资源简介

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xx中等职业技术学校
课程名称 舞蹈课 教师姓名
课题名称 如何快速的通过视频学舞蹈 课型 理论课
授课班级 授课时间 2021.5.10-5.14 课时 3
教学目标 知识目标 了解掌握学习舞蹈视频的四种方法。
能力目标 理论结合实际学习，为今后创编舞蹈打基础。
情感、态度、价值观目标 培养学生端正学习舞蹈的态度，通过舞蹈训练陶冶情操，提高审美情趣。
教学重点 快速学习舞蹈动作的有效方法
教学难点 通过有效的方法。学习舞蹈，掌握舞蹈。
教学方法 讲授法、示范法、讨论法、展示法。
教学用具 线上教学平台 PPT
过程 教学内容与教师活动 学生活动 教学意图
复习 快速学习舞蹈动作的两步骤 面向全体同学，随机抽回答问题。 复习就知为新课做铺垫。
检查 舞蹈《童年的弯月亮》自学情况。 小组为单位，展示组内所学舞蹈动作。 讨论并分享学习方法。
新课 首先，简单讲解常规法。其次，在两步骤的基础上，讲解本课重点。能够有效提升学习舞蹈动作的质量和速度的四个方法。 结合《童年的弯月亮》思考，回答老师提问 理论联系实际问题
互动练习 你帮我，我帮你，我们一起来进步。 组长展示，小组展示 展示学习收获
小结本课 两步骤，四方法，我能快速学舞蹈。 分组抢答 回顾学习要领
爱国教育 争做优秀的中职学生。
安全教育 少出门、卫生好，有疫情、不隐瞒。
布置作业 以小组为单位，录制舞蹈微视频《童年的弯月亮》。
教学反思 舞蹈教学应该充分体现其育人功能，使课堂真正成为培养热爱生活和具有鲜活个体的摇篮。在本节课中我力求做到了以下两点： （一）关注学生及其情感：本节课的教学，我创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，从互动、表扬中充分让学生体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和成功的喜悦。 （二）充分感受和表现：本课把感知放在重要位置。听和欣赏是感知与理解音乐的前提条件，也是艺术实践最重要的过程，因而要从听和欣赏入手，让学生感受音乐的情绪、熟悉音乐的旋律，再引导学生通过所学的知识来表现音乐的美。 回顾本节课中不足之处，如学生学习的方式还可以更灵活多样，以更大的激发学生学习的兴趣；这是我对本节课的感悟和收获。很感谢各位老师对我的点评，我一定会再接再励，认真钻研舞蹈教学，多学习，多思考，多创编，使我校舞蹈课堂越来越丰富多彩而努力！
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