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第1节 温度
第三章 物态变化
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CONTENT
第三章 物态变化
一、温度与温度计
二、摄氏温度
三、温度计的使用
四、体温计
1.
2.
3.
4.
学习目标
学会温度计的正确使用方法及读数
了解温度及摄氏温度
了解温度计的构造、量程和分度值及工作原理
会用温度计测量温度并知道一些生活环境中常见的温度值
莫等闲，白了少年头，空悲切
你能描述“春”“夏”“秋”“冬”分别给我们的感受吗？
莫等闲，白了少年头，空悲切
一、温度与温度计
1.温度
物体的冷热程度叫温度。符号用t表示。热的物体温度高，冷的物体温度低。
温度和人们的生活息息相关。热的物体温度高，冷的物体温度低。
莫等闲，白了少年头，空悲切
一、温度与温度计
思考：人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
做一做：把两只手分别放入热水和冷水中；过一会儿，再把双手同时放入温水中。说出两只手对“温水”的感觉。
用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？
放过冷水的手感觉温水是热的，放过热水的手感觉温水是凉的。
总结：有时候人的感觉并不准确，要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
莫等闲，白了少年头，空悲切
一、温度与温度计
2.温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。这样就制成了一个简单的温度计。
自制的温度计它是根据什么原理来工作的？它能测量出液体的具体温度吗？
自制温度计是根据水的热胀冷缩的规律测量温度的
莫等闲，白了少年头，空悲切
一、温度与温度计
冷水
原来在空气中
冷缩
热水
热胀
让小瓶与被测液体充分接触，当小瓶放入冷水中时，细管内的水柱下降；当小瓶放入热水中时，细管内的水柱上升。
莫等闲，白了少年头，空悲切
一、温度与温度计
如图所示为实验室用温度计、医用体温计和寒暑表的图片，仔细观察各种温度计的构造。
提出问题
(1)实验室用温度计由哪几部分组成？
(2)玻璃泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？
实验室用温度计
医用体温计
寒暑表
莫等闲，白了少年头，空悲切
腋窝：36.0~37.4℃
口腔舌下：36.7~37.7℃
人体的正常温度
一般认为是37℃。
莫等闲，白了少年头，空悲切
高压锅内沸水的温度可以达到120℃
冰箱冷冻室的最低温度可以达到-24℃
莫等闲，白了少年头，空悲切
我国的最高气温出现在新疆火焰山，历史最高气温记录为49.6℃，地表最高温度记录达89℃
莫等闲，白了少年头，空悲切
(1) 以测温物质分：
水银温度计(乙)、
甲
乙
丙
煤油温度计(甲）、
酒精温度计(丙)、
气体温度计(丁)。
丁
莫等闲，白了少年头，空悲切
种类 量程 分度值
甲：实验室用温度计
-20℃~110℃
0.1℃
35℃~42℃
-30℃~50℃
1℃
乙：体温计
丙：寒暑表
(2) 以用途分：
1℃
甲
乙
丙
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电子温度计
金属盒温度计
(3) 其它原理制成种类的温度计
气体膨胀式温度计
红外线温度计
莫等闲，白了少年头，空悲切
1.“看”：
(1) 量程；(2) 分度值；(3) 零刻度线。
量程：35~42℃
分度值：0.1℃
量程：-20~110℃
分度值：1℃
量程：-30~50℃
分度值：1℃
超过最大值时玻璃泡将胀破，低于最小值时，测不出温度。
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温度计的使用
测量水的温度
莫等闲，白了少年头，空悲切
温度计的使用
判断温度计的使用对错
×
×
×
√
莫等闲，白了少年头，空悲切
温度计的使用
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平.
×
√
×
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温度计的使用
例： 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是 、 ，指示的示数分别为 、 .
解析：甲图的示数从“10”到“20”之间均匀划分为10小格，分度值为1℃.乙图中的刻度从“10”到“20”之间均匀划分为5小格，分度值为2℃.
1℃
2℃
16℃
-18℃
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四、 体温计
体温计用于测量人体温度.根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃.
莫等闲，白了少年头，空悲切
体温计
体温计与实验室用温度计有什么不同？
为什么体温计可以离开人体读温度？
体温计的分度值为0.1℃，测量更为精准，而且体温计可以离开人体读数.
体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，测体温时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不会自动退回到玻璃管内.
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四、体温计
特点
测温范围小　35 ℃～42 ℃
精确度高　每小格为0.1 ℃
使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
莫等闲，白了少年头，空悲切
四、体温计
水银膨胀能 缩口升到直管内。
测体温时
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。
缩口
通过
断开
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课堂练习
1．下列温度中，最接近25摄氏度的是（ ）　　
A．健康成年人的体温
B．北京市冬季最低气温
C．在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度
D．让人感觉温暖而舒适的温度
D
莫等闲，白了少年头，空悲切
课堂练习
2．关于“摄氏度”，下列说法正确的是( )　　
A．1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度是0 ℃
B．1个标准大气压下，自来水的沸点是100 ℃
C．-18 ℃应该读作负的零下十八摄氏度
D．1 K=1 ℃
A
莫等闲，白了少年头，空悲切
课堂练习
3．为了提高液体温度计的灵敏度，下列改造温度计的办法中，最好的是( )　　
A．将温度计下端的玻璃泡做得大些
B．将温度计的管径做得细一些
C．将温度计的管径做得粗一些
D．将温度计下端的玻璃泡做得小些
B
莫等闲，白了少年头，空悲切
课堂练习
4．在标准大气压下，某同学测得沸水的温度只有92 ℃，失误较多。下列操作中，不可能造成这一结果的是( )　　
A．温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数
B．温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中
C．将温度计从沸水中取出读数
D．温度计的玻璃泡浸没在沸水中，没有碰到容器底和容器壁，经过足够长时间后，温度计的玻璃泡继续留在沸水中，视线与温度计中液柱的液面相平读数
D
莫等闲，白了少年头，空悲切
课堂练习
5．关于体温计和普通温度计的区别，下列说法错误的是( )　　
A．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有
B．使用体温计前要用力甩动，把液柱甩到35 ℃以下，一般温度计不能甩动
C．使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体读数
D．体温计与普通温度计内装液体都是煤油
D

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