九年级物理下册(教科版) 10.1节 神奇的电磁波(课件)22页ppt

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九年级物理下册(教科版) 10.1节 神奇的电磁波(课件)22页ppt

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(共22张PPT)
第十章
电磁波与信息技术
第1节 神奇的电磁波
生活中,我们可以利用遥控器选择电视节目,可以在收音机听到音乐。这些信息都是如何传递的呢?
新课导入
玉兔号月球车在月球上探测
“玉兔号”月球车通过什么方式将图像从月球传回地球?
用收音机接受声音,用遥控器选择节目,科学家与“玉兔号”的联系,都是通过电磁波进行的。
电磁波能传播声音、文字和图像,还能进行各种远距离控制。
那电磁波是如何产生的呢?
电流的变化会激起电磁波
实际上,在教室里,在卧室中,存在着各种各样的电磁波。
有广播电台发出的无线电电磁波,有电视台发出的载有电视信号的电磁波,有手机通信的电磁波,还有各种电器脉冲产生的有害电磁波。
回顾:水波
波峰
波谷
跟水波类似,电磁波也有波峰、波谷、波长、频率、波速等。
  2.电磁波的几个要素
  (1)波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离。
  单位:米
波峰
波谷
波长
波长
  1.电磁波可以在真空中传播
  (3)波速:波传播的快慢。
  单位:米/秒
  (2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。
  单位:赫兹(Hz)
     千赫(kHz)
     兆赫(MHz)
  3.电磁波的传播速度
  真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s
  空气中:接近真空光速
设电磁波的波长是 λ ,频率是 f ,那么根据波长和频率的定义,有
c = λ f
宇宙射线
射线
X射线
紫外线
可见光
红外线
微波
毫米波
厘米波
分米波
超短波
短波
中波
长波
无 线 电 波
10-12 10-10 10-4 10-2 102 104 106 λ(cm)
3×1022 3×1016 3×1014 3×1012 3×104 f (Hz)
二、电磁波谱
  光速即为电磁波传播速度
  真空光速:c =3 ×108 m/s
三、光是一种电磁波
  雷达工作依靠电磁波
 
四、电磁波与我们的生活
  微波炉
  表面和内部同时加热(水分子共振);
  将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
控制面板
屏蔽网

磁控管
广播和电视
电磁波能够传递信息
课堂小结
课堂小结
电磁波产生: 强弱变化的电流周围产生电磁波
电磁波谱: 电磁波的大家庭、电磁波的简单应用等
描述电磁: 电磁波以波的形式传播;
波速=波长×频率
1. 关于电磁波,下列说法错误的是(  )
A.收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的
B.跟水波类似,电磁波也有自己的频率、波长和波速
C.真空中电磁波的波速约为30万千米每秒
D.微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波
D
课堂练习
2.现代社会离不开电磁波,无线广播、手机通讯、卫星导航都是靠电磁波来传递信息,我们常说的Wi﹣Fi信号就是一种电磁波,这种信号在真空中的传播速度是   km/s;电视机遥控器就是靠发射一种电磁波来控制电视机的,这种电磁波也叫   。
3×105
红外线
3.下列工具(或设备)与电磁波的应用无关的是( )
A.验钞机
B.北斗卫星导航系统
C.医用B超
D.电视遥控器
C
4.关于电磁波,下列说法正确的是( )
A.色光的三原色是红、黄、蓝
B.电磁波不能传播声音信息
C.红外线可以用来遥控
D.电磁波不能在空气中传播
C
5.研究表明,当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长,颗粒对光的“消耗”能力就越强。空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因。若可见光的频率约为5×1014Hz,则可以推算PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列四个数值中最接近的是( )
A. 2.5 μm B. 0.4 μm
C. 0.6 μm D. 6 μm
C

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