л玩篮球 игра ть в хокке й打冰球 игра ть в бадминто н打羽毛球 игра ть в те ннис打网球 играть в пинг-по нг打乒乓球 играть в настольный теннис打乒乓球 ката ться на конька х滑冰 ката ться на лы жах滑雪 фигу рное ката ние花样滑冰 занима ться гимна стикой 做艺术体操 прыжки в высоту 跳高 прыжки в длину 跳远 занима ться пла ванием从事游泳 занима ться бе гом从事跑步 занима ться бо ксом从事拳击 занима ться йо гой做瑜伽 二、有关运动项目方面动词的接格关系 игра ть (во что) занима ться (чем) люби тель (чего 或инф.) ката ться (на чём) увлека ться–увле чься (кем-чем) 三、句型 Какой вид спорта вы любите？ Какими видами спорта вы занимаетесь？ 师：出示图片 生：拼读 师：纠正发音 师：讲解 生：组词、造句 师：纠正 师：呈现相关动词接格关系 生：运动 师：问 生：答 锻炼学生拼读能力 锻炼学生语言组织能力。 锻炼学生运用能力。 锻炼学生言语实践能力
C、练习巩固 快速说出图片上的运动项目，每张图片停留3秒。 利用本课所学的词组及句型每个人说出自己及家人所喜欢的运动项目。 生：练习 师：纠正 通过练习，把学生反映出的问题及时纠正，加深记忆。
D、作业布置 1、每个词组抄写5遍并利用所学句型造句。 2、利用本课所学的词组及句型编排对话。 师:通过PPT呈现作业内容 生:纪录作业 加强学生对当日所学知识的巩固。
爱国教育 讲述我国运动健儿们在奥运场上努力拼搏为国争光的感人场景。
安全教育 不正确地运动方式和缺乏安全意识的运动准备可能会造成意外伤害，一定要了解运动方面的安全常识，适度有规律地运动。
教学 反思 教学效果 1、本节课按照既定的教学目标完成了教学任务。教学环节开展顺利，按照预期的教学设想。 2、本节课借助多媒体手段呈现了与同学们生活密切相关的运动项目，激发了同学们的学习兴趣，记忆效果良好。 3、课上师生互动性强，同学们积极参与课堂教学，每个人在自己的基础上听力和口语都有所提高。
待改进之处 加强学生课前预习的监督。个别同学预习不到位，导致耽误了整个课堂的进程。 在教学设计方面，练学生这给学生预留足够的时间。 прыжки в высоту 跳高，прыжки в длину 跳远这两个词组个别学生记忆还不扎实，日后还需多加巩固练习。
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