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16.1 电压
人教版九年级全一册
第十六章 电压 电阻
老师： 授课时间：
课堂导入
形成持续电流的条件有哪些？
1.电源
2.通路
给自由电子的定向移动提供畅通的路径
要使电路中有电流
下列哪种情况中水会流动？为什么？
甲
乙
存在压力差
课堂导入
2．怎样让水持续流动？
3.水流的形成原因与电流的形成原因
抽水机
抽水机 → 提供水压 → 形成水流
电源 → 提供电压 → 形成电流
一、电压
2．电压的作用：电压使自由电荷在电路中定向移动形成电流。
1．电压的来源：电源提供电压。
电路中有电流，电路两端一定有电压；
电路两端有电压，电路中不一定有电流。
3．电压与电流的关系：
不一定是闭合回路
4．电压的描述：某段电路两端的电压，如灯泡两端的电压。
5．电压的符号：U 。
一、电压
6．电压的单位
（1）基本单位：伏特，简称伏，符号是 V 。
（2）常用单位：千伏（kV），1 kV = 103 V ；
毫伏（mV），1 mV = 10－3 V 。
常见的电压/V 维持人体生物电流 约10-3 手机电池 3.7
干电池 1.5 我国的家庭电路 220
电子手表用氧化银电池 1.5 无轨电车电源 550-600
铅蓄电池 2 闪电时云层间 可达106
二、电压的测量
1. 认识电压表
（1）作用：测量电压的高低。
（2） 电压表的电路符号：
（3）电压表的构造：
三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。
V
刻度盘
调零螺母
单 位
指 针
负接线柱
正接线柱
（有2个）
二、电压的测量
2. 电压表的量程与分度值
有三个接线柱，两个量程：
①使用“-”与
“3”接线柱时
量程为：0～3V
分度值：0.1V
②使用“-”与
“15”接线柱时
量程为：0～15V
分度值：0.5V
二、电压的测量
量 程：0~15V
分度值：0.5V
示数为：12.5V
3. 电压表的读数
明确所选电压表的量程
01
02
确定电压表的分度值
03
由指针位置读出示数，先大格后小格
二、电压的测量
4. 电压表的使用
（1）使用前进行调零
使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
二、电压的测量
（2）电压表与被测用电器并联
①电压表并联在一个小灯泡的简单电路中。
4. 电压表的使用
二、电压的测量
②在有两个小灯泡串联的电路中，电压表并联使用。
S
L1
L2
S
L1
L2
电压表并联在小灯泡L2两端，
测量L2两端的电压。
电压表并联在小灯L1两端，
测量L1两端的电压。
4. 电压表的使用
二、电压的测量
③电压表接在电源两端，测电源电压
电压表可以直接接在电源两端，测量电源电压，不会引起电源短路，电压表也是安全的。
4. 电压表的使用
二、电压的测量
4. 电压表的使用
S
L1
L2
（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
“+”接线柱
+
-
二、电压的测量
③电压表接在电源两端，测电源电压
电压表可以直接接在电源两端，测量电源电压，不会引起电源短路，电压表也是安全的。
4. 电压表的使用
二、电压的测量
4. 电压表的使用
电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。指针正常向右偏转。
电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出。指针反向偏转，不能使用。
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极， “-”接线柱靠近电源的负极。
正常使用
错误使用
二、电压的测量
4. 电压表的使用
试触法
选量程
为避免电压过大损坏电压表，在不能事先估算电压的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。
如果被测电压超过电压表的最大量程，就无法读数，而且也有可能损坏电压表，这时应该改用更大量程的电压表。
二、电压的测量
（5）小结：电压表的使用
①必须将电压表与被测用电器并联。
②必须让电压表的“+”接线柱靠近电源正极，“-”接线柱靠近电源负极。
③被测电压不能超过电压表的最大测量值。
4. 电压表的使用
二、电压的测量
5. 用电压表测量电压
（1）实验过程
如图，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取电压表的示数；再将电压表接在电源两端，接通电路，读取电压表的示数。
（2）实验现象
电压表两次的读数相同。
（3）实验结论
即在只有一个用电器的电路中，
用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
二、电压的测量
6. 电压表与电流表的异同比较
电压表
电流表
①使用前要调零，弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；
④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
相同点
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
分析电路时
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
与电源相连
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
连接方式
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
用途
符号
课堂小结
电压
电压表的使用
电 压
①电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流。
②电源的作用：是给用电器两端提供电压。
③电压的单位
Ⅰ. 国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V
Ⅱ. 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）微伏（ V）
Ⅲ. 换算关系：1kV=103V 1V=103mV 1mV=103 V
①电压表与被测用电器并联。
②电压表的“+”接线柱靠近电源正极，
“-”接线柱靠近电源负极。
③被测电压不能超过电压表的最大测量值。
课堂练习
1.（多选）下列几种常见的电压中，不符合实际的是（　　）
A．一节干电池两端的电压是1.5V B．家里插座电压为380V
C．教室照明电路的电压是220V D．对人体的安全电压不高于24V
【答案】BD
【详解】A．家庭电路的电压为220V，一节干电池两极间的电压是1.5V，故A不符合题意；B．家里插座一端接火线，一端接零线，火线和零线之间的电压为220V，故B符合题意；C．我国家庭电路中的电压为220V，则教室照明电路的电压也是220V，故C不符合题意；D．经验表明，对人体的安全电压为不高于36V，故D符合题意。故选BD。
课堂练习
2.（2022.浙江杭州.八年级期末）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．锌片是番茄电池的正极
B．如图所示的电压值为4V
C．可以将电压表直接接在该番茄电池的两端测量电压
D．为提倡节约，制作电池后的番茄作为蔬菜食用
【答案】C
【详解】A．根据图示可知，电压表正向偏转，与电压表正接线柱相连的为铜片，因此铜电极为正极，故A错误；B．图中选择的是0~3V量程，分度值为0.1V，则其示数为0.6V，故B错误；C．电压表的电阻很大，因此，将电压表直接接在该番茄电池上，不会损坏电压表，故C正确；D．制作电池后的番茄与金属有接触了，不能食用，故D错误。故选C。
课堂练习
4．读出电压表的示数。
2.3 V
11.5 V
5.5 V
课堂练习
5.（2022·全国·九年级）小明在实验室练习用电压表测量电路电压。器材有：新干电池两节、小灯泡两只、电压表一只、开关、导线若干。他设计了如图甲所示的电路，请你回答下列问题。
(1)请你根据电路图将图乙中的实物电路连接完整_________（导线不能交叉、不考虑电压表量程的选择）；
(2)闭合开关S，小明发现两灯均不发光，电压表的指针不转动，可以初步判断电路某处发生了_____故障；
(3)为了找到发生故障的位置，小明用一根导线连接A、B两点，闭合开关后，小灯泡L2发光，但是L1仍然不发光，电压表的示数是3V，于是小明判断故障是小灯泡L1损坏。请你分析小明的这一判断是否合理？_____，理由是_____；
(4)解决上述故障后，电压表的示数如图丙所示，则小灯泡L2两端的电压是_____V。
课堂练习
课堂练习
【答案】 见详解 断路 不合理 用导线连接A、B两点，电压表的示数是3V，说明B与A之间有断路，不一定是小灯泡L1损坏 1.8
【详解】(1)由甲图可知，两灯泡串联，电压表与L2并联，然后与电源、开关串联组成电路，因电源为新干电池两节，故电源电压为3V，电压表的量程应选择0～3V，实物电路的连接如图所示。
(2)闭合开关S，小明发现两灯均不发光，电压表的指针不转动，说明电压表与电源两端不相连，可以初步判断电路某处发生了断路故障；
(3)小明用一根导线连接A、B两点，闭合开关后，小灯泡L2发光，但是L1仍然不发光，电压表的示数是3V，说明B与A之间有断路，不一定是小灯泡L1损坏，也可能是开关处断路，所以小明的判断不合理；
(4)图丙中电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V，即灯泡L2两端的电压为1.8V。
多谢欣赏！

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