资源简介

3.1订立合同学问大 导学案
【课标要求】阐述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。
【学习目标】
1.结合日常生活中的具体事例，了解合同的基础理论知识，明确口头合同与书面合同的含义和特点。
2.明确合同订立的程序和效力，感悟合同的价值。
3.结合典型案例，深化对诚信意义的理解。
【教学重点】正确理解意思表示、合同的生效
【教学难点】正确理解意思表示、合同的生效、要约和要约邀请的区分
【新知导学】（请自主阅读教材，完成知识梳理。）
合同
1.含义：民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的________。
2.内容：一般条款和必备条款
3.种类：________合同、租赁合同、保险合同等
4.形式：________合同、________合同
口头合同 书面合同
含义 当事人通过______________达成意思一致所形成的合同 以合同书、信件、电报、电传、传真等可以________地表现所载内容的形式订立的合同。
优点 ________、方便 ________________，权利义务明确，便于当事人履行合同义务；________________，能够为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决
缺点 当事人的权利义务多不明确，发生纠纷时难以______ 比口头合同繁琐
适用情形 金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单 权利义务关系复杂、金额较大、履行期限较长的合同
5.合同订立
（1）原则：自愿，形成一致的________________
意思表示：指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿，以一定的方式表现于外部的行为。对合同的成立和生效具有决定性的意义。
（2)程序：________、________
要约：希望与他人________的意思表示。
承诺：受要约人同意要约的意思表示。（如果对原来的要约内容进行了________变更或超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约。）
合同的订立需要当事人各方的________协商。承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。
6.生效：（1）________________（民事主体具有相应的民事行为能力）
（2)意思表示________
（3）内容________且不违背公序良俗
7.作用：（1）满足特定需求，________________，增加社会财富
（2)促成相互合作，形成________机制
（3）依法订立，规定双方权利义务，维护稳定交易秩序
【课堂学习】
情境：每天的生活中，我们都会与合同打交道（图片见课件） 学生活动：议学活动:（1)说一说上述情境中存在哪些合同关系？ （2）说一说生活中还有哪些合同关系？
情境：2023年大学生兼职现状调查：“兼职前是否签订协议”这个问题上，有22.25%的人没有和用人单位签订协议，20.94%的人有过口头信誉保证，19.11%的人以书面形式签订过协议。 学生活动：议学活动：结合情境，小组合作商讨，分析三种选择的利弊。
情境： 学生活动：模拟拟定一份房屋租赁合同，展示并叙说订立的过程。
情境：呈现议学情境——电视剧《底线》片段 学生活动：观看电视剧《底线》片段，谈一谈你对“要约和要约邀请”的理解。
情境“吃差价”中介员工诉请卖家履行合同被驳回 2023年8月9日，崔某、陈某、千杯中介公司分别作为买方、卖方、中介方签订房屋买卖合同，约定崔某向陈某购买一处房产，价款为38.2万元，12月31日前办理过户；卖方要配合按揭贷款，买方交定金2万元，并在过户时再付首付款4.2万元，余款待权利变更完毕后由银行转付；任何一方违约致合同无法履行，则适用定金罚则，并承担中介费；合同签订次日交房，晚交一日违约金为己付款2‰；买方有权转让给第三方，并有权将房产过户至指定人名下。 　　签订合同后，千杯中介公司出具收据，载明收到买方中介费5000元，陈某收到案外人贺某2万元定金后如期交房；同年11月17日，贺某、邹某分别作为卖方和买方，与另一经纪公司签订房屋买卖合同，约定贺某以43万元价格将涉案房产出售给邹某。一周后，陈某通过线上预约办理过户手续，但因崔某公积金贷款未办成等原因而未能办理过户手续。此后，崔某要求对方办理公证委托，委托千杯中介公司全权负责办理过户，但遭陈某拒绝。另查明，崔某与陈某签订合同时，崔某系千杯中介公司员工；接收涉案房屋后，崔某自认对房屋进行装修，并交邹某占有使用。崔某向法院提起诉讼，要求陈某履行合同义务，配合完成过户。经审理，法院驳回崔某全部诉讼请求。 学生活动：小组合作商议，法院判决驳回原告崔某全部诉讼请求的理由 ？
情境——以下案例中订立的合同有效吗？为什么？ 1.威尼斯商人割一磅肉的合同。 2.甲和乙签订协议，由乙帮忙买一只东北虎，报酬2000元。 3.11周岁的甲，将父亲价值4000元的手机，以1000元的价格卖给邻居张大爷。 4.某主播在直播平台详细介绍一本文学作品书，高中生张三付款26元购买。 学生活动：判断并说明理由。
情境:92岁陈金英10年还清2077万债务 （视频） 学生活动：以“诚信在合同中的意义”为主题，写一篇150字左右的新闻短评。
易混易错： 在订立合同过程中，要约就是要约邀请。 ( ) 在合同订立过程中，要约与承诺是固定不变的。 ( ) 订立合同就当然意味着合同生效。 ( ) 我们常说“空口无凭”，订立合同必须是白纸黑字的合同书才可以。( )
【课堂总结】 1.请用思维导图梳理出本课知识体系 2.关于本课，你是否还有困惑？如果有，请写下来。
【夯实基础 提升素养】 一、单选题 1．（2024·全国·模拟预测）张某承租王某的房屋，双方签订房屋租赁合同：租赁期间，张某应于每年9月1日前将下一年度的租金支付给王某，若逾期15天以上，王某可以解除合同并主张违约金。2023年9月4日，张某仍未支付租金，王某多次通过短信催缴，张某均未回复。9月5日，王某带人将张某强制驱离，并张贴了该房屋的招租信息。故张某向法院起诉，要求王某返还剩余租金和押金，并赔偿其经济损失和精神损失。本案中（ ） ①张某和王某均违反了合同约定 ②王某有权对张某进行强制驱离 ③该房屋租赁合同内容非法无效 ④王某应返还张某剩余租金和押金 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023上·西藏林芝·高三统考期末）2009年，倪某与陈某签订了土地承包经营权转让协议。协议签订后，陈某付清转让款，倪某交付该承包地但未办理承包经营权证变更登记手续。2016年，因修路，该承包地中的1.98亩被征收，村经济合作社因承包地经营权仍登记在倪某名下，将补偿款发给了倪某。陈某不服，向法院起诉，认为自己是承包地的经营权人，征收补偿款应由自己享有，请求判决倪某归还征地补偿款。下列对本案看法正确的是（ ） ①因为承包经营权没有登记，所以转让协议自始无效 ②承包经营权流转未登记不影响实际经营事实的存在 ③承包经营权登记并非流转生效要件，流转协议有效 ④流转协议虽然有效，但补偿款应该归登记权人所有 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2023上·河北邢台·高三宁晋中学校联考阶段练习）某中学为吸引生源，在其发布的招生简章中写明“高考考入985、211、双一流高校的，学校给予5~30万元奖励”。学生李某看到招生简章后报考该校并被录取。三年后，该生考上985高校，要求学校支付奖励未果，后提起诉讼。下列对此案认识正确的是（ ） ①该中学发布招生简章的行为是希望与他人订立合同的意思表示 ②学校一方不履行合同义务，应当承担继续履行合约的违约责任 ③该生考上大学与学校的培养密不可分，故不应判决该中学支付奖励 ④若该生未与学校签订书面合同，则招生简章内容不具有法律约束力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
判断题答案：1——4：× 选择题答案：1．B 2．C 3．A

展开更多......

收起↑